[呼吁]请响应教育部号召，终止周末、暑期补课行为！

近日，教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰就复学工作，提出了重要的指导性意见。明确指出：春季学习的任务确实有很多没有完成，可以调整到下学期，甚至下一个学年，总的指导思想是“来日方长”。具体点击阅读：《教育部：不建议占用假期补课》

为教育部这份迟到的指导意见喝彩！

虽然这份意见姗姗来迟，但毕竟官方层面，发布这样的指导意见，实属难得！

可见，上面已经有人看到占用学生正常休息时间所造成的诸多严重问题（其实，各地已经出现了很多触目惊心的极端事件——这些事件，因为某种心知肚明的缘故，一直被“封锁”着）。这些严重问题，属于疫情次生灾难，如果处理不当，可能会造成更多家庭悲剧。

据了解，目前已有北京、上海、浙江，明确提出非毕业年级不占用学生的休息时间补课（可能还有其他，朋友们在留言处补充）。四川成都，好像比往年延迟了10来天左右，在7月10开始放暑假，这个顺延十天，也是可以被广大师生以及家长所接受的。

但是，目前还有相当多省份，明确规定允许（其实是倡导）占用周末、以及暑期补足学习时间。

这样的“补足”学习时间，我曾称之为“刻舟求剑”！

简单地“补足”时间，可能时间是补回来了，却可能换来师生身心俱疲、心力交瘁的艰难一学期！其灾难性的后果，必将日益显现——但愿是我的杞人忧天！

我希望相关省份分管教育的领导，都能够认真反思：北京、上海、浙江、成都……都可以做到不占用或基本不占用学生休息时间，为什么咱们就非占用不可？！难道是为了趁机弯道超车？还是本地的网课质量特别低？

其实，也有一些地方，根据严峻的形势，及时调整时间表的。比如，四川自贡，原本教育部门允许学校周末补课或者压缩暑假——

但后来，根据相关形势综合研判，做出了相应的及时调整——

这样的急刹车，绝不是出尔反尔，而是对每个生命负责的审时度势和智慧担当！

希望更多省份教育行政长官，能够清晰预判利用周六、以及暑期补课的潜在风险，及时叫停利用周末、暑假补课的行为，出台更有利于师生身心健康的特殊学期方案。

相应的建议，我在《北京明确规定不利用周日和暑假补课，其他省份呢？》有非常具体的提议（很多提议，和教育部的指导意见几乎一模一样）。做一回文抄公，把自己的帖子摘要如下，供相关人士参考——

第一，以省或直辖市为行政单位，每个学科由省市教研室规定一到两个单元为本学期非教学和考试内容。比如：留最后一单元到下学期学，留下一个相对简单的单元，让学生利用暑假自学。

第二，复学后周末不补课，每天延长40分钟在校时间，这样，一周可多学习200分钟，用于追赶学习进度。

第三，大幅度减少或者干脆取消校园的各种节（这少这个学期）——阅读节、科技节、文化节、体育节等，以确保基本学习任务的完成。各类进校园、征文、庆祝、督查，更不要趁机一哄而上。让校园安静下来，让师生从容一些。

第四，复学后，要加强“空中课堂”与“地面课堂”衔接研究。尽量规避对“空中课堂”学过内容的炒冷饭，而是在简单复习的基础上，尽快切入新课（事实上，不少地方已经上了三个或者四个单元的内容）。根据不同学生，制定个性化辅导方案，尽量让大部分学生跟上趟。

第五，家有中考、高考生的家长，可能会担心孩子耽误了这么长时间，赶不上别人。其实大可不必焦虑，机会是平等的，各省各地高考、中考，其实是相对各自为政的，尤其是高考，重点名校的升学率，其实是按省分配的，只要全省统一，家长就不用担心孩子“输在终点线上”。

总之，各级政府，要少一些应试至上的刻舟求剑思维，多一些特殊时期的人道关怀和弹性思维。在确保师生、家长身心健康的基础上，出台合理政策，让大家平稳地过好后疫情时期的半学期。

人生路漫漫，健康长相伴。唯有健康的身体，才有更好的未来。

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老师们，家长们，为了师生的健康，如果觉得我的呼吁有理，请把这个帖子转起来！

（附录：当时发起投票的截屏）

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编辑 | 种豆南山  审核 | 卓雅

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