“我最爱的一本书”演讲备赛实用锦囊

以下文章来源于书虫队长，作者李蔚娜

有幸参加了电视台的一档节目，中小学生“我最爱的一本书”线上共读活动，给参加复赛的孩子们进行打分。

受疫情印象，孩子们是以提交视频的形式参赛，四位评委在直播过程中，观看视频现场打分。分数与名次，即刻在手机终端APP公布。

80个参赛作品看下来，梳理了几个注意事项，或者说备赛过程中的细节，以供大家参考。

01

赛前选书注意角度

在80个参赛作品中，《钢铁是怎样练成的》出现了九次，《红岩》《骆驼祥子》分别出现了五次，《海底两万里》出现了四次。好几个孩子选择了保尔柯察金的名言作为演讲的开头：

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

显而易见，这些孩子虽然做了很多准备，但是拿到高分的几率实在太小了。对于中学生来说，从新的视角对《钢铁是怎样炼成的》进行解读，说出独属于自己的对这本书的喜爱之由，实在是有些为难了。

参赛书目，需要用心选择。因为，只要登上舞台，选手就不仅仅是一个阅读者，更多程度上算是一名图书推介者。肩负着“推广好书、广而告之”的责任。

比如一位美食家，他固然会有自己最喜爱的一种食物，但他肯定不会在所有的美食节目中只推荐这一种食材。他一定是走在寻找美食的路上，在探索食物奥秘的过程中向大家推荐一种又一种的美食。我们读书也是一样，在各类图书的海洋里畅游，选择自己喜欢的书细读、深读，在这样一个平台之上，小众而有品质的好书，或者这几年出版发行的新书，更容易吸引听众的注意力。

并不是说，我们不能在比赛中分享永流传的经典，而是名篇已然家喻户晓，我们再讲，便有“老生常谈”之嫌。有一句话叫做，假装努力，只能骗过自己。我想说，假装爱读书，也只能骗过自己。

是不是真的爱读书，从选书可以看得出来。一个让阅读变得像呼吸一样自然，像喝水一样自然的阅读者，不会每天只捧着语文课本里推荐的几本课外读物。

一个真正爱读书的人，他会有自己的阅读喜好，会有广泛涉猎，尤其参加一场比赛的时候，会选择一本有价值的、却不曾被很多人读过的书娓娓道来、推广开来。

02

下笔成文注意深度

80份演讲作品听完，文风相似者颇多，语言表达方式像教师用书中的文本解读，也像百度百科中的介绍。夺人眼球的，还是那几份灵动的述说：以少年的口吻讲述少年视角下对一本书的感悟。

如果演讲时长要求五分钟，建议选手按照1:2:2的比例来设计演讲板块。

第一个板块，在60秒的时间内，向听众简要介绍这本书的作者，比如作者生活在哪个国家，哪个年代，这部作品曾获得过哪些奖项。这个板块的讲解，目的是让观众对这本书的写作背景有所了解，并初步感知这本书的价值。

第二个板块，用两分钟左右的时间简要介绍这本书的故事情节或书中性格最鲜明的某个人物。也就是告诉观众，你被这本书中的哪些闪光点所吸引。当然书中的名言金句也可以分享给观众，有时候，书中的一句话就能变成一把钥匙，打开阅读之窗的金钥匙。

第三个板块，说一说自己喜欢这本书的理由，也许是意外丛生的情节吸引了自己，也许是书中人物的品质感动了自己，也有可能是作者的思想影响了自己。总而言之，将书与自己的生活进行链接，或对比或关联，让自己在阅读过程中的所思所获有感而发，将自己的切身感受真实流露，最能打动人，最能说服人。

从孩子们演讲的内容表述来看，有一些孩子比较依赖于百度，一听就是在背“别人”的稿子，演讲感染力不够。虽然说“有事找度娘”，但既然是参赛，最好是把程式化的文本解读，变换为自己的语言，适合自己的风格，符合自己的身份，多用口语，少用书面语言，会让观众觉得很有亲和力，演讲的效果也就更有说服力，更具感染力。

真正爱读书的孩子，是将阅读视作像呼吸一样自然的。因此，在聊一本书的时候，语言表达也是朴实而真挚的，自然、灵动，不做作，像清风徐来，像流水潺潺。

03

登台演讲注意温度

我们都知道，写文章的时候要有“读者意识”，要考虑写出来的文字，读者是否能看懂，是否愿意看完。登台演讲，我们也要有“观众意识”。

细节决定成败。虽然孩子们是在“停课不停学”期间录制了参赛视频，但洗干净头发，换下家居睡衣，清理归整一下进入镜头的杂物，找出柜子里的校服，洗熨平整应该不是一件难事。少先队员佩戴红领巾，更是对赛事的尊重，对观众的尊重，对自己的尊重。

录制视频的时候，要注意镜头的角度。镜头偏低，会有一种高高在上的感觉，让观众觉得不舒服。镜头偏高，又会让人觉得参赛者的目光低于镜头，让人觉得不够自信。最好是先录制几秒钟看一下效果，调整好镜头之后，再开始正式录制。

既然来参赛，就拿出蓬勃少年的气势来驾驭这个舞台。因此，录制视频的过程中，应保持目光与对面的镜头有交流，把镜头想象成台下的观众将自信的目光投给他们，将自信的微笑展示给他们。

有的参赛选手很“聪明”，把稿子固定在镜头一侧，看似目视前方，实则逐字逐句在读。从观众的角度来看，选手的目光盯在镜头一侧——自始至终的斜视，自然不会给人留下特别好的印象。

不一样的书，一定是有不一样的语言节奏。比如，《西游记》这本书就不适合用舒缓而优美的诗意语言进行解读，林海音的《城南旧事》如果用干脆利落、激情盎然的语速，就无法表达作者对童年的怀念、对北京城的难忘。

在演讲的过程中，手势不可过多。过于频繁的手势，会给人一种虚假做作之感。同时，演讲的过程中，手不要插兜也不要随意抖动。两只手应放在皮带以上的位置，在需要表达情感或强调重点的时候，辅助简单的手势或动作。

—END—

 来源 | 书虫队长

编辑 | 夏荷   审核 | 卓雅

光临谷里教育书店~近800种好书等你来选

添加微信slxxzk~加入“谷里书院书友会”

将我的公众号设为星标

茫茫人海中，永不失散

进入公众号主页——

点击右上角三个点点——

点击“设为星标”

（或在右下点个“在看”）