中山市小语会习作教学研究中心为深化语文课程改革，增强习作教学研究的针对性和实效性，发挥研究成员的示范引领作用，特组织开发作文系列微课，为孩子们提供优质学习资源。
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适合学段：第三学段（小学五、六年级）
课程简介：《言为心声，行为心表》主要讲解如何借助人物的语言、行为表现人物的心理活动。具体介绍了三种方法：语言描写、神态描写和动作描写，并分别举例讲解，安排相应的练习。
授课老师：李焕仪，中山市小语会习作教学研究中心成员。中山市板芙镇湖洲小学党支部委员、教导主任，中山市优秀教师、中山市教研先进教师、中山市传统文化优秀学员、广东省作文指导优秀老师。
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课程简介：安徒生的童话《买火柴的小女孩》中，小女孩的五次梦幻描写生动传神，让故事流芳百世。那么，什么是梦幻心理描写？梦幻心理描写有什么诀窍呢？老师的微课一定能给你启发。
授课老师：梁丽娟，中山市小语会习作教学研究中心成员，广东省儿童阅读推广人，中山市优秀教师，南朗镇名教师，南朗镇小学语文中心教研组组长，南朗镇南朗小学教研主任。
课程简介：课程围绕《穷人》一课中桑娜一系列复杂的心理活动展开，让学生明白“内心独白”不仅能反应人物内心活动，揭示人物思想感情，还可以丰富人物形象特点。通过指导借鉴与仿写来提高学生的写作水平。
▲作者李敏老师近照
授课老师：中山习作教学研究中心成员，中山市三乡镇大布小学语文教师，中山市优秀教师，三乡镇先进教师，曾获三乡镇阅读教学比赛一等奖，两次获三乡镇小学语文习作\口语交际\综合性学习教学比赛一等奖，中山市三乡镇大布小学语文教师。
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来源 | 邱运来读写部落