语文课本淘宝记 | 写作文，怎么与读者互动？

写作文，怎么与读者互动？

文|曹红格

学生发来一篇作文《耳鸣山》，开头是这么写的：

前几天，我和爸爸妈妈一起去东白山玩。

路人甲：“题目是耳鸣山，写错了。”我：“别打岔，看完文章就知道了。”

读到这里，你是不是有点摸不着头脑，看不懂他在说什么？知生莫若师，我明白，这个孩子打算在作文中营造一种聊天的感觉，希望与读者互动，于是，他想象了这组读者与自己的对话。只是因为方法不当，这组对话生硬地夹在那里，读起来令人云山雾罩。

同学们，在作文中，怎么与读者互动呢？教材中就有现成的例子，来，我们一起去课文中淘宝吧——

看这句话：

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

这句话，选自小学语文三年级上册第6课《秋天的雨》。

哪个词让你感觉作者在跟你聊天？对了，“你看”。一个“你看”，马上把我们的注意力吸引过去了，仿佛作者正指着黄黄的银杏叶给我们介绍秋天的美景呢。

看这段话：

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

这段话，出自小学语文三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》。

一场秋雨后，水泥道上铺了一层金黄色的法桐叶，一个孩子穿着棕红的雨靴蹦蹦跳跳地走着。一声欢快的“你瞧”，仿佛孩子在喊我们，让我们的目光一下子集中到了他那双棕红色的小雨靴上。

再看这个片段：

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

……

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需要轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

这个片段，节选于小学语文三年级下册第17课《我变成了一棵树》。

在这篇课文中，小主公英英变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，只要你喜欢，就可以住进来。读这段话，是不是感觉英英好像正在跟我们聊天？哪些词句让你有这样的感觉呢？对，就是这些词句——“你猜……如果你喜欢……你怎么住进来？……离你很近很近，你只需要……”读着读着，仿佛我们已经站在了英英变成的树前，她正弯下腰，邀请我们入住呢。

好啦，我们再看看本文开头那段话，如果改成这样——

前几天，我和爸爸妈妈一起去东白山玩。

你可能会说：“写错了，题目是耳鸣山。”别急，看完文章就知道了。

你看，聊天的感觉马上有了吧？

亲爱的同学们，你发现了吗？在作文中，要想与读者互动，可以想象成读者正站在你面前，你只需要使用“你看”“你瞧”“你猜”等词语，适时地招呼一下读者，就好像你在跟读者聊天，让人读来感觉格外亲切呢。

写作文，与读者互动，就这么简单，试一试吧！

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—END—

来源丨一墨创意读写营

编辑 | 芋圆   审核 | 卓雅

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