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好的阅读是催生优秀作文的温床
叶晓能老师
省优秀语文教师，省教育科研百佳个人，区阅读推广人，百班千人助理导师。生活中，痴迷阅读和运动，教学中醉心读写项目。秉持阅读是最好的语文教育的理念，长期坚持带班开展阅读活动和创意写作活动。在班级建构有特色的儿童阅读课程，不仅为学生的语文素养提供丰富的养料，也为孩子的精神成长给予了充足的养料。他的教室，永远书香弥漫，永远透着阅读之光。他的学生，气质文雅，也自带光芒。
在平时的写作练习中，或者在大型的写作比赛中，同写一个题目是很常见的。那同学们想过没有，当大家都写同一个题目的时候，怎么样让自己的作文脱颖而出、给人眼前一亮的感觉呢？
这里面的窍门很多。
我审视一篇篇优秀作文，我看到了写作背后的秘诀。一篇优秀的作文背后都有一片广阔的天地。这个广阔的天地就是阅读，是它催化了一篇篇优秀作文的诞生。我有一个强烈的感受：好的阅读，是催生优秀作文的温床。温床，在这里是褒义词，是提供养料的比喻，是优良环境、优越条件的比喻。
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作文写了青蛙要去大海海底漫游。可是它离大海非常遥远。
在漫长的冒险途中，小作者设置三种阻碍：遇到蟾蜍的阻拦遇到大自然恶劣的环境遇到田鼠的诱惑。
这种情节结构是很经典的“三幕式”结构。这种三幕式结构来自哪里呢？
喜欢阅读中国古典文学名著的同学都知道这些情节吧：西游记里的：三打白骨精，三借芭蕉扇......三国演义中的：三顾茅庐，三气周瑜......水浒传中的：三打祝家庄，三败高太尉......红楼梦中的：刘姥姥三进大观园，金鸳鸯三宣牙牌令
这些情节非常吸引人，很多同学就是因为看到这样的情节，才喜欢阅读这些名著的。
你发现了这些情节的特点吗？
都有“三”。这个三，表示的就是三幕戏。长篇小说设置三幕式结构，可以增加情节的曲折跌宕，吸引读者不停地阅读下去。而我们把它用在平时的作文里，就会丰富内容，展现人物的性格。
这就是阅读的作用——
阅读“温床”的催化作用之一：提供情节的模式。
这些模式的概括，需要我们用心去阅读，感悟。所以，我强调的阅读是“好”的阅读，不用心的阅读是无法体会出这些窍门的。
哲学家苏格拉底说过：“未经审视的人生不值得过。”
儿童文学作家曹文轩说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”
我要说：“不经回眸的阅读，是无效的。”
叶圣陶先生说：阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎法度，显然与吸收有密切的关系，单说写作程度，如何如何是没有根的，要有根就得追问那比较难琢磨的阅读程度。
怎么样理解这段话呢？简单的说，就是要琢磨阅读，想一想作家是怎么样写的，为什么要这样写？
实际上，在长期的写作实践中，人们总结出了很多种情节构思的模式，台湾作家许荣哲在他的《小说课》这本书中，就总结了一个“故事的公式”：目标——阻碍——努力——结果——意外——转弯——结局。
这七步结构，适用于有核心故事的小说、戏剧、电影、漫画。你想一想《80天环游世界》这本科幻小说，就是这样的结构。是不是很神奇？
还有人总结儿童成长小说的情节结构特点：主人公必定要有磨难，必定有一个成人来作为精神指路人来引领，必定有一件关键事件促使少年发生蜕变。
这些情节的模式，都含在一本本书籍里，只有多读多想，多总结，多琢磨，就会发现其中的奥秘。掌握了这些奥秘，你的写作就会有模有样了。
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蟾蜍听完他旅行的目的之后，眼睛瞪得比平时大了一倍：“老兄，我没听错吧，你蹦了一个月才到太行山，东海路途遥远，岂是你我蛙类能企及？听我的话，这里气候宜人，不耽误冬眠，留下来跟我一起吃吃小虫，打个小盹，快乐安逸的度过余生，不好吗？”
红色字体是神态描写，准确写出了蟾蜍的惊讶之态。蓝色字体是两个问句，表达强烈的劝阻语气。语言运用的很纯熟。
再看一段：青蛙此时已经身心俱疲，他多想在这里好好休息一番，甚至在荷叶上睡上几天。但大海震撼人心的辽阔和想探知的问题再一次撞击他的内心。他谢绝了田鼠的好意：“朋友，谢谢你救了我一命，我的余生已经不多，要么在井里静静的死去，要么被天敌抓住。我宁愿一直在梦想的路上，累死、饿死、或被吃掉，也心甘情愿了，起码死的值得。”
红色字体是青蛙的回复。充分表达了自己的决心，让我们想起依据名言：人生能有几回搏啊。
读这样的语言，有一股感人的力量直抵心底，对青蛙油然而生一份敬意。我们有理由相信，青蛙一定会实现自己的梦想。果然，作者写道：大海的波涛让他心潮澎湃，他大喊道：“大—海——，我—又—来—了！”
真是水到渠成。
小作者在结尾揭示一条真理：你只需要记住，不能因为自己的渺小而停止探索和求知。
是的，人在自然中是渺小的，而人又是伟大的，因为，人有梦想，从来不停止探索和求知的脚步。
这样的结尾，同样让人得到启迪，获得力量。
为什么读者会产生这样的感受？这应该得益于小作者的准确语言描写。小作者采用各种描写手法，让一幅幅画面在我们脑海里浮现，尤其那些语言，给我们留下了深刻的印象。读这位同学的作文，我看出了他对阅读的吸收力，他的语言基本功是很强的。
由此可以总结出——阅读“温床”的催化作用之二：提供语言矿藏。
语言是写作的第一要素。没有语言能力，最好的故事你表达不出来。所以古人说：“工欲善其事，必先利其器”。
在写作里，器就是语言；诗人杜甫说：读书破万卷。我们“破”的是语言表达规律。
好的故事，要用好的文笔来表达，好的文笔，就是你有一个语言的矿藏，你善于从中发掘各种有表现力的语言。
这种语言的矿藏，就是你细心阅读一本本书。阅读，积累，你的语言丰富了，你的写作才会得心应手，游刃有余。
你有丰富的阅读经历，我相信你一定拥有一座最富有的语言矿藏，这是阅读给予每一个喜欢它的孩子的奖赏，终身受用。
3
这位同学为什么构思跟别人不一样呢？毫无疑问，是阅读给予的灵感。没有阅读，他怎么会知道列子？他怎么写得跟别人不一样呢？由此看出——
阅读“温床”的催化作用之三：激发异质思维。
写作文能够别出心裁，大都是阅读的积累。阅读多了，自己的思维就会呈现发散的状态，思维空间就会变得辽阔。
写作文最怕千篇一律，而好的阅读，就会把千篇一律，变成千篇异律。
4
要读进去，才能写出来。读进去，就是要学会“处理”——去探寻写作的秘诀。
把“阅读”长期植根于“写作”的沃土中，阅读就会成为写作的温床，就会培育出最美的写作花朵。
唯有静心阅读，甚至寂寞地阅读，才能有精彩的写作。
所有灿烂的瞬间都是由无数的寂寞积累而来。
烟花的璀璨，是火药在静静等待。花儿的灿烂开放，是之前的默默蛰伏。
我们写一篇好的文章，就是灿烂，而平时的阅读就是寂寞。
腹有诗书气自华。你努力的阅读积累，总有一天，你会华丽的绽放！
好的阅读助你“梦蝶”.....
好的阅读助你御风而行.....
编辑 | 子柒 主编 | 卓雅 终审 | 从容战刀
常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷