暑期亲子阅读的一些建议
The following article is from 王崧舟 Author 小舟亦可
又到了暑假，暑假是孩子们放松的好时机，也是孩子们好好阅读的好时机。
平时孩子上学很忙，作业都做不完，往往就会把阅读作业往后一推再推，一学期下来，发现孩子欠了很多“阅读债”。
到了暑假，想要趁着这个机会让孩子大量阅读，可以怎么做呢？
首先，跟孩子一起挑选书本而不是老师和家长说了算。
结合老师提供的阅读书单以及你在网上搜到的一些优秀的阅读书单，跟孩子一起聊聊这个暑假可以选择哪些书。
有些家长给孩子提供的阅读书籍往往是别人说了好就是好，老师发个推送就照单直接买回家，也不问问孩子是否愿意读，孩子们在阅读这件事情上是非常不愿意“被安排”的。
如果这些阅读书籍是家长强行塞给他的，即便那本书非常精彩，他也会带着一种被迫的不情愿的情绪去打开这本书，那么，这本书即使再精彩，孩子也品味不出来了。
让孩子愿意读是第一步。
其次，给孩子推荐书得有一些技巧，不能简单直白地说“这些书是我买给你的”或者说“这些书是你们老师要求你读的，我给你买好了”，这样的推荐孩子是提不起阅读兴趣的。
你可以从这本书的主题出发，给孩子推荐这本书：我给你推荐一本你肯定非常喜欢的书，这本书是讲一个小男孩拥有魔力的故事，你猜他拥有的是什么魔力？你不是最喜欢这种想象类的故事吗，赶紧看看吧。
你可以从这本书的人物形象出发：这本书讲了一个非常有个性的说话滔滔不绝的小姑娘的故事，这么乐观有个性的小姑娘却是个孤儿，她的成长经历还挺有趣的，我建议你看看哦。
你也可以从这本书最神奇的地方出发：你说如果你有个能帮助你实现任何愿望的宝葫芦，你想做什么？我跟你说，这本书的主人公就有了这样一个宝葫芦，你想不想知道他拥有了宝葫芦之后的故事？赶紧看看吧。
……
这里只是例举了几种比较常见的向孩子推荐阅读书目的方式，其实每个孩子的兴趣、每本书的亮点都是不一样的，如果想要做好亲子阅读，家长就要想尽一切办法让孩子的兴趣点与书本产生联结，这种联结越多，孩子与书本的关系就越密切，他就越能走进书里。
再者，如果你的孩子阅读习惯实在不是很好，很难让他对阅读产生兴趣，那么，家长陪伴阅读也是一种培养阅读的好方法。
家长和孩子共读一本书，就像同看一场电影，跟孩子聊书里的人物，聊书里的情节，猜测接下来会发生什么，质疑书中的一些问题，有时候甚至可以互相比一比考一考，谁对这本书思考得更深入。
在家庭里营造一起读书的氛围有助于孩子对阅读产生浓厚的兴趣，当你陪着孩子读完一本又一本优秀的书籍时，你可能突然间发现，那个以前根本不愿意打开书本的孩子，现在能捧着一本书看得津津有味了。
暑假很长，但也不长，如果认认真真地培养孩子的阅读习惯，一个暑假，孩子的阅读习惯可能就已经形成了，孩子的阅读能力也一定会迈上一个新的台阶，所以，赶紧行动起来吧！
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