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【调查】“双减”实施两个月,一线教师生活、工作发生哪些重大变化,有何真实诉求?转!

祖庆说 2024-01-09



这是一个无记名的调查

你的参与很重要!



“双减”实施已有两个月,

校园内发生一系列改变:

课后服务如火如荼

课堂教学、作业设计有了新导向

......

老师们也面临新的挑战——

如何让学生们在学校里“吃饱”“吃好”?

如何平衡课后延时服务与个人生活?

如何处理好“双减”下的家校关系?

……

老师们都有哪些想法、困惑与诉求,

来参与我们的调查并留言吧!


所有问卷均为无记名

请从内心出发,认真填写!


填写后

即可查看所有选项比例

请转给更多一线教师

让更多人看见我们的

真实状况

真实诉求


此问卷参考了"中国教育报“部分题目

特此说明


还有很多问题想调查,比如:教师子女晚托,谁去接送?尤其是两位都是小学老师,他们的孩子,谁来接?……


奈何,只能编10题。只好打住。


各位一线教师,实施“双减”过程中,你有什么困惑、诉求,可以留言在评论栏。


下周,我再编一个“家长版”,让家长也来说说话。


我知道,关于双减家长也有一肚子的话想说。


双减的关键是什么?请点击上面的视频号!

—END—
来源  | 部分题目改编自“中国教育报”   编辑 | 小南
主编 | 卓雅  终审 | 种豆南山
推广合作 | 木子(微信)lixin13551044584
常年法律顾问 | 浙江铭广律师事务所 王婷  ● 教育部最新发声:“双减”落地一个月,教育若只靠老师,那真的是耽误孩子!  ● “双减”之下,谁来解教师之“惑”?!  ● 泪目 | “双减”后,妈妈去哪了
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