停课不停学 | 各地教育部门推荐的在线教育资源与平台汇总（二）
为了有效阻断疫情扩散，落实教育部“停课不停学”的部署，近日已经有部分师生开始了线上教与学活动。CIT整理了各地教育部门推荐的在线教育资源与平台，供大家参考。
11 江苏省——“江苏省名师空中课堂”
“江苏省名师空中课堂”等在线学习资源寒假期间一直为学生提供免费的课程和教师辅导答疑。省教育厅还根据春季学期的主要课程教学内容，组织省内名师录制了一批系列课程，2月8日起陆续上线。省内各地教育局也陆续推出相应的在线教学服务。
平台地址：http://static.mskzkt.jse.edu.cn/static/index.html
12 浙江省——“之江汇教育广场”
延期开学期间，之江汇教育广场将持续开放，为浙江全省师生提供优质教育资源共享和个性化在线教与学服务。之江汇教育广场汇集全省优质资源推出2020年寒假公益课堂系列活动，以“学习同步课程，养成良好习惯”为主题，开设“国学经典”、“玩转AI”、“玩出名堂”、“一起悦读”、“安全教育”、“行为规范”、“一起锻炼”等多个板块。据悉，之江汇教育广场联通国家、市、县（市、区）平台，汇聚共享550余万个精品资源、53000余个微课资源、694个家长学校数字资源、500个专题社区，开设266个省级名师网络工作室，平台访问量达20.2亿人次。全省师生通过网页方式或手机等移动端APP方式，登录并免费获取之江汇教育广场优质教育资源；之江汇教育广场将面向武汉地区师生开放服务。
13 安徽省——空中课堂
安徽省教育厅发文，要求各地各校充分运用“互联网+教育”形式，通过在线教育教学平台，发挥网络平台、数字电视、移动终端等作用，建立网上教学和师生互动通道。初三和高三年级，可在正常寒假结束至正式开学之前，通过线上教学的方式，组织开展教育教学和复习迎考工作。 毕业班以外的其他年级一律不讲授新课。可通过录播教室录课、空中课堂、教师个人空间、电话咨询、QQ在线、校园网等进行答疑辅导。
14 福建省——“福建省教育资源公共服务平台”
福建省数办、省教育厅通过增质扩容，保障省教育资源公共服务平台为全省师生提供服务。全省中小学校及师生可依托平台的资源和学校空间、班级空间、个人空间开展教育教学活动。同时，国家教育资源公共服务体系面向体系联盟单位征集的多款应用也已在平台用户空间上架，可供各地选用。福建省教育厅还将组织省级教学名师、省普教室、省电教馆等有针对性地丰富平台资源，指导各地各校用好国家和省教育资源公共服务平台。各校也可依托本地教育部门自建的教育资源平台，以及教育部门认可的App等开展线上教学和教研活动。福建省教育厅鼓励省内相关企业面向中小学免费提供“互联网+教育”产品服务。
15 江西省——“赣教云”
为了使学生停课不停学，江西省开通“赣教云”平台目前所有功能，省内各地中小学教师和学生可登录平台，结合学习需求选择所需的各类课程资源及杂志期刊内容。同时，江西省教育厅将在延期开学期间提供线上教育教学，组织优秀教师录制线上课程，实行全省每个年级统一课表、统一授课、统一时间收看学习。16 山东省——”山东省教育云服务平台“”山东省教育资源公共服务平台“
山东省教育厅协调征集数字教材、“一师一优课、一课一名师”等资源，同时按程序逐步遴选推荐一批优秀教育资源，在山东省教育云服务平台建立线上学业指导参考资源库链接，依托山东省教育资源公共服务平台搭建起“空中课堂”，供各地假期自主选用。鼓励各地推荐分享线上优质教育资源。学校开展线上教学选择使用的以及向学生和家长推荐的教育资源，必须经过学校学科教研组审核通过。山东省教育资源公共服务平台搭建的“空中课堂”重点为初中和高中毕业年级师生建立线上虚拟互动教室，并提供技术支持。17 河南省——“名校同步课堂”电视教学节目
河南省教育厅联合相关单位录制了“名校同步课堂”电视教学节目，通过河南广播电视公共网络、河南省基础教育资源公共服务平台播出。“名校同步课堂”适用于全省各级各类中小学校，既可作为各市县、各中小学校开展远程同步教学的主要渠道，也可作为现有网上教学活动的重要补充。课程内容设置是根据国家课程规划，结合河南省情制定的课程表，小学、初中和高中全学科全学段覆盖。由河南省实验中学、郑州一中、郑州外国语中学、河南省实验小学、郑州市金水区部分小学的优秀教师主讲。播出时间为：“名校同步课堂”从2月10日上午8：30开播，直至疫情防控结束。学生、教师和家长可以通过有线电视、IPTV、河南省基础教育资源公共服务平台、“河南省教育厅”微信公众号、 “大象新闻”客户端等多平台免费收看。另外，郑州市开通的三大类线上学习平台方式主要有：“学在郑州”学生学习平台（http://xzzz.zzedu.net.cn/alpha/）、郑州基础教育资源公共服务平台（http://www.hner.cn/）、钉钉“在线课堂”直播平台。18 湖北省——“湖北教育云”
湖北省普通高中学校可以实行“一校一案”，由学校根据软硬件保障情况，按年级或班级自行组织。义务教育学校可以“市级统筹”或者“以县为主”组织实施。对教育信息化应用基础较好的学校，可通过国家、省、地区教育资源公共平台或学校自选平台，以直播课堂为主的方式分年级或分班组织教学。对软硬件条件不成熟的学校，县级教育部门可统筹区域内优质师资统一组织网络教学。对不具备网络学习条件的农村偏远地区，市县级教育部门可积极协调当地数字电视运营商开设数字电视教学专栏，通过点播方式组织远程学习。据悉，省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题，协同地方教育部门解决农村地区、边远贫困地区、网络覆盖薄弱地区学生远程学习问题。19 湖南省——"IPTV" "国家网络云课堂"等
长沙相关部门根据教学需要，依托湖南电信、湖南移动、长沙广电等，通过IPTV与有线电视网络进行免费同步在线教学，通过电视端、移动APP端（手机或ipad）、PC端（WEB版）为全市中小学生开展视频教学服务。学生可通过电视的【停课不停学】入口，或登录长沙市人人通云平台，或进入长沙教育服务平台微信公众号人人通【停课不停学】菜单，登录后进入学习。教育部门还引进国家网络云课堂开展网络点播课程、模块化课程教学和在线讲课、互动辅导，同时引进北京101网校、北京四中网校、长郡卫星远程学校、电子书包、腾讯空中课堂（https://classroom.qq.com/hncs/）、云视讯等优质公益课堂资源及线上教学系统，为全市各中小学生提供免费在线同步教学、录播课堂、个性化推送等教学服务。20 广东省——"国家中小学网络云课堂" "粤教翔云数字教材应用平台"
广东省教育厅要求各级教育行政部门对现有的国家、省、市、县和部分中小学校优质网络资源进行整合，利用好国家中小学网络云课堂、粤教翔云数字教材应用平台等网络平台，充分发挥各级教研、教育技术部门优势，积极吸收企业成熟技术，为开展好在线教育教学工作提供技术支撑；同时利用好“一师一优课，一课一名师”活动获奖课例等现有资源，充分发挥广播电视覆盖广、公共服务能力强的作用。各地要统筹本地名优师资资源，组织名师开设网上课堂，录制优质课程，供学校选用。有条件的学校要建立校级平台或制作微课等资源，供本校师生使用，鼓励向其他学校开放共享。
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