用习近平的新媒体观去做传播

我的第一堂课

用习近平的新媒体观去做传播

    这是2017级网络新媒体班的第一堂新媒体策划课，课上我给同学们讲述了习近平的新媒体观。我想这是我们今天的学习传播的学生的第一堂必修课。回溯过去，媒介在每一个社会中都影响着我们的政治、经济、社会、文化、宗教、科技，可以说人一出生就在媒介当中感知、感受着这个世界。比如一首唐诗，它跨越了千年，至今却仍然为人们所吟诵，传播的伟大之处就在于它超越了时代、超越了空间、超越了民族、超越了信仰。特别是在今天我们没有一个人能够不与别人打交道，没有一个人不融入到媒介的社会化当中。

    或许今天的人们已经十分确信这样一个事实：读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。习近平曾在某个场合指出当下我国媒体使用的现状，即很多人尤其是年轻人，“基本上不看主流媒体，大部分信息都从网上获取”。

    既然读者在新媒体，受众在新媒体，那我们确实该想想如何把主流舆论放到新媒体中去了。于是我让同学们学习了习近平在今年1月25日中共中央政治局举行第12次集体学习上的讲话。这是网络新媒体专业新媒体策划的第一堂课，这堂课的目的不在于你要明白如何做，而在于你要明白为谁而做。

    过了一周，同学们都写来了感受。让我感到很高兴的是，这些学习新媒体专业的同学在思考如何“讲好中国故事”上都动了脑筋，比如毛珺、王金亚、王玉鑫、邢煜珠、杨开琼是第一学习小组的成员，他们在讨论后认为：我们在学校提升我们专业能力的同时，更要多加实践，接触社会，了解广大人民群众的想法，创造贴近人民群众的内容，因为我们的受众是广大人民。比如第二小组的唐雯璐、许美璐、胡萍、黄茂婷、杨婷同学则敏锐的发现了推动媒体融合向纵深发展，需要全社会都来做大做强主流舆论，唯有如此，才能不断巩固和壮大积极健康向上的舆论。第八小组的李水莲、乐文丽、刘羽曦、袁庆几位同学认为新时代的新媒体人在传播上要严格遵守网络法律，在法律范围内发表言论。第九小组的蒲炳、庹鹏、王顺、佘锦嶷、蒋直清几位同学坚信在未来之中，新媒体终将会代替传统媒体，随着互联网的发展趋势逐步上升，大数据时代的来临，新媒体在信息化的时代，作为一种新的信息传播方式，慢慢地深入广大人民群众之中，无论是在信息的传播还是其他科技领域，它都是一种必然性的存在。

    我们身处于一个伟大的时代，更身处于一个密集传播的时代。可以这么说，今天的大多数成功是离不开传播的，今天的大多数失败也与传播密切相关。我们每个人在这个社会中都是微小的一份子，但是当你单薄的身躯、微小的力量被传播放大时，你就变得不再微小了，就好比水，一滴水是微小的，而一片水却有着巨大的张力，这种张力足以形成强势的力量，在现代传播中掀起强音。作为新时代的传播者，我们要教给学生的不仅仅是如何传播，更重要的是为谁传播。

    今天，传播在悄然改变着世界，改变着全人类，改变着我们的生活。改变是漫长岁月中的一点，但就是这一点足以像天上的星光一样闪耀在宇宙，成为我们传世的经典。传者为党、传者为国家、传者为人民，最后我用熊双、夏晴、黄一几名同学写的感受中的一段话来结束：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。新闻舆论工作要符合人民的实际，人民的需求，做到一切为了人民，将党性和人民性相结合。唯有这样才能让人民了解新时代的新思想和党的基本政策。才能让我们的祖国上下一心，为更好的明天而奋斗！

梁晨（宣传部新闻中心主任）

2019年写于新媒体策划课的第一次作业批改

编辑：廖诗怡

文字：梁晨

审阅：梁晨