乐山师范学院2023“院”您同行-院长讲学院（七）：数理学院

乐山师范学院地处世界三大遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡一一四川乐山，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心。

学校传承武汉大学抗战西迁留下的高等教育文脉，在改革开放的春风中艰难创业，赢得了全国高等师范专科教育“名校”和“红旗”美誉。学校面向农村基础教育探索出的“主辅修制”等教学成果荣获国家级特等奖、一等奖1项和二等奖2项，升本以来获省级教学成果奖36项。

学校被国家发改委、教育部、中国残联纳入“特殊教育学校建设规划(二期)”项目单位，建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地;建设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校先后获得“国家级语言文字规范化示范校”“全国艺术教育先进学校”“全国五四红旗团委”“省级文明单位”“四川省先进单位”“四川省文明校园”等荣誉，被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”“国家西部旅游专门人才培训示范单位”“四川省法治校示范校”“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。

学校设有15个教学院，63个本科专业，涵盖文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。建设有1个国家级专业综合改革项目、2个国家级一流本科专业、1门国家级教师教育精品资源共享课、1门国家级一流本科课程、1个国家级新农科项目、1个国家级大学生校外实践教育基地，建有11个省级“一流本科专业”、6个省级应用型示范专业、7个省级特色专业、2个省级“课程思政”示范专业、53门省级一流本科课程、22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课程、14门省级应用型示范课程、8门省级创新创业教育示范课程、14门省级课程思政示范课程、2个省级教学团队、3个省级“课程思政”示范教学团队。

为了让广大考生更加了解我校

乐乐将陆续推出学院介绍系列文章

为您详细介绍我校各学院办学风采

欢迎考生报考我校~

今天

我们一起走进

【数理学院】

数理学院

（数理学院 院长屈小兵教授）

学院概括

（学生社会实践）

学院现有数学与应用数学、金融数学、应用统计学、物理学四个本科专业，数学与应用数学专业为省级一流本科专业建设点，有7门省级一流本科课程，2门省级课程思政示范课程和2个省级课程思政示范教学团队。学院现有专任教师53人，其中教授16人、副教授22人；博士及在读博士26人，兼职硕士生导师18人（其中1人为武汉大学兼职硕导），全国优秀教师1人，四川省学术与技术带头人后备人选2人。教师主持国家自然科学基金项目和省部级项目10余项，教育部协同育人项目10余项。近三年学生在全国大学生数学建模竞赛、大学生数学竞赛、全国大学生金融模拟交易大赛、师范生教学技能大赛、“华夏杯”全国物理教学创新大赛等竞赛中获得80多个国家级奖项，毕业生考上研究生150余人。

教学名师

（高仕龙教授）

高仕龙，博士研究生，教授，硕士研究生导师。先后荣获乐山师范学院青年教师课堂教学比赛“一等奖”、乐山师范学院首届课堂教学质量“一等奖”、乐山师范学院第五届“师德标兵”，教育部“全国优秀教师”等先进个人及称号，省级一流本科课程《数学分析》的负责人。发表学术论文30余篇。

（黄宽娜教授）

黄宽娜，教授，硕士研究生导师，四川省精品在线开放课程《微积分基础》项目负责人，乐山市“三八红旗手”、乐山市“优秀党务工作者”。曾获首届全国高校数学微课程教学设计竞赛“全国一等奖”、乐山师范学院第一届和第二届课堂教学质量“一等奖”。

专业介绍

（校级先进班集体）

●◎数学与应用数学【师范·本科  学制：四年】
培养目标：培养具有高尚的师德、强烈的教育情怀和社会责任感以及积极

的创新精神，具备扎实的数学学科知识、先进的数学教学理念和较强的中学数学教育教学实践能力，能在中学及其它教育机构从事数学教学、教育教学研究和管理等相关工作的专业教育人才。

专业特色：学校重点建设专业，办学历史长，师资力量雄厚，形成了“以数学理论为基础，建立多目标的适应社会就业需求的数学人才培养模式”的办学特色。特别注重学生的数学教育、数学研究能力的培养。

就业前景：在中学从事数学教育、教学研究与管理工作；在高校和科研机构继续深造；在IT行业、政府、经济、金融等部门从事数学应用和开发研究等工作。

●◎金融数学【非师范·本科  学制：四年】

培养目标：培养符合新时代要求的德才兼备、身心健康，具有扎实的数学基础，深厚宽广的金融专业知识，熟练的计算机操作能力，具有创新协作意识和能力，能够运用金融专业知识解决实际金融问题的应用型人才。

专业特色：金融与数学交叉，着重培养学生金融数量分析与建模能力，力争让学生具备金融建模能力、数据分析能力、风险管理能力等，同时重视职业从业资格培养。多家银行、证券、期货、保险等金融企业提供实训场所，理论与实践并重。

就业前景：在银行、保险、证券等金融部门和政府等部门从事财务、量化投资及策划、管理等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作。

●◎应用统计学【非师范·本科   学制：四年】

培养目标：培养符合新时代要求的品德优良、身心健康，具备良好的数学与统计学基础、数据挖掘技术和统计应用能力，能够胜任各类企事业单位的数据处理、大数据分析、市场研究和信息管理等工作的应用型人才。

专业特色：注重培养学生熟练运用统计分析软件、计算编程和数据挖掘技术，对大数据进行模拟、分析、挖掘、预测和决策，将学生培养成为能从事数据采集、大数据分析的应用统计人才。

就业前景：在各类企事业单位从事市场统计调查、统计信息管理、数据挖掘与分析、市场调研等开发、应用和管理工作，或从事统计相关领域的研究和教学工作。

●◎物理学【师范·本科   学制：四年】

培养目标：培养具备良好的思想素质、行为习惯和职业道德，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能，受到教育理论与实践的基本训练，具有较强的教师基本技能和教育教学实践能力，能够在中学及其它教育机构从事物理教学、教育教学研究和管理等工作的专业教育人才。

专业特色：专业基础扎实，注重专业实践能力培养和教师基本功训练，学生不仅能承担中学物理教学，还能担任中学通用技术课程教学，在教育行业中就业面广、适应性强。

就业前景：在各级各类学校、教育行政部门从事教学、教研与管理等工作，在高校和科研机构继续深造。

亲爱的2023届高考生们：

欢迎报考乐山师范学院数理学院相关专业！

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编辑 | 曾丹

责任编辑 | 林心晨 谭新玥

编审 | 学校招生与就业处 李过

孟繁增