国奖、核刊加持,从普通211直接复交浙大offer大满贯,却接连放弃?!华五大魔王的逆天保研记!
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| 前辈经验
前辈经验是保研人最新开设的板块,分享保研人的励志经历、上岸秘籍、笔面试真题等,旨在助力更多保研人成功上岸!实现梦想!
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我想以一句话来形容保研:此刻若想举重若轻(保研),之前必须负重前行。保研是个长期之仗,从大一其实就开始铺路了,准备地越充分,临阵时才不会乱了阵脚,也会使自己在参营时更加自信。因此我们都努力三年了,为何不在最后保研前几个月做好充足准备,无悔自己,无悔拼搏。
学姐基本情况
本科院校
· 东华大学
· 环境科学
PROFILE
成绩排名:1/26
英语成绩:CET-6:531分;CET-4:521分;英属哥伦比亚大学寒假短期学习;上海外国语大学辅修德语专业
实习经历:曾在浙江巴陵恒逸己内酰胺有限责任公司安环部门实习1个月;任环境学院团委学生会副主席
奖励情况:国家奖学金、上海市奖学金、廷亚奖学金一等奖、校优秀学生、校优秀学习标兵、校优秀团员
论文情况:以一作发表一篇综述论文于中文核心期刊;一篇二作英文文章正在投稿
科研情况:进入环境纳米光催化材料相关课题组,参与多个体系实验,已发表1篇中文核心期刊的综述论文,另有1篇英文文章正在审稿,参与1项国家级科创项目,负责1项院级重点建设项目
夏令营情况:参加同济大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、华东理工大学5所高校夏令营
预推免情况:无
offer情况:获同济大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、华东理工大学夏令营“优秀营员”
最终去向:同济大学
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01
前期准备
我的前期准备是从今年3月初开始的,可以分为四个阶段。
第一阶段-定位及搜集资料(3月):首先最重要的是对目标院校的定位,就个人而言,我主要考虑了3个方面:①5年规划,是硕士毕业后直接工作还是继续深造?②城市地域选择;③“冲稳保”原则。就个人目前而言,有继续深造的想法,且江浙沪优先,因此我根据最新学科评估结果和城市列出9所高校,并按等级分别建立文件夹;其次是搜集目标院校专业及导师的相关资料,这一步对后续个人陈述和面试都有一定帮助;此外,我还在各种公众号、论坛、微博超话等平台搜集经验分享,吸取他人教训,不断完善接下来的每一步准备。
第二阶段-准备及完善个人资料(4月):开始提前制作个人简历、面试时可能会用到的powerpoint以及撰写个人自述和推荐信。其中个人自述我准备了1000字和1500字的两个版本;推荐信一定要按照各个学校的要求去撰写。ppt我主要设计了8页,包括封面、目录和尾页共3页,正文用5页幻灯片,涉及基本信息、科研经历、社会实践和未来规划,而科研部分篇幅占比最大。
第三阶段-全面复习专业课知识(5月):因为除准备夏令营外,我还要上几门专业课,时间紧迫,因此复习之前,我先去咨询了去年参加各校夏令营的学姐,了解大致考核知识点和方式,之后筛选整理出几本主要专业书如《环境化学》、《环境学》、《水污染控制化学》、《环境监测》、《生态学》、《环境工程学》,我的复习方式主要是学习以前整理归纳的纸质版学习笔记及期末复习重点。
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第四阶段-投递夏令营申请材料(6月):6月初开始就有部分学校的夏令营申请材料提交的通知发布,可以将各校官网添加进网页收藏夹,每天早晨学习前去各校官网查看是否有通知发布,以防错过递交时间。根据各校申请材料要求整理成excel文档,以便清楚申请时要注意的内容和时间节点,尤其要记住不同学校系统申请的用户号及密码!
02
夏令营经验分享
同济大学
夏令营流程:ppt展示→问答环节→英文考核;
具体涉及内容:①问答环节:针对个人科研工作提问,由于本人社会实践方面也比较丰富,老师也有问:你是如何平衡学习、科研和学生工作的?②英文考核:考核形式较为随机,我同学遇到的就是常规的英文问答;而我遇到的是将自己制作的ppt中一段学术相关的话翻译成英文(即中翻英)
复旦大学
夏令营流程:英文自我介绍(无时间要求)→随机抽题目进行看图说英语(3min以内)→针对申请时提交材料进行问答。
具体涉及内容:①看图说英语:我抽到的漫画大致内容是由于电子产品使用普及,许多关于“某种食物不能吃”的谣言广泛传播,导致餐桌前的人们不知道到底能不能食用桌上的食品。②提问环节:复旦大学的老师们主要是跟大家随意聊天,聊到什么学科相关的就会去提问我们的见解和看法,此外也问到我个人发表的综述论文相关东西。
浙江大学
夏令营流程:5min个人ppt展示(要求正文内容部分不超过5页幻灯片)→随机抽题目进行专业知识问答和英文段落朗读及翻译→根据ppt展示内容进行提问。
具体涉及的内容:①专业知识(本人及同学遇到的题目):环境化合物的联合作用有哪些类型?土壤环境容量的定义?有机污染物在土壤中的降解机制?②英文朗读及翻译:持久性有机污染相关知识的英文段落。③问答内容有:你除了浙大还报了哪些学校?最后你会选择哪所学校?
上海交通大学
夏令营流程:ppt展示→老师针对ppt内容提问→英文问答
具体涉及内容:①问答:主要是针对科研内容提问,如为何选择硫化镉去制备材料,镉本身不就是个重金属污染物吗?为什么不制备三层复合材料而是双层?你能举一个你发表的综述论文中参考的英文文献吗?你去英属哥伦比亚大学游学后,你认为加拿大和中国有什么不同?你是怎么申请到这么多科研项目的?②英文问答:Why you choose German as your second foreign language?
华东理工大学
夏令营流程:1min英文自我介绍→根据提交的申请材料进行提问
具体涉及内容:①英文段落朗读及翻译:我抽到有关水体污染的段落,同学抽到有关大气污染的段落;②针对我个人科研提问:简要介绍一下你的科研工作?简要介绍一下你的综述论文?你写综述论文的时候如何查找和整理文献?何为“纤维基半导体”?实验中污染物TC的浓度是如何确定的?自由基捕获实验如何操作?
03
英文面试经验分享
我参与的夏令营面试中,遇见的英文考核方式主要有4类:①英文问答;②朗读一段文献并将其英翻中;③看图说英语;④中翻英。我将针对以上考核形式分别分享我的准备及现场反应经验:
1)英文问答:这种形式的问题内容涵盖很广,可能有寒暄式问答、某社会现象问答、专业内容问答以及个人信息问答。我准备该英文考核形式的主要方式是设想问题,并模拟回答。根据不同的问题类型,我归纳了近30条常见问题。幸运的是,在上交大面试时,老师提的问题恰好是我设想到的,但也要注意,提前模拟好的回答不要生硬的背下来,在与老师问答时,要以真实交流的感觉去说,偶尔短暂卡顿是可以允许的,也可以学习雅思口语中思考时的停顿技巧。
2)朗读文献并英翻中:浙大和华东理工均采用此种形式进行英文考核,朗读的内容一般是由综述文献中截取片段,大概3~5句话。我的准备方式主要是阅读《环境科学与工程专业英语》这本书,因为这本书是概述性的,是考核常见内容,由于时间有限,我只挑选感兴趣的和与自己研究方向有关的内容进行阅读并总结专业词汇,在正式面试前,我随机选取一篇文章中的某段进行快速朗读和即时翻译,以锻炼自己的应变能力和状态。此外,我保持2天快速阅读1篇目标导师的英文文章或自己研究方向的文章,不断积累学术英文词汇。
3)看图说英语:我参加的复旦大学夏令营面试采用的便是这种形式。因为我提前咨询过学姐,因此面试前已知道是看图说英语考核,因此可以提前做好应对准备,我主要采用设想主题,快速反应出相关词汇和短句的方式。但看图说英语涉及的主题范围也很广,可以包括专业相关、社会现象等,因此准备的时候可以均衡积累。我正式面试的时候,遇到的漫画我并没有准备过,但我尽可能把话题扯到我准备的内容,以尽可能撑长时间。
4)中翻英:这是很多人觉得最难的一种方式,我本人也同意这种说法,而且我也并没有提前准备过该种形式。我在完全没有准备的情况下面试我的梦校-同济,但却遇上了这从未准备的学术类中翻英,但回答的结果却意料之外的完美。因此我认为,在大部分情况下,老师不一定能听懂我们说的,但我们一定要自信去speak,可以学好音标发音以及洋腔洋调,给老师一种我们英语口语很棒的“错觉”。我秉持着以上总结的状态去应对梦校这突如其来的中翻英考核,最后还被老师反问:“你英语口语很棒呀,是参加过比赛还是出国留学过呀?”。
今年突如其来的疫情让保研人的经历更加特别,我们能借鉴学长学姐经验的情况很少,很多都是全新的体验。但这段特别的保研经历也让我再次确信,机会永远只会留给那些准备充分的人。很多人羡慕我100%优营率,但他们却没有看到我背后舍弃了很多休息娱乐时间去准备。最后我想分享给大家一直陪伴我的座右铭:只要你还愿意努力,世界会给你惊喜!
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