改革进行时：图说北大新版本科教学计划

图说

新版教学计划

童鞋们！又要来到教学计划的时间了！还记得2016版化学专业教学计划的案例吗？（点击文末的“阅读原文”查看）。推送发出后，我们收到了很多同学对于改革的惊喜和疑惑，其他专业的小伙伴们也希望能够看到更多贴合自己院系的改革情况。

所以！

本期，我们就用图解的方式为大家详细解说新版教学计划改革方案的要点！由点带面，让大家整体把握，新方案和以往相比有了哪些大不同、大亮点😊

1

四大模块逻辑关系图

新版教学计划课程体系分四大模块：公共与学科基础课、核心课、限选课、通识和自主选修课。

其中公共基础课包括思想政治课、大学英语课、计算机课程、军事理论课、体育课。在限选课程和自主选修课程模块，可以继续进行本专业的学习，学校也鼓励各院系支持学生进行跨学科学习。

2

通识教育体系：通识教育核心课程、通选课、思政课、部分专业课。

除了广为所知的通选课，此次改革新增的亮点有三点。首先，思想政治课纳入通识教育体系，其次，跨学科选修其他专业必修课和限选课，经院系认定可计入通识教育学分，最后，是学校现在正在大力建设的通识教育核心课程。至于这三点的详细内容和解释，欢迎关注我们下一期——教务部长傅绥燕老师专访。

3

各院系需要根据学科自身特点和人才培养的规律，系统梳理专业知识体系的内在逻辑，凝炼专业必修核心课程。确定各专业必修核心课程的最低学分，明确专业教育对培养学生专业知识、基本素质和能力的要求，以达到夯实专业基础、培养学生基本素质和能力的目标。

4

在这个模块，学校鼓励各院系在专业必修课程基础上，提供多样化的专业课程模块、研究性学习项目和实践技能训练项目供学生自主选修，旨在为学生提供更多样化的选择空间，培养学生应对未来的素质和能力。学校也鼓励学生在完成核心课程的基础上开展自主性深度学习，发现志趣、发挥潜力，通过自主学习和深度学习建立个性化的知识体系和能力素质结构。

✨专业课程模块内的课程是自成体系的，是相互联系、有逻辑地组合在一起的。

5

学校鼓励各院系采取各种有效途径，营造鼓励创新的氛围，提供适合学术人才成长的环境，致力于学术人才的培养。条件成熟的院系可通过设立“荣誉学士学位”，激励学生选修荣誉课程并积极参与实践创新教学环节，为优秀学术人才的提供平台。

✨“荣誉学士学位”设立的具体办法另行规定。

6

简单来说，就是英语、计算机、体育等公共基础课程都会变得多层次、模块化！yeah！

英语：

学分为2-8学分。从2016级起，大学英语课必修学分将由原来的8学分变为2-8学分，新生入学后根据英语测试结果确定需修读学分。不足8学分的部分，一般用自主选修课程的学分替代。

计算机：

理科“计算概论”（3学分）和文科“文科计算机基础”（3学分）为必修。

理科“算法与数据结构”（3学分）和文科“文科计算机专题（系列）”课程（3学分）可列入全校公共必修课，也可列入专业必修或自主选修课，院系可以根据学科特点自行决定，没有硬性要求了！

7

留学生、港澳台学生按其所在院系的本科生同质要求和管理！

院系应根据教育部等相关文件将其可以免修的政治理论等课程明确替代方案。这些学分可用核心课程、限选课程、自主选修课程代替，也欢迎用与汉语及中国政治、经济、文化、历史等方面相关的课程进行替代，并在教学计划中明确。

8

1、鼓励教师充分利用现代信息技术，采用在线教学和课堂教学相结合的形式，开展以翻转课堂为代表的混合式教学。

2、推进教育教学方法改革，提倡讨论式、启发式、参与式教学，进一步推进小班研讨式教学，促进师生交流，培养学生的探究精神与创新思维。

✨✨✨

看完两期专栏

大家心里是不是已经对新版教学计划

有了大概的图景！

但心里还是对这么大的改革有所不安？

别着急！

下一期！

对！

就是下一期！

教务部记者团的小伙伴

将对教务部部长傅绥燕老师进行专访

用最专业的视角为我们解说

改革的目的！

改革的亮点！

也为我们

回答改革带来的疑惑！

到时候烦请

不要错过！

下期再见咯！

(ฅ´ω`ฅ)

北京大学教务部

2017年05月10日

编辑 | 石可可  胡雅琳( ｡ớ ₃ờ)ھ

内容 | 裴坚  王海欣  冯倩倩  邱小立  蒋晓涛

点击““阅读原文””查看上一篇“本科教学计划大调整”