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关键词：北大体育  整体统一 兼容并包 

编者按

2020年的开头与往常不同，为抗击疫情，北京大学决定延迟学生返校时间，从2月17日起在线开展春季学期的教学工作。没有熟悉的三尺讲台，没有悠扬的上课铃声，但全校师生的共同努力，让思想的传递跨越空间与距离。教务部公众号特推出“云教学”系列专题，将在线上教学期间持续分享北大的实践和案例，望能提供有用经验。

老校长蔡元培先生曾说，完全人格，首在体育。在北大，体育不仅仅是一项运动，更是教育的一部分；体育不仅要育体，还要育心。特殊时期，线上体育教学是勇敢的尝试，但也面临着许多挑战。为落实线上教学，北大体育教研部从多个方面进行了快速、充分的准备。

整体统一，兼容并包

本学期北大本科体育教育共有35个项目，258个必修课班。不同于其他课程，不少体育课程的开展依赖于场地和器材。考虑体育课程的特点，北京大学体育教研部明确了线上体育教学的基本原则——“整体统一，兼容并包”。“整体统一”既指北大体育在此特殊时期为北大师生运动战“疫”树立坚定的信念，也指线上体育教学遵循战“疫”时期体育教学规律，为依赖场地、器材教学的课程提供统一的、可操作的教学内容。“兼容并包”是指为老师提供相对灵活的教学空间，更好地促进师生交流，保障体育教学质量。

线上乒乓球教学

对于体育课程涉及的35个项目，负责老师群策群力制定了线上教学计划与内容，并录制了各项目居家锻炼的小视频。确定统一体育教学内容为体育与健康理论教学和太极拳八式后，体育教研部重新编排北大特色项目（一拳一操一游泳）主要教学内容，录制了健身操和体能训练教学视频。“健身操和太极拳是北大的特色项目，只需要几平米的空间就能进行练习，方便又高效，也能帮助同学们恢复体能和体力。”受访的张锐教授说道。

各课程线上教学计划及教学内容

同时，为广泛宣传推广线上体育课程，体育教研部在 “北大体育”公众号连续推出“网络教学工作方案”及“网络教学工作Q&A”，解答同学们的疑惑。本学期体育课增开了10个班，与往年基本持平。

体育教研部还成立了网络教学技术支持小组，加强对老师们线上教学的技术指导。张锐本学期担任了“安全教育与自卫防身”和“骑行教育”两门课程的授课老师。她在开学前就提前学习应用Classin、Zoom、腾讯会议等教学工具，完善教学网平台，上传最新资料，组建选课学生微信群，为同学们营造优质、方便的云教学环境。

“保障线上教学很重要的一点就是‘多管齐下’，这样能很好地避免网络因素对课程产生的影响。体教部也设立了很多互助的群，大家一起交流、学习，做好准备。”

新学期正式开学之前，体教部召开了全体教师视频会议，再次就网络教学统一思想，并提醒老师注意各种线上授课可能面临的问题。这些工作保障了开学第一周体育线上教学的顺利进行。

张锐老师的课堂

居家战“疫”，与你同行

线上开学一周，同学们在课程中的表现更为活跃。“这学期的第一堂课让我很感动，我教的几个班的同学都准时上线，以饱满的精神面貌出现在了电脑屏幕上。”张锐说道。不少老师还在线上课程中增添了许多“趣味”。中华毽课程中，老师带领同学们利用家里的材料自制中华毽，焦晨曦老师在垒球课上使用双语教学，带领同学们体验最纯正地道的“垒球文化”。

奇思妙想的中华毽

双语教学的垒球课

受益于线上课堂灵活的延伸性，同学们可以将自己的健身动作视频发给指导老师，得到更具针对性的指导，增强了师生之间的互动，提升了师生关系的融洽度。线上课程也在一定程度上增强了家庭的凝聚力，带来了更多的正能量。不少同学的家长也希望与学生一同参与线上体育课程的学习，与同学们一起视频健身打卡，改善体质，增强免疫力，做好居家战“疫”。张锐也希望同学们在特殊时期能宅在家里，打开视频，带上家人，积极运动，共同健康，等待春暖花开。

想要参与课堂的家长们

从春节开始，北大体育教研部已经在公众号推送了21篇关于居家战“疫”的文章，涵盖“懒人训练营”、“运动电影推荐”等多个主题，包括图片、视频、文字解析等，清晰详尽。张锐及其团队也设计了一套零噪音、简单易学的居家防疫动作，在公众号推出，带领大家科学动起来。

体育教研部还与北京大学电视台合作直播了“太极拳第一课”。统计数据显示，共有43.9万人观看了此课程，评价良好。自2月3日起，北大三门体育慕课——“大学生瑜伽”、“运动健康原理与方法”、“世界冠军刘伟教你打乒乓球”相继开课。目前三门课程总关注人数超6万余，受欢迎程度位居前十。独特的线上体育教学方式鼓励大家居家运动，传递了主动健康、主动防疫的理念，惠及了更多需要和热爱健身的民众，更是体现了北大体育人在国家危难时期的责任与担当。

彭芳老师线上网络直播课程

健康校园，体育先行

在这样的特殊时期让我们

一起跟着线上体育教学

在家运动，强身健体

期待春天与你在燕园相会~

受访者 | 张锐

采访、撰稿 | 三一

编辑 | 三一

美编 | 杨琦

图片来源于北京大学体育教研部、“北大体育”公众号及受访者

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