乌克兰难民学生：“法国教的数学太简单了！”法媒搬出PISA排名：“你哪来的自信？！”
自乌克兰战争爆发以来，不少乌克兰儿童跟随自己的家人来到法国。为了让可怜的小朋友们能够继续读书，法国的学校对他们敞开了大门。据悉，已有近13000名抵达法国的乌克兰难民儿童走进了法国学校，和本地学生一起学习新知。从法国的各大媒体上，我们可以找到许多相关的报道。
“截止到2022年4月28日，法国一共接收了12899名乌克兰难民学生。”
图源：gouvernement.fr
“在上萨瓦省，两名乌克兰儿童顺利融入二年级课程学习。”
“在巴黎，学校为接收乌克兰儿童做好准备。”
“乌克兰战争：9600名乌克兰学生抵法，较上周增加3000名。”
“学校‘乌克兰小组’迎接难民孩童。”
这些学生在抵达法国后感受到了法国人民的热情，体会到了法国教育所体现的平等与博爱。正如法媒报道的那样，无论在学习上还是生活中，许多学校都给予乌克兰学生额外的关怀。但对于既不会说法语又不会说英语的难民学生而言，语言终究成为了他们求学路上的首要障碍。几近纯法语的课堂氛围，对于他们始终是一个不小的挑战。
图源：leparisien.fr
但在不断地适应和学习中，他们一项“天赋异禀”的才能逐渐被法国的老师们发现……
平平无奇的数学小天才
法国老师们一致认为：“在法国学校接受教育的乌克兰难民儿童的数学水平普遍高于同龄的法国人。”
Dans le premier degré, les élèves ukrainiens semblent pourtant particulièrement à l'aise du point de vue des compétences scolaires.
”在小学阶段，乌克兰学生在“学习能力”方面显得更为游刃有余。与此同时，他们在学习上更为独立自主，能够通过对数字的理解与计算找到他们想要的答案。
Ils ont un niveau supérieur non seulement en mathématiques mais aussi dans la maîtrise de leur langue.
”乌克兰的学生不仅在数学方面，而且在掌握自己的母语方面也体现出更高的水平。
关于“乌克兰学生数学天赋”的讨论在法国炸开了锅。不少资深老师针对上述评论疯狂打call。对于乌克兰学生的数学才能，他们纷纷竖起大拇指。这些“别人家的孩子”如今成为了自己津津乐道的谈资......
数学小天才现身说法
“练习比乌克兰的要容易得多。”
在接受采访时，来自乌克兰的小女孩Angelina如是说道。作为难民学生，她有幸被分到了一个为国外学生定制课程的班里。虽然她的法语说的太不太流利，但在数学课程上她已经领先了其他同学一大步。“在乌克兰，我们都会尝试更多更快的解题办法，虽然学习的方式不同，但对于我来说，这些习题都非常简单！”
图源：hachette.fr / nathan.fr
学习之余的Angelina还会主动去帮助班里的同学。作为Angelina同桌的Marius就在她的帮助下，数学成绩突飞猛进。
另外一位学生Paulina一个月以前和家人来到了法国。入学的时候，老师布置了一些数学题目，拿到题目的Paulina云淡风轻，解题解得头头是道，老师基本上找不出什么错误。
图源：acupoffrench.com
虽然，有关法国人数学不好的吐槽比比皆是，尤其是他们引以为傲（令人头痛）的“quatre vingt dix neuf”之类的迷幻数字......但是，法国学生真的这么“技不如人”吗？乌克兰学生真的都是数学天才？
一份权威、官方的评估报告来揭开你所有的疑问！
大名鼎鼎的PISA测试
PISA，全称是国际学生评估项目（Programmer for International Student Assessment），它是由经济合作与发展组织 (OECD) 创建的一项评估，旨在测试参与国家的15岁学生在阅读、科学和数学方面的技能。无论他们是在公立或私立机构接受教育，还是在中学或农业、普通、技术或职业高中接受教育。
图源：factsmaps.com
该测试包括选择题和一些开放性问题。此外， 学生还需参与一份背景调查问卷，内容包含学生家庭信息、学习态度、性格、学校和学习经历。除了学生，校长和老师也成为了被评估的对象，针对教学管理和教学实践的问卷被下发到参与评估的国家。
自2000年以来，各国对于PISA评估的热情一路高涨：
参加国
Pays
90个
参赛人数
Elèves
3000000名
该评估每三年进行一次。原计划定于2021年举办的那一届由于Covid-19而被迫中断。
而今年，延迟一年的2021年PISA评估将重新举办。此次参加评估的国家数量和机构均达到了历史之最。阔别四年的各国小选手们都跃跃欲试，希望让自己的国家在排行榜上有一个亮眼的名次。
那么，我们来看一看各国在最近一次2018年的评估中的表现吧：
图源：oecd.org
中国傲视群雄
早在2009年，由北京、上海、江苏、浙江组成的中国部分地区联合体（B-J-S-Z, China）就参加了这项评估，并且拿到了第一名的好成绩。随后在2012年成功卫冕。但在2015年的PISA评估中，中国的表现不尽如人意，名次跌到了第10名。
而2018年，中国队则是一飞冲天，分别以阅读、科学和数学三个类别全部第一的成绩问鼎榜首，取得了自参加该评估以来的最好成绩！
图源：CGTV.com
从报告中，我们不难看出，中国学生的数学成绩最高，科学成绩其次，但阅读成绩却大幅落后。“学好数理化，走遍天下都不怕”相信是每一个中国学生耳熟能详的一句话，但在实际学习中，阅读能力对于学生整个素养的提升同样十分重要。
同时，值得注意的是，中国参评学生的平均学习时间为57小时/周，位列参评国家中的第2位，而这一平均值是44小时/周。繁重的学业压力，成为了中国教育的一张“标签”。
法国表现平平
法国在PISA的排名较为平稳，始终处于中上游的水平：2018年排名第23名，较2015年的第27名有小幅度上升。但它的表现始终不如其它欧洲邻国，如德国、比利时……
除此之外，法国在阅读、数学和科学三个方面的得分分别为：493，495，493，这三个分数与OECD的平均分（487，489，489）相比，并没有很大的优势。
图源：statista.com
在近期刚尘埃落定的法国大选中，我们不难看出，无论是勒庞还是马克龙，对于“数学教学”都极其重视。勒庞提出要将“数学”放在教育中绝对重要的位置，马克龙则把数学形容成为“chevaux de bataille”，其重视程度可见一斑。
法国各方社会舆论对于这个结果则表现出了较为理性和谨慎的态度，更多的声音集中在督促政府进一步关注教育公平的问题，而不是一味地追求名次的上升。
乌克兰奋起直追
39名，这是乌克兰代表队在本次评估中取得的成绩。这个成绩虽然看似位列中流，但其获得的分数（466，453，469）已经低于OECD的平均水平了。
虽然较之发达国家有不小的差距，但作为一个一心想加入欧盟的发展中国家，乌克兰的表现也算是抢眼。相比较其它的发展中国家，比如亚洲的印度尼西亚和菲律宾，乌克兰的各科分数也是遥遥领先。
我们从分数上不难看出，无论在阅读、数学还是科学方面，乌克兰与法国都有着较大的差距，这是一个不争的事实。
结
END
语
当然，作为一组重要的国际科学对照数据，该排名绝对不能够简单地和教育质量“划等号”，这也绝非PISA评估的意义和价值所在。它的主要目的是分享最佳政策和实践的证据，并提供及时和有针对性的支持，以帮助各国为所有的学生提供最佳教育。
最后，希望各国未来的花朵们都能好好学习，天天向上！
文字：Matthis
审编：沐橙园、周温柔
参考链接：
https://www.education.gouv.fr/pisa-programme-international-pour-le-suivi-des-acquis-des-eleves-41558
https://www.france24.com/fr/europe/20220316-%C3%A0-paris-les-%C3%A9coles-se-pr%C3%A9parent-%C3%A0-accueillir-des-enfants-ukrainiens
https://www.francetvinfo.fr/monde/europe/manifestations-en-ukraine/en-haute-savoie-lintegration-reussie-de-deux-enfants-ukrainiens-dans-une-classe-de-ce2_5063716.html
https://www.lefigaro.fr/actualite-france/plus-de-5200-eleves-ukrainiens-actuellement-scolarises-en-france-20220329
https://www.elle.fr/Societe/News/Une-cellule-Ukraine-pour-accueillir-les-enfants-refugies-a-l-ecole-4012174
注：文章系法语人专稿。未经授权，谢绝转载。如需转载，请查看“法语人”公众号（ID:fayuren123）菜单栏的转载须知。
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