第七届“文轩杯文学之星”征文主题及题目

第十七届中国中学生作文大赛

（四川赛区）

暨第七届“文轩杯文学之星”

四川省中小学生征文活动

征文主题及题目

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一、征文主题

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总主题：追寻那一束光

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人类从来就不曾停止过追寻的脚步。无论是文明演进史、科技创新史，还是艺术创造史，无一不见证着人类不断追寻又不断超越的伟大征程。

追寻，是人类精神的母题。因为追寻，光明驱散黑暗，理性终结迷信，文明战胜蒙昧；因为追寻，自我得以实现人生的价值，国家和民族从此走向繁荣和昌盛。

对于成长来说，追寻就是一场春风浩荡的“趋光行动”。这里所谓的“光”，既是自然的存在，又是精神的象征。从自然意义上说，“光”切分了黑白，成就了四季，成为人间永恒的轮回与执着的向往：阳光下生长，月光下歌唱，星光下仰望。从精神意义上说，“光”是照耀现实的梦想，成就未来的信念，引领成长的人格。“光”是点燃，是发现，是唤醒，是温暖和明亮，是对一切美好事物所持有的虔敬和深情。

追寻一束光，就是无限相信精神与梦想的力量，就是矢志不渝地去追寻一种有意义的人生。

未经审慎的人生是不值得一过的。我们提出“追寻那一束光”，意味着我们自觉地去寻找哺育自我成长的强大精神动力，让生命在平凡的岁月里获得召唤、获得引领、获得照耀，让每一个自我都能涵养人类视野、家国情怀，让我们都自觉地将个人价值的实现主动融入中华民族伟大复兴的宏图伟业。

每一种“光”都需要我们用心、用生命去感受，去发现，去追寻。群星闪耀的伟大人物，他们诠释着生命的价值之光；寻常的人生故事，也可能闪着真、善、美的人性光亮；人类不断探索外部世界、心灵世界的伟大历程，更是散发着超越时空的人文智慧和科学之光。

真理是一种光，经典是一种光，高尚的道德、人格、思想都是一种光，而时光也是一种光。总之，生命因为我们对于“光”的追寻而熠熠生辉。

“追寻那一束光”指向外在的追寻，更指向每个人内在的生命成长。在这里，“光”可以来自对历史的凝眸，可以来自对未来的呼唤；“光”可以是自我实现的精神追求，也可以是身心体验的生命叙事。

“光”所贯通的，是理想与现实，精神与生活，遥远与咫尺。因此，“追寻那一束光”将为我们打开一个丰富而多元的创造空间。它可以是基于体验的记叙，可以是基于理性的思辨，也可以是基于未来的想象。

我们特意在“一束光”前加了一个指示词“那”。这意味着“光”是一种生活的审美，它存在于每个人的世界里，但可能是隐形的。它期待着我们每个人去感受，去发现，去追寻。

毋庸讳言，当下中学生承受着来自学习和成长的种种压力，我们的内心普遍充满了紧张与焦虑。我们似乎每天都为各种外在的力量所裹挟，每天都不曾停下比拼和追逐，这让我们渐渐忽略了心灵的需求，忽略了世界的丰富和开放，也忽略了不同于追逐的追寻。

追寻是心灵和梦想的方向。既如此，请让我们把心灵打开，让阳光进来，让每一个人的青春因为爱与美、因为传承与创造而闪闪发光吧。

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二、征文题目

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含：小学组、初中组、高中组

（一）小学组征文题目

（下方4个题目，择一作文）

01

请以“美好的      ”为题，结合生活实际，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②文体不限；③字数不少于500。

02

种子追逐阳光，为了生的希望。不管上面的石块如何重，不管身处的悬崖如何陡，不管生存的缝隙如何狭窄……它都努力吸收空气和水分，顽强不屈地破土而出。一粒种子拥有的力量是如此巨大，简直超越—切。

生命、知识、成长的方方面面都蕴含力量。请以“力量”为话题，发挥想象，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②文体不限；③字数不少于500。

03

有人喜欢白天的阳光灿烂、生机盎然，有人喜欢夜晚的月光如水、安宁静谧。你喜欢白天还是夜晚呢？请发挥你的想象，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②文体不限；③字数不少于500。

04

我是一尾小鱼，生活在一片宁静的湖里。这里水草丰茂，鱼虾成群，饿了我就到湖底觅食，累了我就到水面晒晒太阳。这样的世界真好啊，湖水、鱼虾、日光、水草，一切都那么清澈明朗，令我快活。我希望我的世界永远都是这样，永远不会遭到破坏。这是我的理想世界。

请以“我的理想世界”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②文体不限；③字数不少于500。

（二）初中组征文题目

（下方6个题目，择一作文）

01

请以“关于时光的想象”为题，写一篇文章，文体不限。

02

进入初中，我们的学习压力大了很多，整天埋首于书山题海，自己仿佛成了生活的“绝缘体”。你有多久没有关注窗外的世界了呢？别再犹豫，推开窗吧，让眼睛和心灵放飞在蓝天下。请以“推开窗，阳光正好”为题，写一篇文章，文体不限。

03

请以“      的力量”为题（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整）写一篇文章，文体不限。

04

我的一个朋友，她把不能穿的衣服洗干净了，叠整齐用袋子装起来再放在垃圾桶旁边，她说如果有人需要它的话还可以再穿，如果直接扔垃圾堆里那它真的是垃圾了。她说话时是那样漫不经心，却深深地触动了我的心灵，我用崇敬的眼神向她善良的心行礼。善良是火种，只有不停止地传递，才能照亮世界的每一个角落。而同样的火种还有很多，比如宽容、正直、热忱等等。

请以“      让世界闪闪发光”为题（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整），写一篇文章，文体不限。

05

“我有群星在头上，唉，但是我屋里的小灯却没有点亮。”

你喜欢泰戈尔的这句诗吗？请就此写一篇文章，自拟标题，自选文体。

06

著名作家梁衡在《跨越百年的美丽》中这样描写居里夫人和她的丈夫居里在实验室提炼化学元素“镭”的艰辛过程：

……为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳至极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过3年又9个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破棚子里发出略带蓝色的荧光……

请以“信念之光”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇文章。

（三）高中组征文题目

（下方6个题目，择一作文）

01

请以“追寻与邂逅”为题，写一篇文章，文体不限。

02

有光就有影。影子是最司空见惯的东西，却常常让人产生许多联想。请以“影子的联想”为题，写一篇文章，文体不限。

03

1905年，复旦公学于上海成立，这也是复旦大学的前身。校名“复旦”二字，取自《尚书大传》“日月光华，旦复旦兮”，意即每天太阳照常升起。请以“      是永远的光亮”为题（在横线上填入恰当的词语或短语，将题目补充完整），写一篇文章，文体不限。

04

先哲有云：“未经省察的人生是不值得过的。”只有认真思考和掂量过的生活，才是“自觉”的生活、清醒的生活。

请以“青春的自觉”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇文章。

05

阅读以下材料，按要求作文。

一

普罗米修斯是希腊神话里的盗火者。为了给人类造福，他冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了一个火种。后来，普罗米修斯被宙斯绑在高加索山上，受尽难以想象的折磨。他说：“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

二

《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

请以“火与光”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇文章。

06

根据以下材料，自选角度，自拟标题，自选文体，写一篇文章。

科学领域的突破，往往以科学论文发表为标志。最近，世界顶级学术期刊《自然》，利用电脑特技将150年来发表的科学论文编织成一幅科学延伸的三维立体图。这幅图的背景是黑色的，象征浩瀚的未知宇宙；在黑暗中有一个个不同颜色的点，每一个点就代表一篇论文，不同颜色代表着不同的科学领域。一个个点连成一条条彩色的线，一条条线点亮一小个领域，竭力向未知的黑暗宇宙延伸。在黑暗的未知中，象征科学的微光一点点凝聚，推动着人类对未知的探索，那不是微光，而是人类最动人心魄的鸿光！

-请从对应题目中择一作文-

第十七届中国中学生作文大赛

（四川赛区）

暨第七届“文轩杯文学之星”

四川省中小学生

征文活动详情

一、活动组织

主办：四川省教育融媒体中心  四川省教育发展研究会

承办：《今日中学生》杂志  《少年百科知识报》

协办：新华文轩教育服务事业部

二、征文主题

总主题：追寻那一束光

小学组有4道题目，初中组、高中组各有6道题目供选择。小学组题目可在“少年百科知识报”微信公众号查询获知。中学组题目可在“今日中学生”微信公众号查询获知。

三、征文对象

凡四川各学校的在籍小学生（三年级及以上）、初中生、高中生（含中等职业学校在校学生）均可报名参加。

四、参加方式

（一）中学组。征文活动参加者可通过“今日中学生”微信公众号或文星网（www.chinawenxing.com.cn）注册报名，并上传文章。详细操作流程，请关注“今日中学生”微信公众号。

（二）小学组。征文活动参加者通过“少年百科知识报”微信公众号注册报名。可通过“少年百科知识报”微信公众号或“四川文学之星”网站（wxzx.scedumedia.com）上传文章。详细操作流程，请关注“少年百科知识报”微信公众号。

五、活动日程

（一）报名及投稿日期：2021年9月30日0时至11月30日24时

（二）获奖及入围省级展评名单公布：2022年3月，在“今日中学生”微信公众号、“少年百科知识报”微信公众号、“川教之声”微信公众号、“winshare文轩教育”微信公众号、文星网首页、“四川文学之星”网站公布获奖名单及入围省级展评名单。

（三）省级展评：省级展评拟于2022年7月举行。200名入围选手经统一集训，通过笔试、口试和演讲，决出小学组、初中组和高中组的特等奖。省级展评将由四川教育电视台进行录播，部分选手的演讲将录制成短视频在四川省教育融媒体中心多个短视频平台展播。（具体事项另行通知）

（四）全国奖项评选：中学组一等奖作品进入中国中学生作文大赛全国复评。经全国组委会复评选出的优秀选手将参加全国总决赛，决出全国奖项。

六、奖项设置

（一）奖项设置

1.中学组

特等奖“文轩文学之星”：20名（初中、高中各10名）

一等奖：100名（初中、高中各50名）

二等奖：200名（初中、高中各100名）

三等奖：300名（初中、高中各150名）

优秀奖：若干

组织奖：针对市（州）、县（区）教育行政部门和学校，将依据参加征文活动人数评选组织奖若干。

优秀指导老师奖：获奖选手的指导老师将获得优秀指导老师奖

2.小学组

特等奖“文轩文学之星”：10名

一等奖：100名

二等奖：200名

三等奖：400名

优秀奖：若干

组织奖：针对市（州）、县（区）教育行政部门和学校，将依据参加征文活动人数评选组织奖若干。

优秀指导老师奖：获奖选手的指导老师将获得优秀指导老师奖

（二）获奖权益

活动组织方将为获奖学生及指导老师颁发获奖证书，为组织奖获得者颁发奖牌，为特等奖“文轩文学之星”获得者额外颁发奖杯、奖章或奖牌。

获奖征文将择优在《今日中学生》杂志及“今日中学生”微信公众号、《少年百科知识报》及“少年百科知识报”微信公众号、“川教之声”微信公众号、“winshare文轩教育”微信公众号等媒体刊登。获奖选手有机会成为《今日中学生》杂志、《少年百科知识报》特约学生记者。

七、注意事项

（一）征文限1人1篇，不接受合作作品。

（二）每篇征文作品最多填报1名指导老师。

（三）作品必须原创，如有抄袭将取消参与资格。

（四）征文活动为公益性质，不收取任何费用。

（五）稿件除署名权外，主办方享有全部应征作品的信息网络传播、改编、出版、发行等权利。

（六）所有事项的最终解释权归征文主办方所有。

八、联系方式

中学组：成都市青羊区陕西街195号国栋中央商务大厦13楼A座，电话[phone]。

小学组：成都市锦江区上南大街49号吉祥大厦6楼615室，电话[phone]。

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