立德树人，为国育才|实外五龙山2023年德育研讨会暨新都区德育规范共同体中学第一组观摩交流会

育人为本，德育为先。立德树人，为国育才。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培育社会主义核心价值观，面对当今新的教育形势，在“双新”背景下，加强对学生的“生命教育”，发展学生的“核心素养”显得尤为重要。2023年6月2日，成都实外新都五龙山学校举行了2023年德育研讨会暨新都区德育规范共同体中学第一组观摩交流会，大家齐聚一堂，共同探讨“双新背景下生命教育的意义和方法”。

新都区教育局德宣科科长史美老师；新都区教育局关工委执行主任、新都区德育规范共同体第一组指导专家王德胜老师等新都区教育局领导、专家以及新都区和成实外教育集团相关兄弟学校将近30位领导到会指导，我校全体干部和教师出席了本次大会。

一、开场节目与张盛副校长致辞

实外五龙山积极倡导“五育并举、全面发展”的育人理念，把美育的实施纳入学校顶层设计，系统规划艺术教育，扎实推进艺术活动。在课程建设层面，开设合唱、流行弹唱、舞蹈、啦啦操等28门选修课程，做到普及与提高相结合，持续完善学生艺术特长队的建设，并在最近荣获2022年新都区中小学班级合唱大赛一等奖。研讨会在校合唱团《花开忘忧》的优美歌声中拉开序幕。少年班同学们的话剧表演《五龙五育好少年》让全体老师感受到了五龙山少年们在德智体美劳的全面发展。

随后，张盛副校长在致辞中谈到，实外五龙山积极打造运动和健康校园、书香和研究校园、欢乐和幸福校园，培养学生的终身发展力。他感谢各位领导嘉宾的到来，也期望能在大家的共同努力下让实外五龙山的德育工作上一个新台阶。

二、德育展示课

加强“生命教育”，发展“核心素养”。要做到充分挖掘教材的育人价值进行生命教育、践行社会主义核心价值观，课堂显得尤为重要。

李玉秀老师主题班会课

袁肖老师主题班会课

李玉秀老师的“以吾生之须臾，逐长江之无穷——奋力追求生命的亮度”主题班会课和袁肖老师的“热爱生命，健康成长——奋力追求生命的亮度”主题班会课深入讲解了生命的意义。课程从延伸生命的长度、拓展生命的宽度、提升生命的高度、提高生命的温度、追求生命的亮度五个方面对如何最大限度增强提高生命亮度的意识，实现自我生命的价值和意义做出了阐释。通过绘画、视频、学生问答等活动形式，寓教于乐，让同学们在活动中体会到生命之树长青，生命之长生灯亮的意义。该班会课得到了听课专家的一致好评。

此外，实外五龙山各学科老师们还贡献了6堂精彩纷呈的学科渗透德育展示课。

羊娟老师语文展示课

羊娟老师以“以和为贵”为主题进行了语文综合性学习课程。通过与学生探讨人与自我、他人、外物、社会、自然、国家的关系，让同学们体会到认识自我、促进社会和谐、营造优美环境、维持国家安定、维护世界和平的重要性。最后，同学们在《大道之行也》的诵读声中结束了本课。

新都区教育科学研究院教研员、成都市中语会常务理事、新都区中语会秘书长吴乔老师评价这堂课充分体现出了语文课的特色，主题抓得好，还充分利用课本资源，体现了综合性学习的活动性，说书、情景表演的方式，调动了学生的积极性。最后，吴老师谈到：语文就是生活，生活处处有语文。语文老师的任务就是引导学生喜欢语文，享受语文。

杨松老师数学展示课

杨松老师的数学课为大家呈现了球的体积公式推导过程，让学生能掌握公式，能运用球的体积公式灵活解决实际问题。经历推导球体积公式的过程，感悟极限思想，熟练掌握球的体积公式并运用解决相关问题，同时动手实践能力也得到了提升，进而发展直观想象、数学运算、逻辑推理的核心素养。最后通过《牟合方盖》片段，引导学生深刻感受中华民族的智慧，对文化充满自信，并不断创新。

对本堂课，成都市高中数学课程改革专家组成员、四川省教育厅首届高中数学骨干教师、现新都区教育科学研究院中学教育研究所数学教研员黄成老师认为：课堂有干货——注重基础知识、基本技能；课堂有水分——通过名人、名著、名物使这节课有了生命，来滋养课堂；课堂有品味——文化有才气，语言有激情，板书规范。

新都区教科院初中数学教研员、中学教育研究所副所长陈维杰老师则认为本课德育渗透充分，开阔了学生的眼界，使学生的文化自信进一步得到提升。

邓舒尹老师英语展示课

英语老师邓舒尹以We never win, but we always win为题为大家上了一堂意义非凡的英语课。课程首先让同学们学习生词can和 Can’t 的用法，接着引导学生从文段中以列表的形式归纳总结文本的主要内容，明白主人公所面临的困难，最后在小组讨论中得出面对困难的方法。同学们由此明白，虽然人生不可能一直赢，但也要学会正确地去面对困难，拥有爱和勇气，不断尝试，从而达到成功。

课后，新都区初中英语教研员曹阳老师对本课给予了高度评价：本课立足于英语新课程标准和中小学德育工作指南，既达到了英语语言教学的目标，也在学生的积极参与中自然达成了本节课的德育目标。

成实外教育集团高中教学质量部部长龙祖元老师主要带领英语组教师探讨了英语学科德育的核心问题，强调了以英语学科素养为基础来研读文本和精准解读主题意义对学科德育的基石作用。他谈到语言赋能、文化育人，将德育观念融入到语言教学中需要我们不懈地尝试。

黄晓芹老师历史展示课

黄晓芹老师的历史课堂以“家国两相依——社会生活的变迁”为题，首先以文物图片形式导入，从家庭、国家、个人三方面让学生了解改革开放的社会变迁。在家庭部分主要通过同学们收集家庭老物件和对祖辈的调研了解家庭在衣食住行等方面的变化；之后通过观看视频让同学们列举新中国成立以来我国所取得的成就，以及思考我国社会生活发生巨变的原因；最后通过列举改革浪潮中的弄潮儿去思考为什么这些人会取得成功。

我校历史组教研组长刁礼霞老师评价本课：“家是最小国，国是千万家”，通过家庭采访，了解改革开放以来衣食住行方面的变化。“有了强的国，才有富的家”，让学生明白，家庭的变化是国家快速腾飞的表现。“一心装满国，一手撑起家”，通过“小人物”的奋斗让学生体会个人奋斗的力量，将国家，家庭和个人联系在一起，让学生把个人的奋斗目标和国家的命运结合，以一种责任感、使命感，勇于担当，勇于奉献，以主人翁的姿态，投入到国家建设和民族伟大复兴之中。

肖翠莲老师物理展示课

肖翠莲老师的课程以“灯泡‘龙龙’的电学之旅”为题，带领同学们进行了专题复习灯泡的电功率。她首先为大家讲解了实验室的小灯泡发光的原因，并通过赋予灯泡拟人化的形式来让同学们了解灯泡的物理量和实际功率，再以“悦纳自己”为题得出实际功率与额定功率的途径，最后用以笔画线的形式代替导线去设计家庭电路，让物理联系生活。

新都区物理教研员、四川省中小学教学名师、成都市特级教师陶守佳老师谈到本课通过教学细节融入了德育，培养了学生独立思维的个性。教师对学科知识熟练掌握，在引导学生学习学科知识的同时，希望同学们做一个像灯泡“龙龙”一样，敢于自我认识、自我突破、自我反思、自我更新以适应新环境的有用之人。同时，同学们的自信展示也可以看出德育的渗透早已经在实外五龙山生根发芽。

万宇老师体育展示课

万宇老师进行了“立定跳远技术动作练习”的讲解。立定跳远是一个技术性比较强的项目。单纯从教学内容来看，练习动作是十分枯燥、单一、重复的，而且多数学生对它都不感兴趣，但这节课从“趣味”入手，激发了学生的练习兴趣，把整节课推向了高潮，达到了比较好的效果。整堂课动作示范比较规范；动作要领讲解、口令运用合理；难点把握较好，能比较有效利用导入和表扬强化激发学生的练习兴趣。

新都区体育名师工作室领衔人王家友老师评价整节课能比较充分调动学生的积极性，使学生能在轻松愉快的气氛中进行练习。本堂课教学过程设计流畅，组织教法合理，学生的主体作用和教师的主导地位能得到比较好的体现，达到了预期的效果。

三、新都区德育共同体活动

接着，在新都区德育规范共同体中学第一组组长——香城中学何乾良主任的主持下，新都区德育规范共同体中学第一组进行了观摩交流活动。

何乾良老师谈到，他来到实外五龙山，感受到了学校深厚的人文情怀、科学管理模式，以及大家齐心协力奋斗的精神。生命教育要不断回归初衷，促进学生健康成长，举办丰富多彩的活动，让学生感受到校园的精彩之处。

赖静老师则谈到，教育是面对一个个独特生命的个体，学校要走在前面，系统架构大课程，真实落地德育课程体系，让同学们在学校留下美好的回忆。

阳柳老师认为生命教育非常具有意义，是当下亟待进行讨论的话题。

汪秀琴老师则说，要抓好协同教育，抓好教师队伍，学校要定时进行心理健康工作，充分利用学科渗透德育。

廖凤蝶老师则主要强调要结合劳动教育，让学生感受生命力的顽强。

谭文厚老师介绍道，实外五龙山坚持立德树人，加强生命教育，注重学科德育，发展核心素养。同时积极进行全员育人，对学生严格管理，真情关爱。

最后，王德胜专家对“双新”背景进行了解读，坚持以学生为中心。老师们要明确立德树人的根本任务，坚持为党育人、为国育才的根本目标，坚持中国共产党的领导，从而培养出优秀的新时代社会主义接班人。

四、德育论文分享

教师是一个幸福的职业，和孩子们的相处，单纯真诚，简单美好。班爸班妈们把每天和学生们相处的点点滴滴，科任老师们把每天教学中的心得体会都撰写成文，以供反思、研究。寒假期间，全体教职员工根据自身的教育教学实践撰写了德育论文。经过严格审核，学生工作部组织了2位一线班主任和1位一线学科教师在此次德育研讨会上进行了主题分享。

黄媛老师主要谈到了在操行分制度下如何进行班级自主管理，如班规的制定、班委团队建设、奖惩机制、班级自主管理优点等，她详细介绍了班级战队PK的新型管理模式。

刁礼霞老师则从两位同学的事例中谈到，班主任老师需要不断对同学们严格管理，真情关爱，不放弃每一位同学，让他们受益终身。

袁肖老师则将物理学与德育相联系，以万有引力来制定规则，坚持活动育人、增强凝聚力，在串联并联中组织事务分工，最后实现实践育人，让班级进行分工协作。

五、心理讲座

当今中学生出现心理健康问题越来越多，老师们常感到束手无策，教育教学工作越发艰难。成都市新都区教育科学研究院心理健康教育教研员、成都市特级教师、成都市教育学会生涯规划教育专委会理事林瑛老师为大家带来了主题为“提升教师心育素养，助力学生心理成长”的心理健康专题讲座。

林老师首先为大家普及了教师心育素养的概念，即教师要拥有良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力。随后，她谈到了教师拥有心育素养的重要性。教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展，更与自身职业幸福感息息相关。随后，她谈到了教师心育素养的提升策略，即用两个ABC法进行自我情绪管理，用独特、系统、科学、发展、积极的专业视角进行理解，随后进行有效的师生沟通和有效的家校沟通。

六、德育工作表彰

接着，李俊校长和张盛副校长分别为在校级2023年德育研讨会现场献课，校级2023年德育研讨会讲座与现场交流分享，校级2022-2023学年年度学科渗透德育论文，校级2022-2023学年年度班主任德育论文获奖，2022年成都市中学德育研究论文、教育案例、班会课方案，校级2023年“疫情下的生命教育”主题班会，校级2022-2023学年年度优秀班主任，校级少先队，区级共青团，校级2022-2023学年年度先进班集体，区级先进班集体等活动中表现优秀的老师进行颁奖，以激励全校教职工向他们学习，共同奋发向上。

颁奖  （滑动查看更多照片）

七、李俊校长讲座

踏实肯干是桨，工作方向是舵，名师的指导、专家的引领可以给我们工作指明方向，让我们工作目标清晰，少走弯路，事半功倍。

在李俊校长的专题讲座中，他首先提到，党和国家对教育提出三问：培养什么样的人？怎样培养人？为谁培养人？请大家思考提出这三问的原因。随后，他剖析到，当前未成年人思想道德建设面临严峻挑战，在此基础上，实外五龙山以“立德树人，办人民满意的教育”为办学宗旨，以“培养学生终身发展力——把懵懂少年变为智慧青年”为培养目标，唤醒生命内力、培养核心素养、奠基幸福人生，贯彻“严师出高徒”的思想，严格管理、真情关爱。我校建立了健康、人格、知识、能力系统课程，关注学生健康，打造运动与健康校园；关注学生心理，打造欢乐与幸福校园；关注学生发展，打造书香与学术的校园。以责任支撑、目标引领、信心驱动、习惯致胜、兴趣激发、方法建模为教育策略，以严格的管理、优良的校风为学生铸魂。德育工作包括道德、政治、思想、法纪、时代精神、心理教育，教师要以课堂、校园文化、校训、校级活动、班级活动、各种教育资源为途径，践行“八好”。同时，不断改进德育工作手段；提高家庭教育水平，增强德育实效性；建立学生社团组织，实现学生自主管理；建设一支师德高尚的师资队伍。只有做好以上要点，才能真正实现全员育人，做好学校的德育工作。

育人为本，德育为先。立德树人，为国育才。德育规范共同体的伙伴们齐聚实外五龙山，共话德育管理模式的创新之举。同时，本次的德育研讨会为实外五龙山的教师专业成长提供了平台。智慧不是自然的恩赐，而是经验的结果。创新德育教育，提高管理效益，实外五龙山老师们的工作任重而道远。我们相信，在经验的土壤中培育出的智慧之花将不断培养学生的终身发展力，为国家培养优秀的社会主义建设者和接班人，引领实外五龙山走向更好的未来！

END

撰稿 | 谭黎

图片 | 范晓雅、刘华

排版｜阳洋

审稿丨谭文厚、王少辉