教育部明确！成都学生又多一门课程！
从小学到高中
那些年被作业支配的恐惧还
历历在目
历历在目
历历在目
本以为上了大学
就能和作业永远say goodbye
但谁曾想
在大学
作业还是一个无敌的存在
但是放眼当下
现在的作业
可是越来越有意思了
有没有想过
学会西红柿炒鸡蛋
也能成为一道课后作业
这两天
教育部给中小学生定下的新要求
直接登顶热搜
根据最新印发的
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》
今秋开学起
劳动课
将正式成为中小学的一门独立课程
学校可结合实际
在不同学段自主选择确定任务群学习数量
你瞧
最近成都一群小学生
就把作业抱回家下锅了
看这一捆捆莴笋
绝对算得上
全四川最纯的有机绿色莴笋
自己课上种出来的作业
下锅之后味道肯定差不了
放眼成都
这样有意思的作业还多得很
看了之后甚至让人想抢着做
不信？
这就带你去看看
心灵手巧型
以为只有艺术专业才会画画？
那可是大错特错了
在成都高校
各个专业都不乏灵魂画手
他们的画笔可以是种子
△图据微观川农
也可以是孢子
△图据微观川农
题材可以是人体解剖图
△图据成都中医药大学
△图据四川大学
也可以是工程项目
△《土木工程制图》作业，图据西南交通大学
他们妙笔生花
奇思妙想与创新创造之间
将复杂的专业知识
赋予艺术的魅力
创意满满型
从一个灵感的迸发捕捉
到一件作品的创意表达
是从无到有的实现
也是对创造力的挑战
他们探究空间中的
布光方式、灯具选型、艺术光效
△图据四川旅游学院艺术学院
给宜宾燃面设计新包装
△图据四川音乐学院成都美术学院
给公益海报设计字体
△图据四川大学
也参与设计制作校园文创
△图据西南民族大学
又或者给学校设计音乐楼梯
△图据四川音乐学院成都美术学院
设计古诗词APP的同时
△图据西南民族大学
也会学着动手开发一款游戏
△图据电子科技大学
创意无固定法则
作业亦无标准答案
实践动手型
设计当然不能仅仅停留在纸上
从采购材料、制图建模
再到限时落地搭建
在完成
《设计基础课程-纸板屋的设计与建造》
课堂作业的过程中
一步步把设计变为“实体”
△图据四川大学
自己做衣服自己穿
从服装设计
到模特、妆造、秀场组织
全部过程均由同学们亲自打造
△图据四川大学
做工件，磨铁棒，搞电焊
也是样样在行
△图据西华大学
“竟然是作业”型
还有一些看起来和作业毫无关系的
让人看了要问上一句
“这也可以是作业？”
想成为身价过亿的CEO？
想独立运营一家企业？
在《经管类专业综合实验》中
一切都能实现
一旦作业做错一步
可就是“倾家荡产”的代价
△图据西南财经大学教务处
在园艺产品贮藏加工学的实验课上
不但要学习果酱的制作
还有一项特殊的课后作业
吃完自己做的果酱
△图据四川农业大学
而这边
更是在实验室里腌起了泡菜
利用专业知识掌握食品加工方法
用实验仪器控制最适宜的温度
这个作业有点香！
△图据西华大学
折纸飞机
飞得最远能加分
这不是游戏
而是航空航天专业的课堂小作业
同学们设计出“最能飞”的纸飞机
探寻真实飞机的飞行机理
△图据西华大学
不仅仅是大学
作业这方面
成都的中小学也是拿捏得很到位
去年
成都市教科院制定并印发了
《成都市中小学作业设计与实施指南》
及中小学12个学科的作业设计与实施指南
为成都市中小学各学科作业
提供专业、精准的指导和建议
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才能助力孩子健康快乐成长
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