部编版七年级上历史教材解读+同步测试：第9课《秦统一中国》，新学期预习资料！

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本期内容

本文包括

【课标要求】+【学习目标】+【学习重难点】+【教材解读】+【拓展延伸】+【课堂小结】+【教材问答】+【同步测试】

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第9课《秦统一中国》

课标要求

知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。

学习目标

①识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。

②掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。

③通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。

④认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。

学习重难点

重点：秦的统一及其作用。

难点：理解封建专制主义中央集权制度。

教材解读

一、秦灭六国：

1、秦统一全国的原因（条件）：

（1）战国时期的连年战争，破坏经济发展和社会稳定，人民渴望结束战乱，过上安定的生活；

（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；   

（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。

（4）各国之间经济文化交流加强，为统一创造条件。

2、秦灭六国：

(1)时间：公元前230—公元前221年；

(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点：由近及远（自西向东）；各个击破。

3、秦朝的建立：

（1）时间：公元前221年

（2） 都城：咸阳     

（3）开国皇帝：秦始皇嬴政

4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施:

5、秦始皇统一后，采取的巩固统一的措施：（或加强中央集权的措施）

（1）政治上：实行中央集权制度；确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（丞相—行政、太尉—军事、御史大夫—监察）

（2）经济上：统一货币，统一度量衡；

（3）文化上：统一文字；

（4）交通上：车同轨，开灵渠；

（5）军事上：北击匈奴，修长城。

6、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：

7、秦的疆域：东到东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海，是当时世界上的大国之一。

8、秦始皇最大的历史功绩：

统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

 9、确立中央集权制度

（1）最高统治者：皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切军政大权。

（2）中央政权机构：由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事、监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

（3）地方：建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。

（4）特点：中央集权

（5）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；

 10、焚书坑儒：

（1）内容：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家的书籍，仅留下秦国的史书以及医药、种植、占卜之类的书，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。

（2）影响：焚书坑儒加强了思想控制，摧残了文化。

拓展延伸

1、想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？

统一符合广大人民的愿望；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。

有利于各地区、各民族经济文化的交流，对多民族国家的形成和巩固起到了促进作用，对后世产生了深远影响。

2、秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？

秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜,对秦统一大业的完成做出重大贡献。

3、一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。《史记.秦始皇本纪》想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4、我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？请谈谈你的看法。

①统一文字在政治上政令统一，是保证国家统一的必要措施。促进多民族国家的形成。使中华民族内部联系加强。

②推动社会经济的发展。结束了五百多年分裂割据的状况，扫除经济发展的障碍。

③更好传播文化，为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫，意义深远。

课堂小结

教材问答

P45材料研读：文字材料和图片材料介绍的是秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨的措施。

             文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流，并直接影响汉字的演进和发展，有利于统一多民族国家的形成和文化的发展。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难，有利于国家对经济的管理，便利了商品的交换和物质的交流，促进各地经济的交流发展。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅。秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远的影响。

同步测试

1．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在
A．公元前356年  

B．公元前230年
C．公元前221年  

D．公元前202年
2．小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集 权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方(　　)
A．河南安阳  

B．河南洛阳
C．陕西咸阳  

D．河南登封
3．有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是(　　)
A．周武王  

B．嬴政
C．大禹  

D．商汤
4．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在(　　)
A．夏朝  

B ．商朝
C．西周  

D．秦朝
5．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是(　　)
A．丞相  

B．太尉
C．御史大夫  

D．皇帝
6．秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加 强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是(　　)
A．刺史  

B．丞相
C．太尉  

D．御史大夫
7．2008年北京奥运会会徽标识用的字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是(　　)
A．甲骨文  

B．小 篆
C．草书  

D．楷书
8．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(　　)
A．铲形币　　　　　　 　

B．刀形币
C．圆形方孔半两钱  　　　

D．蚁鼻钱
9．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了(　　)
A．大运河  

B．万里长城
C．灵渠  

D．白渠
10．大型纪录片《长城•中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是(　　)
A．辽东、临洮   
B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关  
D．山海关、临洮

11．易中天在《帝国的终结》中说秦 始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是(　　)
A．率土之滨，莫非王臣
B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免
D．书同文，车同轨
12．“六合 之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是(　　)
A．统一度量衡  

B．统一思想
C．统一文字  

D．统一六国

13．秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(　　)
A．皇权专制  

B．任免官吏
C．思想控制  

D．言即法律
14．秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方上推行(　　)
A．分封制  

B．郡县制
C．科举制  

D．厂卫制

参考答案：

1、C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11．B 12.D 13．A 14.B

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