知识点+练习题┃部编版语文三年级上册 6 秋天的雨

6   秋天的雨

课文朗读！第二单元 6 秋天的雨

《秋天的雨》生字学习

《秋天的雨》知识点

1、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说） 。

2、课文从哪三个方面写秋雨的？

（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了） 

3、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？

（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了） 

《秋天的雨》课后习题参考答案

有感情地朗读课文。背诵第2自然段。

朗读课文时，我们要怀着对秋雨的喜爱之情，以轻松愉快的语调去读。

背诵第2自然段时，可以抓住“银杏树”“枫树”“田野”“果树”“菊花”等关键词来背诵。

课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流的你最感兴趣的部分。

课文从秋雨五彩缤纷的颜色、秋雨”好闻的气味和秋雨吹起金色的喇叭三个方面写了秋天的雨。

如果对“五彩缤纷的颜色”这一部分感兴趣，就重点抓住“黄色、红色、金黄色”等色彩来说；

如果对“好闻的气味”这一部分感兴趣，就重点抓住“香香的、甜甜的”等气味来说；

如果想说“秋雨吹起金色的喇叭”这一部分，就重点抓住“小喜鹊、小松鼠”等动物的活动来说。

除了课文中提到的内容，还可以拓展开去，说说其他的颜色、气味和小动物的活动等。

想象一下，秋天的雨还会把什么颜色给谁呢?照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把暗黄色给了小草，黄黄的小草像一个个淘气的孩子，晃啊晃啊，晃来了冬天的寒冷。

《秋天的雨》同步习题

练习 1

练习 2

练习 3

练习 4