贺岭峰 | 你没有权利规定另一朵花如何开放，父母不是孩子的控制者，而是助力人
历时一年，“此念”出品
《生命·觉者》原班人马打造
《生命·成长》系列教育纪录片 第一季
每周四上午11点公号及全网首播
播出两个多月
已经获得了800万＋的点击收看
在家长中引发了热议
听九位教育的实践者和觉知者
李一诺／王熙乔／林曦
贺岭峰／赖念华／梁冬
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一起思考教育的本质是什么
嘉 宾 简 介
贺岭峰
◆ 心理学博士生导师，擅长亲子关系心理学、婚恋心理学、幸福心理学、压力管理心理学。
◆ 在父母教养方式和学生学业自我概念关系方面有特别深入的研究。
◆ 专著、译著颇多，也曾任海军亚丁湾护航编队心理服务专家，并常年为中石化、强生、交行等十几家大型企业，以及诸多高等院校，国家权力机构开设培训课程，有丰富的教学经验。
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同所有的父母一样，说起女儿，心理学家贺岭峰也会滔滔不绝。但同大多数父母不同的是，他会以心理学的专业角度，去回看对女儿的培养和教育方式，印证在陪伴孩子成长的过程中，哪些事情是重要的，哪些是不那么重要的。
当你面对孩子一个拼音拼不对，一道数学题解不出来，一次考试失利，一次特长考级没通过，一次升学择校失败的时候，你是否同孩子一起备受熬煎？然而对于未来漫长的人生来说，这件事真的重要吗？如果分数不重要，那么究竟什么对孩子的未来是否能过得幸福至关重要？作为父母，我们能为孩子做些什么呢？
“此念”与心理学家贺岭峰继续聊一聊，“父母怎样做，才是对孩子最大的支持”。
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15分钟，听贺岭峰分享
“培养孩子最重要的三个技能”
《生命·成长》系列教育纪录片 第一季
贺岭峰访谈（中篇） 全文阅读
“
你没有权利去规定
另外一朵花怎么开放
”
有些时候我们在孩子身上那么多控制感，实际上是一个放弃自己的表现，觉得自己这辈子没机会了，我就这样了，我还有很多没有实现的愿望，我希望在孩子身上实现。
但是实际上每一个个体都承载着他自己生命。如果你真的尊重自己的孩子的话，那就应该让他以自己的方式绽放。哪怕你是他的父母，其实你都没有权利去规定另外一朵花怎么去开放，另外一棵树怎么生长，因为你也是一朵花也是一棵树。
“
考59分比考100分更有价值
”
我对我女儿的培养，其中一点是，成绩好不好，不是很重要的事。我女儿小学四年级拿卷子给我看，“老爸，老师让卷子上都要家长签字，我不敢给我妈看，你偷着帮我签一个字吧！”我一看59分，小学四年级考试就考59分！我小学考试从来没有考过90分以下的。
我跟她说，“你小学四年级就考59分，你知道吗？等将来有一天你长大了，你到公司里面去工作，你的同事、你的老板不会有任何人在乎，你小学四年级的某次考试是考了59分还是考95分，这件事情不重要，真的不重要。”
我问她：“你考了59分，你班考的最好考了多少分？”她说考了100分。
我就跟我女儿说，“你知道吗？你们班这次考100分那个同学，就没必要参加这次考试，因为这次考试什么都没诊断出来，他就白参加了！但是你的收获就大了，你考一次试查出41分问题来！你只要把这41分改过来，你就是这次考试的最大的获益者。”
所以学习这个事，一分、一个字，没有那么重要，考不好又能怎么样呢？”
“
培养孩子学会做饭，
享受独处的快乐，
和一个能带来成就感的爱好
”
第一，做饭很重要，我女儿在幼儿园就会做饭，番茄炒蛋，炒得锅外面、灶台上都是，站在小板凳上一通炒。小朋友到家里来都是她自己做饭招待，她最喜欢干的就是这个事，就是做饭给人家吃。
为什么我觉得这件事情很重要？因为这代人命中注定是孤独的，首先他是独生子女，将来等他们长大了，尤其是将来我们都离开这个世界了，他在这个世界上活着，谁能给他带来幸福、温暖？谈恋爱结婚靠谱吗？已经50%的离婚率了。
所以我就希望，哪怕将来有一天我们都不在了，她一个人在这个世界上，忽然想吃什么东西了，起来就可以做一点，哪怕是半夜了，哪怕是生病了。
今年我女儿一到日本上学，马上就发挥优势了。第一个就是，现在每天每顿都自己做饭吃；第二就是，做饭这件事情特别有利于交往，把她扔到一个陌生的环境当中，你会看到周围绝大多数人都不会做饭，那她就说，“到我家来吃”，所以不停的换人到家里来吃饭。
她现在的朋友交得很多，不只是给自己生存提供了一个系统，还给自己建立了一个社会支持系统——大家一起吃过饭的人，感觉就不一样了。所以我现在回头看，会做饭是一个很重要的技能。
第二个技能就是，独处的快乐。就是不管有没有人爱我，不管有没有人喜欢我，不管有没有人愿意跟我玩，我自己都可以玩得很开心，很惬意，活得很优雅，很有质量。
我独处得很开心，我可玩的东西太多了，我自己把我的日子活得很好。有人爱我我也活得很好，没人爱我我也爱我自己，我也活得很好，这是最基本的东西。
第三个重要的就是，有一个爱好。这个爱好不只是爱好，是能够给孩子带来荣耀感和成就感的一个东西——就是我喜欢一个东西，玩那个东西，不止玩的过程中我很开心，而且我能玩出我的尊严来，我玩得比别人玩的好，大家也认为我玩得好。
“
一个有成就感的爱好如何培养？
我唯一做对的事，就是让女儿
想怎么画就怎么画
”
我女儿小的时候喜欢画画，自己弄一支笔就开始到处画，小时候画的画你根本看不出来，它不是画，你也不知道画的是什么。墙上画几个，过两天又画几个，不只在墙上画，桌子上、板凳上、枕头、床头，画的到处都是，你也不知道到底画的是什么古怪的东西。
现在回过头来看，觉得可能我做的唯一对的一件事情，就是没有因此指责她，批评她或者是打她。我觉得小孩喜欢画就画吧，我们家反正也没人来。
后来我想，孩子这么喜欢画画，去报一个少年班吧，就是少年宫里面那种。上了三堂课，我说算了，还是别去了。因为那个时候孩子小，大人得陪着去，她在里面画，我在外面等着，趴窗户看老师怎么教。
蜡笔画怎么教呢？老师在本子上面画一个五角星，画一个圆，画一个正方形。然后说，“你用蜡笔把它涂均匀，不许出那个框，里面要涂均匀。”
我女儿一分钟就涂好了，也不均匀，外面全都是，然后就说，“老师我画好了”。
老师说：“你这画的什么东西！我不跟你说了不许出这个框，你里边也不均匀，你要把里面涂细，涂均匀。”
我女儿很不高兴，“我第一个画完的还不表扬我！”回来坐那拿一个红的蜡笔写一个“100分”。
老师过来说：“谁让你自己评100分的？不许自己评分，画成这样还100分！”
我在外面看着，我想算了，不能让我女儿学画了，这种画我觉得不行，我女儿将来又不准备做油漆工，干嘛要涂均匀，不能涂出来？还是算了，自己回家愿意画点什么就画点什么。
后来她没再上过任何美术班，就是自己喜欢画点啥画点啥。到了高二的时候，她的成绩也不是很好，可能考985（重点大学）很困难，所以她现在就去日本动漫大学读动漫专业。
“
女儿高中毕业后的实习
对她影响很大
”
日本大学很古怪，是每年三月底四月初入学。这意味着她有半年时间没有事情做，就找了两个动漫公司去实习。因为现在很多孩子都是在大三大四才去实习。，她是高中生就去实习了，实习完再去读的大学。
我觉得这个实习对她的影响特别大，一个是对她对职业的看法不一样，还有就是公司里面的，人家觉得小高中生，刚来人家可能还关照一下，但是干个五天八天的，谁也不管这些，就是当一个员工来对待了。
所以公司里面的所有关系的处理、公司做事情的流程、同事之间的相处，对她的要求全是一样的，去体验一下真的非常好。
她去了之后，人家一看是高中生来实习，就让她打点杂，人家画画她去勾个线、涂个色，就干个这个活。然后领导发现，她画画的方式跟别人不一样，特别古怪，因为她不是正规培训出来的，她是野路子出来的。
领导就说，“大家都过来来看，你们看她，她的这个画法。”大家一看，这个画法很好，比他们原来的简洁方便多了。后来领导说，你画人吧。她就画一个路人甲。画完之后，领导说，你来画一个配角吧。
最后临走的两个月，她在第一个公司自己主持了一个项目，全套卡牌的所有人设全部是她一个人来做的。
“
父母过好自己的生命
就是对孩子最大的支持
”
我女儿现在在专业上是绝对有自信心的，回过头再来看这件事情，就是我从来没有帮过她画画这件事情。我觉得我做的唯一贡献就是没有阻止过。
其实我到现在为止，还是反对她从事这个行业的。我跟她说，“你喜欢动漫，现在把你送到日本专门学动漫，实际最高水平也就这样了，学完就算了。”我其实不太希望她以此为生，因为我觉得太辛苦了。但是如果她坚持做，我一定会支持她——我不支持你的选择，如果你选择了，我会支持你。
我们在教育上做得最正确的一件事，我觉得应该是宽容吧。我女儿不止一次跟别人表达过，她觉得遇到到我们这样的父母，她也算是很幸运的，因为她看到很多同学的父母扼杀了孩子的天赋。
还有最重要一点是，你没有办法为她的人生承担最后的责任。我们很多人去干涉孩子的兴趣，去干涉孩子的婚姻，去干涉孩子的职业，但是最后当孩子遇到困境的时候，还是孩子自己去承受这样的结果，不是我们大人去承受这样的结果。
如果你不能为他承担这个后果，你干嘛要为他做决定呢？所以父母应该更好地过自己的生命，这就是对孩子最大的支持。
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