“古文字学前沿论坛暨古文字学强基班教学研讨会”在中山大学成功举办

2021年10月15日至19日，由中山大学古文字研究所、中山大学中国语言文学系、中山大学饶宗颐研究院联合主办的“古文字学前沿论坛暨古文字学强基班教学研讨会”在中山大学中文堂顺利举行。会议邀请了复旦大学刘钊教授、清华大学李守奎教授、郑州大学李运富教授、安徽大学徐在国教授、吉林大学冯胜君教授等嘉宾参会。会议过程中，各位嘉宾围绕当下古文字学研究的前沿问题、强基班教学、中山大学饶宗颐研究院建设等议题展开了充分的研讨。

中文堂楼前合影

会议开幕式由中山大学古文字研究所所长陈伟武教授主持，中山大学中国语言文学系主任彭玉平教授致辞。彭主任表示，此次论坛汇集了来自国内古文字学研究前沿高校的专家学者，人数不多但层次高端。古文字学是一个“预流”学科，是当下古典学术研究的最前沿，出土文献字词的新释读往往会带动上古史、上古文等领域的新突破，进而推动相关学科的发展。目前国家高度重视古文字学的发展，古文字学有成为热门的趋势。但研究好古文字需要综合考虑兴趣、天赋、系统培养、导师指引、学术交流等多方面因素，当下古文字学强基计划处于起步阶段，还有许多不确定和难以把握的因素，希望通过此次论坛的研讨，充分了解并吸收各高校在强基班建设过程中的经验、教训，以不断完善强基计划的培养方案。

彭玉平主任开幕式致辞

第一场会议主题为“古文字学前沿论坛”。会议由中山大学范常喜教授主持，刘钊教授、李守奎教授、徐在国教授、冯胜君教授、陈伟武教授围绕当下古文字学研究领域的前沿问题分别作了发言，并进行了深入讨论。刘钊教授以《古文字研究的“精密化、立体化和数字化”》为题，深入解读了推动古文字学迎来最好时期的两个动能“党和国家的重视”“出土文献越来越多”，并结合具体例证对古文字研究的“精密化”“立体化”“数字化”进行了理论概括和经验总结。

刘钊教授作主题发言

李守奎教授以《古文字研究的深入与细化》为题，重点讨论了在古文字学受到国家高度重视，推行强基计划，设立古文字学本科专业的情况下，古文字学该往哪里走、如何走以及古文字学如何更好的为当下社会服务等问题。

李守奎教授作主题发言

徐在国教授以《谈清华简文字声系的编纂》为题，介绍了《清华简文字声系（1～8）》研究范围的选择、编写体例、最新研究成果的吸收等情况。

徐在国教授作主题发言

冯胜君教授以《古文字与人工智能》为题，详细介绍了吉林大学在人工智能研究成果引入古文字学领域方面做的工作，包括课程开设、数据库建设等。并强调人工智能最核心的是计算机能够自主地深入学习，包括字形的抓取、呈现、系联，释文与考释意见的关联等，这需要投入大量的人力物力，依托有一定研究能力的科研机构以及后期的不断投入、维护。

冯胜君教授作主题发言

陈伟武教授以《战国文字诂林数据库建设的新进展》为题，对中山大学在研的国家社科基金重大项目建设成果和进展作了汇报。

陈伟武教授作主题发言

第二场会议主题为“古文字学强基班教学研讨会”。会议由陈伟武教授主持，刘钊教授、李守奎教授、冯胜君教授、范常喜教授分别介绍了各自所在高校强基班的教学情况，并就古文字学强基班教学经验作了深入交流。刘钊教授以《牢固基础 强化专业 全面培养》为题，从培养方案、课程安排、考核制度、学习方式四个方面介绍了复旦大学出土文献与古文字研究中心强基班的教学情况，并就强基班学生的学习提供了若干建议。李守奎教授以《谈谈古文字强基班教学》为题，从培养怎样的人才、怎样培养人才、具体培养方向、课程体系四个方面对清华大学强基班教学情况作了介绍，并结合本人给强基班开设的三门课程，分享了具体的教学过程。

强基班教学研讨会

冯胜君教授以《吉林大学强基计划招生和培养情况》为题，从吉林大学古文字学本科专业申请、招生情况、培养方案三个方面作了分享。并结合《郑伯克段于鄢》“大叔出奔共”中的“奔”，《晋灵公不君》“使鉏麑贼之”中的“贼”两个例子，具体讲解了如何在古汉语教学中融入一些基本的古文字学知识。范常喜教授以《中山大学古文字学强基班课程设置与人才培养》为题，对中山大学强基班的教学情况作了汇报。

会议之后，在中山大学“古文字学强基班学术讲座”上，与会嘉宾分别作了专场报告。冯胜君教授以《试论孔壁古文〈尚书〉的文本性质》为题，介绍了《尚书》的古今本来源、篇目、字体、成书时期以及文本性质等问题，重点考察、分析了孔壁《尚书》的成书时间及性质，认为孔壁《尚书》成书于秦统一后，且孔壁《尚书》亦为秦官本《尚书》。刘钊教授以《利用出土文献资料对〈汉语大词典〉（第二版）的补正》为题，将其中运用出土文献材料不足的问题概括为以下六个方面：一、一些词条下虽增加了出土文献的新材料和新观点，但解释不圆满；二、原解释陈旧，或用旧的误说未改，第二版照原样；三、增加新义项；四、增加词条；五、增加书证和提前书证；六、增加词的内涵溯源和文化解释，并结合具体词条作了深入分析。

冯胜君教授、刘钊教授专场讲座现场

李守奎教授以《〈说文〉与古文字——深入研读与充分利用》为题，介绍了《说文》的性质、体例，并分享了从学习古文字的角度读《说文》的四种方法：熟悉《说文》寻求内证、跳出《说文》看《说文》、利用《说文》学习古文字、利用《说文》研究古文字。徐在国教授以《浅谈安大简》为题，介绍了安大简的入藏、揭剥、清洗、整理情况及主要内容，并对即将出版的安大简第二辑相关情况作了简要说明。

李守奎教授、徐在国教授专场讲座现场

李运富教授以《汉字研究的材料来源及价值取向》为题，将汉字学研究的材料归纳为传世文献、出土文献、民间文献、域外文献四类，并指出我们在研究汉字时，要充分利用材料开阔眼界，多方面举例。此外，李老师还为章（太炎）黄（侃）对古文字材料的态度“正名”，认为部分学者对“章黄不信甲骨”存在误解，黄侃提出古文字研究“宜分三期”，说明了他对古文字材料的认可。章太炎对甲骨、金文的质疑实际上针对的是出土文字材料的真伪，不满的是当时学者猜谜式的古文字释读以及以新材料自重而鄙视传统的学风，并非反对真实可信的古文字材料，他的态度随着古文字材料的增多和辨伪水平的提高也逐渐发生了很多变化。

李运富教授专场讲座现场

除此之外，主办方还举办了“‘饶宗颐与古文字学’座谈会”。主要围绕“饶宗颐教授与古文字研究”“饶宗颐教授与古文字学学科建设”“中山大学饶宗颐研究院建设”等议题展开交流、讨论。

会议闭幕式

本次会议，学者们就古文字学研究前沿、强基班教学以及中山大学饶宗颐研究院建设等问题展开了深入、全面的分享、交流和研讨，对推进古文字学学科建设、古文字学强基班发展及中山大学饶宗颐研究院建设具有重要的指导意义。会议期间，与会老师和同学踊跃提问，各抒己见，讨论激烈。学者们高屋建瓴的观点和精彩的回答也让与会同学近距离领略到了大家的风采，受益匪浅。

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撰稿：李三梅

编辑：王蕊蕊

初审：李劲峰、江然婷

复审：陈方

审核发布：于海燕