“难忘的小学生活”专题工作纸
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小学生活到了这个时候，似乎就快要结束了。不管你是对于这六年时光是什么感觉，总有一些难忘的印象，我们今天试着来回忆一下。
一、回忆往昔，试着整理这段时光
1.看一首诗歌，说说感受
毕业歌
春天绽放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落叶
冬天的风雪
我们都一起体会
经过四季的轮回
学会要勇敢面对
今天的我们更相信
笑容之后的眼泪
这里是我们共同的家
有我们最美的年华
年轻的梦在这里发芽
走过了春秋冬夏
明天又开始新的出发
请不要担心害怕
告别了青春的美丽童话
我们都已经长大
这里是我们共同的家，
有我们最美的年华
年轻的梦在这里发芽
走过了春秋冬夏
明天又开始新的出发
请不要担心害怕
告别了青春的美丽童话
我们都已经长大
2.试着整理
最难忘的老师是谁？为什么？
最难忘的一节课是哪节课？为什么？
最难忘的活动是哪一个？为什么？
最难忘的事情是什么？为什么？
最难忘的一本书是哪一本？为什么？
最难忘的一句话是哪一句？为什么？
其他的什么
3.结合诗歌和上面的整理，试着用《难忘的小学生活》写一篇文章
题目：
第一次习作 第二次习作
二、阅读教材中的《回忆往事》，看看能否也整理这样的内容：
1.阅读并整理
最难忘的老师是谁？为什么？
最难忘的一节课是哪节课？为什么？
最难忘的活动是哪一个？为什么？
最难忘的事情是什么？为什么？
最难忘的一本书是哪一本？为什么？
最难忘的一句话是哪一句？为什么？
其他的什么
2.重新修正，形成第二次习作。
三、与同学交流借鉴，相互补全，在第二次习作上直接修改。
从同学那里借鉴学习到的：
四、与同学商量习作发布方案，形成初步展示活动设计
1.与同学商量，同学的意见是：
2.自己设计的方案是：
五、征求家长意见，修改方案
家长的意见是：
六、写一份毕业班级活动方案
陪伴是最长情的告白
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编辑：寒冰
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