陶勇《目光》⑥ | 为什么有自己的兴趣爱好很重要？
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这一次，我们读的是陶勇医生的《目光》，包含了陶勇从医二十年来对人生的思考感悟，和对医患关系的审视。
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上一节我们讲了好奇心、简单的快乐、遵循内心这三点，造就了陶勇在别人眼中的“少年气”。
对陶勇来说，他简单的快乐就是学医，那么他的求学之路是怎样的呢？我们一起看看吧！
学医的兴趣
陶勇小时候非常喜欢看武侠剧，不过别的孩子喜欢武功盖世、正义凛然的大侠，而陶勇却对里面的医师念念不忘。
受武侠剧的影响，他学着电视剧里医师的样子配药，把家里面能找到的药都倒出来配制，什么香砂养胃丸、利福平眼药水、感冒冲剂、三黄片等，幻想能配出一个百毒不侵的药。
陶勇把这些药捣碎，又加入了一些当地长的甘草和竹根七，加上水混合，然后放在火上烤，冷却后把盖子封上，在泥里埋了一个月，结果变成一瓶黑黑的黏稠液体。
陶勇实在没胆量喝下去，犹豫了很久，想喂给鸡，结果鸡也不喝。
于是他就把药倒在家门口的一株文竹盆里，结果一周后，文竹死了。
虽然文竹死了，对医学的兴趣却在陶勇心里埋下了。
陶勇对眼科产生兴趣是在他十岁的时候，那时母亲带他去省城南昌的大医院看眼睛。
医生拿出一根很细的针管，对陶勇说：“小朋友，你的眼睛是不是经常干干的，那是你流眼泪的泪腺堵住了，叔叔给你通一通好不好？”
陶勇当时根本不知道什么是泪腺，但他还是完全信任地点了点头。
通泪腺是拿针管插到内眼角内用水冲刷，然后会从鼻子里冒水，非常难受，但陶勇硬挺着没有叫。
结束后，医生和护士纷纷表扬陶勇勇敢。
从那时起，陶勇就对眼科产生了兴趣。高考报志愿的时候，他几乎是毫不犹豫地报考了北京医科大学。
不过，当时陶勇的父母并不支持，因为当时正是家装电话机的高峰期，邮电行业欣欣向荣，从事这个职业在父母眼里又体面又轻松，而医生没日没夜地工作，太辛苦。
但陶勇特别固执，填完志愿才告诉他们，自己还是坚持学医。
求学之路
陶勇顺利进入理想的大学，不过这一切只是刚刚开始。
原本以为跨越高考，大学生活会轻松一些，但真正开学后陶勇才知道，相比高考，学医之路更加漫长艰难。
在北京，山外有山、人外有人，大家一个比一个优秀，相比起来，陶勇觉得自己普通得像扔在海滩上的一粒沙。
在大学，陶勇要学七十四门功课，远比想象中难太多，第一学期考试，成绩并不理想。
当时，陶勇身边经常有亲戚或朋友生病，所以陶勇时常提醒自己学医的初心是为了治病救人，就这样陶勇咬牙坚持了下来。
在陶勇看来，那些生涩难懂的知识，不是停留在书面上的文字，而是活生生地存活在我们的身体里，如果我们连自己的身体都不了解，还谈什么改变世界呢？
陶勇完全把医学当成一个爱好去探索，他发现，每一个知识点不是完全独立的，而是互相关联影响的。
陶勇以结果为导向，深入去挖掘人为什么会产生这样的疾病，身体里的细胞、器官是如何运转，是什么让我们活蹦乱跳，又是什么让我们萎靡不振，陶勇不禁感叹，这太神奇了！
在这个过程中，陶勇找到了学医的热情，成绩也随之提升。
最终，陶勇学医就像打通了任督二脉，可以融会贯通、灵活应用，往往看完一个知识点就能猜到下个知识点是什么，这种发现和成长远比考取一个好看的分数更让他激动。
医生的意义
医生真的价值不仅仅是医病，还要医心，这一点是2009年他参加公益医疗队，前往江西乐安时感受到的。
陶勇在当地遇到一个年迈的阿婆，她有严重的驼背，每走一步都感觉刹不住地要向前栽倒似的。
看诊后陶勇发现，阿婆的眼部情况很糟糕，她是典型的南方老人的眼睛，深眼窝，小睑裂，而且白内障的程度特别重。
这样的情况，即使搁在北京的大医院里也算绝对的复杂病例。
出发的时候陶勇老师曾一再告诫，不要惹祸，复杂的病不要去碰，因为你很有可能失败。
但让陶勇意外的是，联络员开始为阿婆求情，这种情况在活动中是很少见的。
原来，阿婆的丈夫已经过世十年，五年前，她唯一的儿子也在事故中遇难。
阿婆平日里最爱做的事就是拿出丈夫和儿子的黑白照片轻轻抚摸。
只是她并不知道，那张照片因为反复摩擦早已经变得模糊。
最近，阿婆肚子里长了个瘤子，她的时间不多了，这次是她唯一一次重获光明的机会。
这个时候，陶勇听阿婆说了一句话：“我想做件寿衣嘞。”
因为陶勇是江西人，他知道在江西的部分村落有这样一个风俗，人死的时候入殓所穿的寿衣，一定要是自己亲手做的，如果不是，到了那边会见不到自己的家人。
对一个老人来说，逝去之后再也见不到自己的家人，那将是几乎绝望的痛苦。
陶勇无法再开口拒绝，他决定抛开顾虑为阿婆做手术。
半小时后，手术成功，阿婆的视力恢复到0.6，老人很满意，陶勇也如释重负。
三个月过去了，陶勇听说阿婆在手术后的一个星期就过世了。
那七天里，阿婆的脸上洋溢着久违的笑容，她给自己做了件寿衣，衣服上特别缝了个口袋，而口袋里，装着的就是那张丈夫和儿子的黑白照片，口袋的开口被缝住了，这样照片就再也掉不出来了。
阿婆请联络员告诉陶勇，这些年，她一个人什么也看不见，在黑暗中很孤独、很想回家，她感谢陶勇，帮她找到回家的路。
那一刻，陶勇感受到了当一名医生在专业之外的东西。医生所能带给病人的，不只是解除病痛，还有在生死之间的一种期待。
当陶勇再次拿起手术刀时，他意识到，医者医身也医心，医生是一种职业，更是一种使命。
结语
今天我们了解了陶勇的学医之路，陶勇小时候就对医生迷恋，后来克服重重阻碍学医。
最终，他意识到，医生的使命不仅是治疗身体的疾病，还要给患者带来心灵上的期待。
带着使命感的陶勇在治病救人的道路上不断前行，这让他不愿意放弃任何一个有希望重见光明的患者，哪怕希望只有1%，他也会尽100%的努力。
有这样一个患者，陶勇对他的救治持续了10年，这是一段怎样的故事呢？我们明天一起来看看吧！
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