知识提纲 |中外历史纲要·上册—第2讲：诸侯纷争与变法运动【张伸虎】
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诸侯纷争与变法运动
■ 课标要求
通过春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国变法运动的必然性，了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
■ 本节重点
商鞅变法；百家争鸣
■ 本节难点
战国时期各国开展变法运动的原因
■ 知识概要
一 列国纷争与华夏认同
1. 春秋时期 大国扩张，诸侯争霸，出现“春秋五霸”。“春秋五霸”记忆口诀：
齐桓晋文楚庄王，其余两霸要记清：
阖闾勾践为一说，宋襄秦穆是二公。
2. 战国时期 三家分晋，田氏代齐，形成“战国七雄”。“战国七雄”记忆口诀：
齐秦楚燕赵魏韩，东西南北到中间。
3. 民族关系变化：中原各国较为先进，自称为华夏；周边民族产生华夏认同观念，也逐渐融入华夏族。华夏族更加稳定，分布更为广泛。华夏族周边各族的称谓：东夷南蛮西戎北狄。
二 经济发展
1. 冶铁技术出现，铁农具使用，牛耕推广；
2. 兴修水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠；
秦国三大水利工程：成都平原的都江堰，关中平原的郑国渠，岭南地区的灵渠。
3. 战国时，货币流通广泛，涌现中心城市。如：齐国临淄、赵国邯郸、魏国大梁、楚国郢都等。
三 变法运动
1. 背景：
（1）根本原因：社会生产力水平显著提高，推动社会变革。
（2）新兴地主阶级掌握政权，打击旧贵族势力，巩固政权；
（3）兼并战争频仍，各国要在战争中取胜，实现富国强兵的需要。
战国时期四大变法：魏国李悝变法，楚国吴起变法，赵国胡服骑射，秦国商鞅变法。
2. 商鞅变法：
（1）内容：
重农抑商，奖励耕织；
奖励军功，军功授爵；
发展土地私有制；
实行什五连坐制；推行县制等；
（2）特点：三个“最”——持续时间最长，涉及面最广，改革最为彻底。
（3）历史作用：使秦国实现了国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
四 孔子和老子
1. 孔子，被后人尊为“至圣”。
（1）思想上，核心观念是“仁”，仁者爱人，忠恕之道，以德治民；主张恢复周礼。
（2）教育上：兴办私学，主张“有教无类”。
（3）文化上：整理编订“六经”，言论载于《论语》一书。
2. 老子的思想
（1）认为世界万物的本原是“道”；
（2）朴素的辩证法，以柔克刚；
（3）主张顺其自然，“无为而治”。
五 百家争鸣
1. 背景：
（1）根本原因：社会发生重大变革，即社会制度的转变。
（2）阶级关系上：士阶层的日益活跃；
（3）文化教育上：学术下移，学在民间。
2. 主要派别和代表：儒家三子孔孟荀，道家代表有老庄，法家商鞅与韩非，墨家墨子传大名。
3. 韩非的思想
（1）主张“法、术、势”相结合，以法治国；
（2）建立君主专制的中央集权国家；
（3）进步史观，主张变法革新。
4. 实质：战国时期社会大变革在意识形态的反应。
5. 几种统治思想的选用：对一个国家来说，在大乱时期要用法家，专制集权，严刑峻法，暴力政治；在大乱过后要用道家，无为而治，休养生息；在和平年代要用儒家，注重文治，道德教化。
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