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统编教材-17·史俊伟：国家出路的探索与列强侵略的加剧 | 宁波【中外历史纲要·上】
感谢东莞虎门中学丁家文老师、宁波市鄞州实验中学高梦迪老师之前搜集到的部分史料，感谢宁波市高中历史教研员陈天宁老师组织的区域教研活动和徐玉萍老师的指导，感谢人教社编辑和相关审核人员对教学设计的优化与调整，对课件史料来源的仔细审核与校对。
设计思路上，主要就是根据新课标学习专题的教学任务要求和教学用书的指导，以培育核心素养为导向，精简课堂教学在知识细节上的内容，大胆进行教学内容上的取舍。本课教学知识内容太多，为了保证学习专题目标的达成，不多讲历史过程和细节，对大量的史实与问题分析采取了一笔带过的处理办法，如太平天国运动的全过程、《天朝田亩制度》与《资政新篇》的分析评价、左宗棠收复新疆、中法战争与甲午中日战争的具体过程等等。设计时我选择重点分析太平天国运动发生的原因与对晚清政局的影响，掌握洋务运动的进程与保障国家安全的重要成果的史实，重点剖析甲午中日战争失败的原因与洋务运动破产的关系，感受台湾人民英勇的反割台斗争的意义。全课以湘淮官僚集团应对内外挑战、洋务运动的实践、晚清的危机与败局三个前后相连的线索，揭示鲁迅《学界的三魂》中所表述的“惟有民魂是宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”的家国情怀，契合本课的标题，也为下一课挽救民族危亡的斗争做铺垫。
这是浙江省宁波市鄞州中学围绕《中外历史纲要》上册第17课“国家出路的探索与列强侵略的加剧”设计的优质课件，该设计已入选人教社教辅教参。【来稿时间：2020年4月27日】经作者授权发布分享，未经本站许可，请勿转载。
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