特别公告：第二届高中历史“教研杯”课例设计大赛暨国家社科基金“十三五”规划课题研究征稿选拔赛开始啦！

自8月21日发布《国家社会科学基金“十三五”规划课题“家国情怀视域下高中历史审美化教学策略研究”征稿启事》【点击蓝字查看】一文以来，课题组已收到来稿数十篇，各类咨询近百人次。反映了大家对课题的浓厚兴趣与教科研的积极进取心。但是，课题研究有严肃性、规范性，不是表达一下兴趣即可获得国家级课题参与名额的。

为挖掘优秀作者，公开、透明选拔课题组成员，同时也为激发大家创作精品资源的热情，进一步推动资源分享与交流，特开展第二届高中历史“教研杯”课例设计大赛暨国家社科基金“十三五”规划课题选拔赛。活动公告如下：

一、参赛说明1、本次评比内容限定为高中历史统编新教材教学课例。必须包括教学课件和教学设计（或不少于1000字的设计思路，能体现设计的独特性和优良的文字功底），含教学论文、高清教学实录的作品优先录用。2、本次大赛，旨在通过作品选拔人才，而非现成研究成果。除教学论文外，投稿作品不特别规定需与“国情怀视域下高中历史审美化教学”完全挂钩。3、即日起至2021年12月30日，通过平台管理组（课题核心组）初审的优质来稿作品均可参评，共评选出特等奖（约占5%）、一等奖（约占10%）、二等奖（25%），获奖占比为40%。4、每位作者最多可报5篇参赛作品，请将作品与个人简介、照片和作品简要说明打包成一个文件夹，命名格式为：【课例选拔大赛】课件名（地区+学校+姓名），需同时发送至以下两个邮箱：[e-mail] [e-mail]

5、参赛作品需确保90%以上内容为原创，如有借鉴务必备注说明。因侵权行为造成的一切后果由作者自负，平台和课题组不承担由此引发的任何连带责任。

6、参赛作品不得一稿多投，15天内未收到录用通知可另投。通过初审的作品一年内不得自行对外公布，否则视作自动弃赛；已在其他平台或个人自媒体发布的作品原则上不再参与本次比赛。

二、作品要求1、课件设计：课件风格不限，形式多样，简洁美观，力求课魂和核心素养培养目标引领，注重原创性、新颖性，更要有科学严谨性和切实可行性，原则上每个课件不超过30页（20页左右最佳），采用宽频设计，图片清晰、无水印，力图展现课件呈现的“美”； 

2、教学设计：

可淡化教学目标、重难点、学情考情等内容，需在内化目标导向的前提下着重体现过程设计，尤其是新课导入部分、新课教学部分（含总结）、史料研读部分，要求详略得当、表述合理，有思想的引领、设计的启迪、内容的指导，体现设计“美”。因出版物版面限制，每课3000字左右最佳。部分内容可在导入和教学环节采用“导学案”形式。 

【关于新课导入】根据课文内容，可通过图片、视频、故事、人物介绍、时事新闻、材料阅读等等设置情景导入，注重学生已有知识经验，具有主题契合性、新颖性和启发性，1-2例。采用图片需高清版；如有视频，可剪切好发布到腾讯视屏，并利用“草料二维码”工具生成二维码插入。

【关于新课教学】采用主题式或项目化教学设计，最好以论文形式呈现，突出重点，抓住主旨，避免面面到或照本宣科，避免先有结论后出史料的辅助说明性设计过程；侧重问题探究，并注明设计意图。设计引用史料要反复核实，注明出处，避免断章取义，近代史部分尤其要注意。

【关于史料研读】选择2-3则典型史料，有助于教学重点、难点、教学盲点、误区的解读，能对教师备课授课起辅助功能。每段史料不宜太长，后注明出处，附上简要的解析说明，解析要对史料进行整体分析，归纳信息内容，结合教材知识进行解读，能够深化、拓展教材内容，对启发思维具有重要价值。

教学设计WORD文档页面规范：A4纸，上下左右20毫米，页眉页脚15毫米。课文标题黑体四号、居中，篇章标题黑体小四，段前12磅，其余一律宋体5号字体，固定值18磅。

3、教学论文：

需与本课题紧密关联，字数不超过3500字，观点明确，论证合理、符合论文的基本格式，查重率不超过20%且未公开发表。

4、视频实录：

视频清晰，教师普通话标准，教学过程体现互动性、思维性、生成性，可评价性；也可以是某一知识点的实录片段或原创微课视频。

三、奖励办法

1、特等奖：① 直接邀请加入课题组参与课题项目，课题成果公开出版，并提供课题研究证明材料；② 获赠高中历史教研公众平台2021年度资源包一份（含本次参赛的所有作品）；③ 赠送精美图书一份。

2、一等奖：① 邀请加入课题组备选人才库，经内部指导与作品优化，优秀作者加入课题组，课题最终成果公开出版，并提供课题研究证明材料；② 获赠本次参赛的所有获奖作品；③ 赠送精美图书一份。

3、二等奖：① 获赠本次参赛的所有获奖作品；② 获赠杨晓军老师工作室编制的《中外历史纲要》上册精品资源集一份或精美赠书一份。

4、凡参赛作品，均有机会在高中历史教研公众平台或平台专题公号“统编历史教研苑”发布，提供个人成长平台。

四、其他事项

1、本活动不收取任何费用。

2、参赛作品由课题组组织专家评审，部分优质作品将反馈专家点评，参赛作者请及时与管理组取得联系。

3、获奖者不再享受平台他项权益；平台特邀定制作品作者不同步参与本活动；凡被平台或平台专题公号录用发表但未获奖作品作者享受平台作者权益。

4、同一作者多篇作品获奖，仅计最高奖项；合作作品则仅奖励第一作者。

5、感谢杨晓军工作室及工作室每一位作者对本活动的鼎立支持。

6、高中历史教研公众平台与平台专题公号“统编历史教研苑”享有对作品编辑、发布、印刷等权益。

7、活动方案若有微调，请以高中历史教研公众平台最新公告为准。

8、本活动由课题组和本平台联合举办，最终解释权归课题主持人马维林老师和高中历史教研公众平台共有。

点击查看2021年度平台征稿启事