壹木自然读书会｜共建·自然中心建设与运营探索
壹木自然读书会第232期，由方方书友分享给大家的——共建·自然中心建设与运营探索，以下是根据录音整理的资料。
值日生圆蜗牛：我先来介绍今天的主讲嘉宾：
刘方方，毕业于江苏省中科院植物研究所，仙客自然教育中心创始人，仙客自然学校校长。
2017年至今，在郑州组织了200余场自然教育活动，带领20000余公众参与自然教育及环保活动；立志发挥我和王东超两人的专长，研发自然课程，推动河南自然教育的发展；组织创立的仙客自然教育中心，是河南省首个国家级自然学校；同时注重课程开发及自然教育人才培养，4年间研发了河南本土自然课100余节，培养组织自然导师10余人，为30余家机构提供自然教育指导。
圆蜗牛：仙客自然，这名字我怎么就要想起杨过和小龙女呀。
刘方方：确实是有这么个意思。可以有两个解释：
1.神仙眷侣，因为我俩在荒野里做花园，在小木屋里住了2年，来这里的人都很羡慕，觉得很仙。
2.我们所在的园区，叫“仙客来坊”，我超级喜欢这个名字，就定了这个。
刘方方：
谢谢圆蜗牛老师的介绍。
各位老师好，非常荣幸，受群主邀请，来做一期分享。这个分享我比较忐忑，因为我这不是一个很成熟的东西，讲得不好的地方请大家见谅。其实小丸子老师已经在2020年就邀请我来分享，当时我见群里大佬太多了，我又是个不专业的小姑娘，一直不敢下手，这次终于鼓起勇气来做一个分享了，讲得不好大家见谅了。
我这次分享的题目是《共建·自然中心建设与运营探索》，探讨一下建设与运营的这种思路。
我这回分享主要有三个目的：第一个是想跟大家分享一下我做自然教育的经验，希望能和更多伙伴有更多的交流；第二个目的是我们预计过年后接下来在郑州会做一个自然中心，想请群里的大佬们把把关，看看我们这个方向对不对，有没有什么偏差之类的；第三个目的就是希望能找到更多的同行伙伴，一起共建更多的自然中心。
先介绍一下我自己吧，关于我们这边的情况，之前在群里的几位老师都有在分享中提及过。
群内去年有人物大转盘的这个环节，我是颖儿姐介绍的下一棒，大家可以看一下链接：
还有就是万博士在《见证百年草木华滋》的分享中也提到了我们做的一个科普展品的一个介绍。
刚好万博士和胡总对我们这个表示特别的支持，就是他们把这个展览做成VR的，下面有请王老师给我们发链接。
听说这个展已经被万博士推到央视去了，我们觉得脸上特别有光。这个展当时是万博士跟胡总还有其他的几个专家老师策划的，然后我们在展品的最后阶段参与进去，我感觉我们有了一个特别好的机会去展示。
就是这个展给了我们很大的信心，觉得我们明年肯定能做成更多更好的自然中心。
然后就是在去年，咱们群组织了一次2050大会的一个分会场，赵老师带我们刷山，我当时作为一个拍视频的志愿者，因为这个刷山活动特别好，这个视频在当时2050会上也得了一个大奖，一个小金人奖。
还有就是我们去年也做过一次分享，当时老王把我们种的生石花做了一个科普，当时是一个读书分享。
其实从这些事情就能看出来，我们俩的兴趣蛮广泛的，我觉得我们做这个自然教育，就是我们一个特别好的归宿。我俩都特别喜欢做这些，所以我们就相当于搞了一个夫妻店。
我们做自然教育主要是依托于我们在郑州的黄河边一个园区在做，这个地方大概有1000多亩地，在黄河滩里面，环境是我们见过在郑州这边特别好的了，交通也是特别便利。四环外面就是黄河边，我们特别喜欢这个地方，因为这里有荒野、有湿地，有一些废弃的鱼塘，也有农场；然后呢，这个老板又是个读书人，跟我们特别谈得来，我们就跟老板要了五亩地，想在这边种花。
开始其实东超想做家庭园艺样板间的，因为当时我们是在一个园林园艺公司做研发，有经验也有一些人脉。后来我去了一趟深圳，参加吴建梅老师组织的深圳自然教育年会，带了一些我的手工作品去参展，后来也去了北京参加中国自然科普教育论坛。看到国内的自然教育发展情况，感觉这就是我的归宿。我喜欢的东西都可以装在里面，而且老王喜欢的东西也都可以装在里面。回来后，我就开始有了在郑州做自然教育的想法。
其实开始我是没想创业的，就在网上找找郑州这边有做自然教育板块儿的，然后找到一个环保机构，叫绿色中原，他们这边在招一个自然教育的导师，我就开始应招过来做自然教育导师，当时还是个兼职。
我当时做了一年的兼职吧，在郑州的各个公园、植物园里面还有一些比较好的环境，荒野里面做一些自然教育的活动，算是在后半年的时候做了一套植物根、茎、叶、花、果、种子的一个小课程吧，一套系列，一个小系列课程。
接触得多了，慢慢就发现：郑州，甚至是整个河南，简直太缺自然教育了。生活中有很多人想参加，但是没地儿去，有许多人想带活动，也想做科普，但是没有平台，因为就像一些想分享的人也没有，比如说要招募，一些很琐碎的事情就做不了，因为大家都是兴趣，所以我就好着急呀。那个机构在自然教育这个板块儿慢慢有所缩减，然后我就开始在我们这边做。
当时大概是18年吧，我们的花园儿也还是一个简单的，只有草坪和一些简简单单的花。当时主要还是在大棚里，老王在大棚里种了一些花草，为花园培育花草也种了许多多肉。我们当时就在大棚里和草坪上做一些分享，只是活动，就已经有很多人喜欢了。
群里的梁子老师带着他们的小伙伴来我们这边参加过活动，最后一张就是当时一个寻香之旅活动。
那会儿我们的活动其实并不多，就是喜欢的人来，我们就带他们参与，交一些简单的材料费就可以了。这个是大家在我们住的那个小木屋，中午在那边一块儿做饭吃，自带一些餐，在那边照的合影，老王有事没事儿，就做做手工。
其实那会儿我们的活动还是蛮窘迫的，没有像样的场地，但是大家都玩得很开心。
同时，我们也在郑州植物园做了几次不同的展览，有个《有毒植物科普展》，我们俩因为喜欢去各个地方，然后也个《西南高山植物科普展》，当时的展览大多是一些图片和文字资料。
还做了薪沛老师当时拍显微照片的一个科普展，把薪沛老师的科普照片做成展览，向大家科普。
像这个有毒植物科普展示，受到了吴建梅老师的支持，他给我们提供了许多照片和素材。
当时因为跟薪沛老师在同一个群里，知道他有这么好的作品和手艺，特别心痒痒，就策划了这么一场展览，也是在郑州植物园。
这个时候其实我们的场地还没有完全建好，我们的花园花儿还没有开，就借郑州这边许多好的地方来做一些活动和课程，然后等到我们场地有起色，花园有一些科普的能力、素材的时候，我们就开始在自己的花园多举办活动。
那会儿就是组织一些小型活动，自然观察笔记呀，然后做小手工之类的分享。
那一年做的最大活动也就是我们的婚礼吧，是纯素食的田园风的一个婚礼，当时也是受到了许多人肯定，我也蛮开心的，婚礼是大型活动，大概有100人吧，我就是大总管，又是主角，有点累得慌，但是后来慢慢想想，其实没必要，大家开心就好。
其实它就类似一个超微小型的小嘉年华样子，我们当时把我们种的多肉、我们的手工，还有什么乱七八糟的照片、捡来的东西啊，都放在这个小展台上了，这个桌子、木门、还有这个上面的装饰都是我们自己和朋友们动手做的。
这个活动之后，我就有了更多更大的信心，慢慢地，活动做得更顺手，更有自信一点。
后来好多朋友关注吧，群里的梁子老师、洪丽雅老师，还有小夫子呀、小季呀、颖儿姐呀，还有很多人都来过我们这里，都觉得挺好的，算是实现小梦想的一个活样板吧。
受到了大家的肯定之后，我们做得就更有起色啦。后来我们慢慢就有了一个小展馆，有一个小集装箱，我们在集装箱里面把收集的种子放进去，然后做了一些小装饰，慢慢地就在我们的地方开始做更多的观察和记录，还有一些科普。
渐渐来的人多了，我们的课程就有了更大的提升空间。慢慢地我们就开始研究一些课程，系统的解说呀，还有就是一些比较好的科普教具之类的东西，我们跟群里的熊童子、木木，还有壹木自然群里大家的一些公众号，学到了很多课程的东西，然后把它落地到本土化，我们能做的一些事情上。
自然博物课·课程体系发布
这个时间节点大概是2017年，我们开始改造花园。2018年就带了几场活动，顺便举办了个婚礼。2019年正式开始做全职的自然教育活动。2020年大概稍有一些起色吧，我们拿了几个奖牌，比如说全国生态环境部宣教中心颁发的自然学校奖，还有中国林学会的自然学校奖。我们准备在这个已经有成效的园区里做一个研学教育基地。
正准备大干一场的时候，结果碰到了疫情，然后还有就是黄河大主题的保护，我们这个园区的一些配套设施慢慢地就没有了；还有就是黄河保护，也限制人员进出；加上去年的疫情、还有大雨。基本上我们刚做起来的这个基地已经挺不稳定了，这个对我们其实是非常大的考验。
就感觉刚创业有起色了，突然就要被压趴下了，像这种就有点不平不忿吧。但是怎么说这是天灾人祸，这种不可违抗的事情，它属于天灾；但是也有好的一面，就是黄河保护整体大提升之后，我们做自然教育这个方向是一个更好的思路。
于是我们就想，在努力保持我们这个基地场地不变的前提下，我们在郑州市区做一个城市自然教育中心。这样的话，我们想做的事情还是没有变，之前打下的这些基础也都没有问题。加上之前其实有很多机构或者是场地、基地，还有单位，其实是蛮想邀请我们过去做自然教育的；刚好有这个契机，这个考验来了，我们需要转变思维，把固定在一个场地做这个事情的形式，把它转换成往外输出的这种形式。
尤其是我们2020年11月份做了一个小展馆，给一个农场做了80平方米的自然科普展馆。他们想做一些自然教育的研学活动，那个有一点成效；有的朋友看到了，就蛮想让我们给他们也做；后来再加上万博士这边这个展览大家给了我们挺多的肯定，我们觉得这个事情是可以做的。所以就在去年下半年，我们就摸索着在郑州这边做一个城市自然中心。这样离大家更近，离公众更近一些，参与的程度会更高一些。
这是当时做的第一个、算是第一个输出的展馆吧，不是特别的满意，但是它是一个开头。
给大家看一看我们这个基地大概的介绍吧，就是我们做自然教育，黄河滩这个基地。
下面这个图是我们的小花园，花园边有小池塘，还有草坪、樱花林，还有黄河诗词林，还有什么马术俱乐部呀、农场之类的。
我前几天给我们基地画了一个小草图，这个其实还没成型，就是自己手画了一下，这个地方其实还蛮合适做自然教育的。
但是我们接下来只能先以这个为大本营，先守住，后面我们想在市区做。市区做的话，大概就是这么样一个状态吧，我们之前做了一个小规划。
当然这些都是别人的图，这是我们理想状态下的一个东西，但是基本上把我们想要做的这个版块、内容，还有活动课程和配套培训，基本上都捋清楚了。回头我们会有一个更详细的介绍，目前大概就是介绍展馆，和自然中心定位的大概介绍吧。
这个基本上包含了两个方面的东西，一个是这展馆作为实体的呈现，还有就是自然中心的一些活动和项目，配套的这个活动必不可少的东西。
我们整体的设计思路是想以大家身边日常可接触的一些自然物为科普和设计思路，然后以接地气的、可体验的、亲民的手工方式和一些观察活动呈现出来，大概从设计上来说分为三个板块，包括植物、博物和手工。
因为我跟老王都是植物专业出身的，当然这个方面就更擅长一点；博物和手工是我俩的兴趣爱好，然后把这些都放进去的话，会有更好的一个呈现。
还有就是这里面我们要举办活动，当然少不了喝水呀、做小东西呀、手工的这些东西，这些区域。然后我们就设置了一个食育区，因为毕竟自然教育里面，食物是基础，衣食住行是基础嘛，食育区就能拉近大家生活的距离吧，自然跟生活的距离拉得更近。还有一些手工，自然教室里面会做一些手工、一些常见的分享，这个会是大家比较感兴趣的一个区域。
同时我们做展馆还有一点，从我们的角度来讲，是想展示我们更多的能力，就比如说老王，他想有不同主题的植物标本展，配套这个讲座一起走。
我就想让更多人来，大家一块儿分享各自的手工之类，比如说同一个植物以不同手工作品的表达方式，像这种我们也会有一个自然教室，作多媒体，也会举办一些不定期的展览，比如说明年的话，每个月可能会组织一个小的临展。
在这里面就能大概看出来，我们想要做的这个自然中心配套的运营计划是什么，就是大概有自然环保主题的科普教具的一些展示，还有一些文创作品吧。
还有就是从室内展区延伸到户外怎么利用，我们会做一些课程，包括在展馆内一些自主体验的活动，还有主题展览和专家讲座，然后还有外延的自然课，就比如说如果放在植物园，植物园肯定有很多不同的物种，肯定会上很多的课，把户外优势和室内的展区做一个联动。
再就是也会设置一些系列的自然课，包括环保主题的手工制作呀，还有一些展览呀，植物系列的、博物系列的，这样不同的，在培养兴趣的时候，也能提高大家的审美和动手能力，这个更多的是能提供体验，打造亲子互动的这个环节。
再就是配套人才培养，我们明年想准备六期不同课程，一期大概就是一两天的这种培训吧。通过这个自然教育基础的了解、自然手工制作，还有自然游戏输出的方法实践，还有植物基础的科普知识培养，还有我们身边的鸟儿昆虫，一些自然的学科主题，还有就是实践类的自然笔记，小豆本之类的这些培养。这些其实也就涵盖了我们室内的三大板块和户外自然里面常见的一些板块吧。这些其实都是从实际应用出发来设计的。
基本的想法是让大家先玩儿好了才能喜欢和关注，他觉得：哇，这个特别好，我也想去做。有了更多的兴趣去了解，才能听进去，或者参与更深入的一些更偏向理念性的自然教育的活动和课程。
尤其是手工板块的呈现，其实整个展馆内的布置，基本上就是一个大型手工作品的合集。我们会以多种表现形式来展示植物和博物的不同元素，什么植物拓印、丝网印刷、木工花儿、标本花儿、插花儿、染色饰物等这些形式来体现，还会有不同技法的呈现吧。这些基本上会做成吊坠儿、簪子、台灯、印章、杯垫儿、画框等，既是展馆点缀的展品，可以拉近参观者和自然的距离感，让大家感觉，哇，这个东西我也能玩儿，那个我也可以做，原来这个自然的元素用在这儿都这么好玩儿。这样的话，勾起大家参与了解和自己学习制作兴趣的时候，他就想参与，想参与就会去网上学习。如果我们能有更多的分享，或者我们有更多的人来上这个课，他也会有更多的参与度。他做完之后，也能把这个展馆作为一个案例，一个学习，他也可以在家里做家庭博物角的布置。这样孩子都参与进来，整个家庭都参与进来，和孩子一起，借着自然教育，借着孩子的由头来参与更多的自然教育活动，把自然带回家。这样的话，可以达到我们想要的这个目的。
没接触过自然教育的朋友来了会看到，哇，原来植物这么好玩，它有这么多的智慧；然后我们再搭配一些植物智慧的书。平时看起来绿油油的草地，还有这么多的植物、还有昆虫，原来爱护它们，平时多玩玩自然游戏，多做自然观察；然后做一些手工啊，多在自然中玩耍，也是会对环境友好的；这样的话，他会有一个直观的呈现。
同时，我们也会配套自然放映室，还有阅读共读，像群主发起的这个漂流岛这样一些活动。还有一些自然课程的话，能让更多的人关注到自己的爱好，关注到家里的这个亲子关系。然后通过不同的活动，他能想到把这个东西也能放到自己家里实际应用的这种场景里面去。
其实我觉得达到这些目的就够了，就已经基本上能做到咱教育的基础的一个目的。
大概我们关于这个场馆的布置分享完了，我今天分享的比较慢，有点儿啰嗦了，大家见谅哦。
接下来我想分享一下我们到底是怎么摸索，怎么定位到这个事情。
其实2021年以前吧，我们都是在各种试错。我们考虑过以带活动为主、做研学为主，或者是卖多肉、卖我们的香草、卖我们花园的花呀，或者说是给别人做香草园这种，但是结果都不甚理想。
去年下半年，因为郑州下大雨，还有疫情，还有这个黄河滩封闭到现在一直没有开，我们不做活动了之后，有时间来审视我们自己本身的一个能力吧。尤其是在协助万博士做了展馆之后，大家对我们的肯定，使得我们对自己的定位有了更多的思考。
就是我们到底要做什么、到底怎么定位。
我大概总结了一下：其实就是我跟老王喜欢植物、喜欢手工，然后有很多朋友觉得我们这个蛮好的，可能就是觉得我们的毅力坚持比较久；然后我们又能做这个展馆，做展品，老王的脑子比较灵光，我可以动手，我们的自然课也比较好地涵盖了环保理念，对环境友好；我们以前也有做园艺的经验，所以我总结就是：我们要做的就是以自然课程为核心的展馆设计的提供与策展。也就是这个自然教育的场域设计，我们的业务可能就是主要以室内为主，室外可能会涉及到课程的一些方面，比如说植物品种的指导、自然教育场景的小场景搭建之类，就比如说我们在展馆里面会展示博物主题，然后会设计一套课程，比如一个博物寻宝的课。
在室内寻宝肯定是不行，我们要放到室外去，像植物园或者是物种丰富性比较高的一些公园，它的东西比较多，就可以做一些比较好的户外寻宝。但是河南这个状况大家都知道，河南是个大平原，都是推倒重建的这种，很多农场都需要做这个。但是农场就没东西呀，他种的树、农作物都是比较常见，这个物种丰富度又比较低，那我们寻宝就不好寻呀，就需要种很多东西，那我们就可以给他一个指导。
让他在建设期就可以有多样性的物种，这样的话，我们在做自然教育的时候，很多活动就会更好开展，这个方面基本上就会是一个规划和建议的指导吧。
其实我们定位我们俩都爱植物嘛，喜欢建花园，喜欢做园艺，又喜欢做手工，当然最主要就是喜欢分析。
定位的时候，就是我们从团队出发，这会儿我们先可以不看作夫妻、而是个团队的话，就要从团队的擅长点出发，从兴趣出发的时候，内驱力就会比较强一些。
我俩都喜欢植物，每年都想出去，每年都会出去转一转，出去转的时候就会捡一些东西、带一些标本回来，然后我们在花园里就引种了一些。老王去哪儿都有他的职业病，他去引种柳树，因为他以前读研的时候就研究柳树，国内有256种柳树，他大概基本上都跑过。
我们花园儿就有各种柳树，也种了一些从云贵那边带回来的种子种出来的花儿。
然后我们又喜欢手工，就喜欢各种琢磨，各种不同的手工，因为这个很治愈嘛，它带来那个成就感也蛮强的；然后喜欢分享，又喜欢跟各种不同的人分享这个感悟，当然也会带来更好的成就感。
既然从兴趣出发的话，我们虽说看起来比较苦，没有创业经历，看起来蛮苦的，但是他架不住开心呀。
罗勒酱制作
然后在定位的时候，其实是向外看和向内求的过程。
其实这几年，我们在这一个小院子里，几乎都没怎么出去过啊，两个月去一回市区吧，除非有事儿，都是两、三个月甚至半年去买回新衣服之类的；就是我们的兴趣爱好就在这儿，然后，我们基本上都在做自己喜欢做的事情，我们接触到的这些人都是从线上转为线下的。然后我们要向外看，就是来我们这儿的各种朋友啊，这个亲子活动从大家的喜欢程度，喜欢或不喜欢能看出来我们这个东西，我们做的事情到底是对还是不对，要不要调整。
开始两年其实是蛮干，大家都是比较好的一个反馈，都挺喜欢的。然后我们就一直在沉迷于带活动，沉迷于种花儿，沉迷于分析。他比较喜欢研究植物品种，做一些调查，然后我又喜欢逛各种不同的地方去捡东西，也喜欢分享、上课、做活动啊，我当时定位自己是东超的经纪人，我也喜欢把他脑子里面的东西给他挖出来，变成现实。我慢慢就把它设计成活动和课程，我们又比较喜欢学习一些好的项目经验，就特别想把好项目落地到郑州，把我们喜欢的人集中起来一块儿做事情。比如说这个桃园里的绿马甲呀，像深圳华侨城湿地自然学校的这种形式，还有大家做的共建花园，还有青山村，还有大家群里做的各种手做的一些东西，我就特别想放在我们这个地方上。
这算是一些长处吧。在前两年，大家的反馈都蛮好的，然后我们也都积极回应大家的需求和我们自身的这个需求。
但是在近一两年，慢慢就会发现一些问题，就比如说这个喜欢做这个事情，然后那个喜欢那个，我们其实是不能满足所有人的需求的，我们当然也不能满足我们自己所有的需求，毕竟我们自己也有一些优势和劣势。
优势就是我觉得兴趣广泛朋友多呀，就是我们这个方向的朋友特别多，然后又喜欢分享，你看咱群里有这么多人都各自有一个社群。然后，嗯，但是我个人向内求的话，其实就是个人喜欢偏向于皮毛性的，不是特别专。
还有，就是慢慢地后来发现，比如说有好多基地想引我们过去合作，或者说是想让我们去带更多的课，但是我们俩可能偏科研型的这种，就不擅长商业运营和商业洽谈。
当然这个方向就会呈现出一些问题，这就是向外看的过程。就会定位，就根据这个情况看出我们的短处，就是说我们不擅长做商业运营，或者说是做这种执行层面的东西，那我们就慢慢定位成做研发；就只做研发。在展馆这个层面，它会有一个执行课程，算是培训，基本上我们就算是一个研发型机构。
开始我们也就是一个人到两个人，我们俩在做，然后慢慢地有更多伙伴出现了，就比如说有适合做这种运营的伙伴出现了之后，那我们就可以组建团队。
其实这个从情怀开始，从我们这个经历来看的话，我们开始做的都是情怀的事情。我喜欢你了，我就跟你一块玩儿，我不喜欢你了，那我就不跟你玩儿了。我们卖的东西都是别人想买的东西，好，我有了卖给你，没有了我不卖，这种其实都是情怀的方式。
但是要从情怀转变到事业的时候，我们需要更多思路、需要去转换，我们需要把更多同行的伙伴拉到一起，共同做事。
这个好在就是半年前，我们认识两年的朋友决定参与，他比较擅长运营，那我们就拉他进来，一块儿加入我们团队来做运营。明年跟我们一起做这个展览中心。
还有一个好消息，就是有一个师兄，其实我都没有见过的师兄，以前加过朋友圈，但是他跟老王见过，也就是见过几面吧，是同级的，来给我们投资了。当然之前也有一些不同的投资，那会儿我们其实是没想接投资，但是到这个点儿，我们其实很适合接投资，因为我们想把我们的东西更往外输出，需要更多朋友了解和参与，所以我觉得就是我们该变了，我们可能真要把它做成一个事业。
所以我们就决心做这个自然中心。近期，经过几个月的努力，我们又拉到本地一个公益基金会合作，然后也有郑州市区几个地方也想引我们过去一块儿做个自然中心，嗯，这样的话算是天时地利人和吧，差不多了，那我们就开始做。
其实从我们之前做的一些展览还有活动能看出来，我们其实有很多朋友，还有就是一些人才方面的东西，都是一些自然圈儿的，非常支持我们做这个方向。那我就在想啊，其实我们可以结合更多的资源和大家的力量，做一个让大家联接更紧密的事情，这样可能就会有更好的一个成果展现。
其实我啰啰嗦嗦说了这么多，分享我们做自然教育的这个历程，有比较辛苦的一面，但更多的是乐趣和学以致用的成就感。我也想借这个机会，想给群内想做自然教育的伙伴勇气，想做你就做。其实人人都可做自然教育，就是从自己的擅长点出发，不管是什么都可以。这样的话，其实我们就有更多专业的人投入到这个行业里面来，算是入坑吧，但是痛并快乐着。
接下来就是欢迎大家来参与呀。
听说小丸子，我报个料哈，听说小丸子在斯民小学要做一个自然教育基地；然后我们有幸参与做一个《诗经》植物主题的种子小展馆吧，我听小丸子说，还有户外《诗经》植物花园的设计；去年咱们群里还举办了夏令营的这种团队活动，我觉得还蛮好的。嗯，想参与的话，大家快去找小丸子。
欢迎大家跟我们一块儿布展，到时候一块儿去斯民小学。
还有，就是我们为宁波植物园做的这个展陈厅，还要爆个料，听胡总和万博士说，明年会做一个更大的更有亮点的东西；然后我们也有幸参与了，现在缺一个有美感的设计师如果有人有兴趣，欢迎来帮我们画图呀。
我们在郑州明年要做这个自然中心，欢迎河南、欢迎郑州、欢迎华中地区的各种伙伴来参与。
大家看，其实我们想做的这个事情，我个人想做的这个事情其实蛮大的，我觉得蛮大的，就是还需要更多的人，就比如说设计师，还有一些学科专家型的，还有就是我们谈业务的这个能力，我们现在有一个人，我们还可以需要更多的人呀。
如果大家想做这个自然中心的话，我们也可以一起来搭建团队吧。
还有，今年其实都有好几个地方想让我们过去做个自然中心，包括湖南津市那边有一个，然后福建光泽，我们老师在那边做染色的一个，民族相关的一个，还有四川达州那边也有，然后我们河南安阳这边也有，但是这些其实对于我们目前这个能力来说都过大了，我们可能没有更多的精力，所以就是希望能有更多的人参与进来，我们可以共建这个团队呀。
框架比较大，如果感兴趣的话，有经验的或者特别感兴趣的，欢迎来跟我们一块儿做。
比如说有展馆经验、室内设计经验、软装经验的，可以来做我们的设计师；然后有做广告，或者说做广告公司的伙伴，对自然教育感兴趣的，欢迎来一块儿共建这个展馆；因为我们其实做的是内容设计，这个场地，这个展馆美化的设计，在装修这个层面，我们是不专业的。
还有就是学科专家型的，我们本地做这个的，大多数可以团结到这个力量，但是其实我是想着，毕竟河南自然教育这个方向其实是落后于北上广，还有杭州、深圳这些比较先进的城市，还是希望有更多，就是线上的专家能来参与，为我们把把关。
其实我已经瞄好了，想邀请圆蜗牛老师来给我们分享小豆本，当然在这之前，我还想带我们本地的人才一块儿来实践，到时请专家来给我们讲座，来参观、来交流，趁大家来的时候抓紧这个机会，然后把一些好的项目和案例交给我们郑州本地的伙伴，我们做更多的。
还想邀请像颖儿姐这样的，本身就是河南的，趁她回老家的时候，我们给她出个路费什么的，然后帮我们做一个小展区呀；平时再做一些自然观察的笔记；趁颖儿姐回来的时候，抓紧机会来给我们做分享，做一个培养。让更多的优秀案例，在中原大地扎根吧。
我还想做一个自然手工的展，就是比如说同一种植物，用30到50种不同的手工表现形式，做成一个展；然后在下一年的时候做成一本书，就跟我们这个主题特别对应；跟我们群的这个气质特别符合，我想跟小丸子申请一下，大家一块儿来玩儿吧。
好了，我的分享结束了，欢迎大家来跟我们一块儿玩儿。
胡勇：这是心路历程加招募大会啊。。。
刘方方：非常感谢大家给我机会和时间[憨笑]对对，来拉人[憨笑]
胡勇：我记得我以前有个官职的[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
田楠楠：@刘方方～郑州～仙客自然[强][强][强]之前听说过你们，在群里待这么长时间没对上人[捂脸]
小丸子：先把书排队排上
刘方方：@林捷 诸暨 是。特别大。
不知道能不能做好。希望大佬给些意见[抱拳][抱拳][抱拳]
刘方方：@郑州-田楠楠来来来。一起玩儿[呲牙]
@2022元月值日生-圓蝸牛-杭州对。我还想做壹木自然的郑州线下站点[憨笑]
万开元:没来得及听，还在赶作业，但看各种图片与设计，好宏大啊@刘方方～郑州～仙客自然
小丸子：我觉得比我们读书会的框架还大
刘方方：那我缩减缩减嘛[偷笑]
先做明年在郑州的这个计划。把郑州这个平台搭建好。
韩小燕：方方老师，我是郑州的，语音还没听完，听完了再来找方方老师交流学习，等疫情结束，希望能去方方老师现场拜访学习[愉快]
刘方方：@韩小燕——6月值日生您好您好。叫我方方就好[呲牙]
欢迎来撩。等疫情平稳，我们开见面会[憨笑]
万开元：以你和老王的执行力，肯定没问题啊。
刘方方：@万开元—宁波哈哈。想拉万博士当展馆策划顾问。
万开元：那要安排先去顾一下[偷笑]@刘方方～郑州～仙客自然
刘方方：哈哈。来！计划5-6月份建好郑州这个馆。到时候来个见面会，欢迎大家来参观交流，线下聚会[憨笑]
熊童子：[偷笑]宏伟蓝图，能在自然教育还没壮大的地方落地都是一件值得赞叹的事情，棒！
而且能摸索到适合自己的自然教育生态位也是不容易的。
刘方方：@王绍良（熊童子）杭州 熊童子老师好～跟你们学了许多。还想学更多[抱拳][抱拳][抱拳]是。生态位不好找。
用我们另一个伙伴的话说，需要剥一层皮，舍弃一些，才能做好。需要聚焦[呲牙]
马贝贝：河南人民有你们可太幸福啦，敢想，关键还一直干。
熊童子：别叫老师，互相学习哈，我们也在不停地摸索过程中。
王红丽：回娘家要列上日程，郑州要停留一天。
听得心神荡漾，想着家门口一块比篮球场大，比足球场小的区域生物多样性就很好，方圆3公里内自然资源很好，居住区也集中，怎么开展活动，怎么向方方学习。
张一：这么看来，中部省份的自然教育水平比肩东部啊，看来四川要加油了。[偷笑]
熊童子：这几年外部环境变化也很快，所以对于创业者来说既是机遇也是风险。听到因为黄河滩保护而不能继续下去，还是挺感慨的
马贝贝：双减政策下来，机遇还是蛮大的。不过我接触老家的家长，大部分还是关注升学，高考大省卷得太厉害了
刘方方：[破涕为笑]没有没有。我们一直在学习，还没做到。就是因为河南这边比较慢，所以想做的这个，也是机会。
张诺诺：情意，这种自始至终凝结在手作里的原始情感，却被各种评价、攀比、狭隘、无奈深深地遮蔽起来，终于在手作从生活必需品变成了眼见的必须花时间和心思的奢侈品之后，尘尽光生显露出来。
图文整理：汪远方 彭灵校对：张咏梅语音合成：郑文慧 编辑 / 排版：周青