酷 ｜拆一辆汽车，破一项世界纪录
拆车小伙伴们的合影
拆手表，拆闹钟，拆自行车都不过瘾，来拆汽车如何？
12月9日，上周六，我们应“昆明模范生活”之邀在昆明地标建筑讲武堂的草地上开展了“汽车破坏王”主题的儿童艺术工作坊。
我们邀请了17个10岁以上的孩子，大胆拆卸一辆报废的三菱帕杰罗吉普车。我们要完整拆解这辆汽车，每一个零件（轮胎除外，拆轮胎有一定的危险性，不适合孩子）。
这是感受人类文明最亲密直接的一种方式。
然后以艺术化的思维方式对所有的零件进行新的排列组合，最终以蓝晒为载体沉淀这次的艺术创意活动。
同时我们计划要打破世界最大蓝晒图的吉尼斯世界纪录。
蓝晒的纯粹让人平静
蓝晒印像法又叫铁氰酸盐印象法，在摄影术正式被发明的第三年，即1842年，由约翰·赫谢尔发明，这种原始的非银盐转印照片工艺，成本低且操作简单，跟胶卷洗印和拍立得相比，极为小众。
在不过塑的情况下，激光打印或者胶卷洗出的照片，10-20年会褪色泛黄；拍立得拍出的照片，6-8年会褪色。无论手机或相机，一旦坏掉或者丢失，那些承载往事和记忆的瞬间也将无踪可循。
而我们选择能保存100年之久的蓝晒，让珍贵的记忆保留的时间长一些。这也是建筑设计中“蓝图”的由来。
一个从小酷爱拆各种东西的林冬老师，带领17个孩子一起拆车。很多成人看到了也很感兴趣，但是一听说是孩子们的活动，都望而却步。他们在外面围观了很久，看拆下来的零件在太阳下闪闪发光，对于爱车的人来说，这些零件就像女孩子们喜欢的漂亮珠宝一样。而这些零件本身那种机械的质感和美也让人惊叹，它们是整个工业时代的缩影和代表。
第一个任务
活动开始的第一个任务：大家一起把吉普车推到林冬老师面前。胡老师暗中设计了一关，把手刹拉起来了，想看看孩子们是否会注意到这个细节。孩子们用力推车，车纹丝不动。一个9岁的男孩子（开始因为年龄不够10岁差点没让进来）喊了一嗓子：拉手刹。孩子们才反应过来。波比用力敲手刹，手刹始终放不下来，汤米说，需要摁一个钮才能松开。最终二喜成功地把手刹放下（那啥，二喜爸开的就是这车同款，嗯）。
需要一个驾驶员掌握方向盘。女孩子若水跳上了驾驶座（爸爸曾经教过她驾驶自家的汽车），其他孩子们在后面齐心协力推，那场面，真壮观。
记住车完整的样子，不久它就会面目全非
第一次第二次孩子们都没有把车头对准林冬，林冬老师给提示，可以请教下会开车的家长。
孩子们简单讨论了一下，换了两个司机。当车头正正的停在林冬老师面前时，孩子们欢呼起来，林老师笑了。
第二个任务
每人根据自己拿到的车的照片，判断年代；再看看别人的照片，根据顺序，确定自己在同学中的位置。
15岁的男孩自信表达
表达环节，说说自己拿到的这辆车是什么年代，有什么特点？以及判断的依据。
猫猫果儿四年级的男孩子
同学们观察到了很多细节。
然后把照片和吉普车上贴的文字信息一一对应起来，从而验证自己推论是否正确。
热身之后，拆车开始！
各种各样的工具
开始分不同的部分拆车了！看着琳琅满目的工具，孩子们一瞬间有些茫然，拿了一两件工具比划了几下，不是大了就是小了，再重新回去找适合尺寸的工具。
挑选工具
同学们分不同的小组对车的不同部位拆解。有负责拆发动机的，负责拆方向盘和控制面板的，负责拆车座车门的。
拆发动机保险杠很费周折。拧掉几颗螺丝始终纹丝不动。孩子们向老师求助。老师提示：拆一样东西要观察它有几颗螺丝固定，同时还连动着拿些其他的部件。
发现下面还有两颗螺丝
波比发现保险杠下面有两颗顽固的螺丝，不仅很紧，还生了绣。
孩子们求助老师
力气过人的胡老师来了，十几分钟后保险杠拆除。胡老师拿下来请两个孩子们来抬，孩子们没想到这么沉，老师说，保险杠是保护发动机的，当然沉。
水箱被拆除
水箱被拆除，水箱的水是做什么用的呢？老师开始讲解了：发动机打火以后，温度如果太高了，水箱里的水会出来绕着发动机转一圈，给它降温。
喇叭露出来以后，胡老师兴奋地弹着喇叭，给孩子们分享：喇叭通电后震动发声，喇叭的声音高低是通过盖的振动频率来调节，频率越快，声音越大，频率越慢，声音越低。（物理渣渣听得一头雾水）
女孩子们一开始在拆车座，螺丝很紧，拆得很费劲。
后来去拆中控台的时候，她们才觉得可以施展开了，拆得不亦乐乎。
一个个姿势帅气的女孩子们！
拆下来一个镜子，高兴地举起来向大家展示。
拆下来的零件越来越多
发动机拆除
拆车座
活塞
这是拆下来的活塞，老师开始给孩子们讲活塞运动的原理。
后备箱也要拆
拆了一上午车，孩子们累但兴奋着。
蓝 晒
下午开始挑自己喜欢的作品做蓝晒。
孩子们开始了创作。每一幅都很有味道！浓浓的艺术气息！
活动到下午时，有个老人问我，你们是技校吗？(看来超越蓝翔指日可待呀。NO，NO, NO, 我们的目标是MIT!)
他接着说：想当初我学修车的时候，看书和听理论都不明白，拆一次装一次就学会了。你们这么做很实用呀！
还有一个老者观看了良久之后，激动地拉着林冬老师的手说：我是一个老飞行员，你们以后要拆飞机吗？我知道大理有一架报废的飞机......
孩子们拆下来的零件越来越多，等待蓝晒的过程中，伟伟老师和精灵老师带孩子们一起玩起了即兴创作。
洗淋浴的小乌龟
某个行星围绕的星球
据说是火尾太阳鸟
火尾：你想过我的感受吗？
会喷彩色火焰的剑龙
小机器人
烫头发的狮子狗
终于，经过清水和双氧水的漂洗，晾晒和等待，漂亮的蓝晒效果就出来了！
小妹妹也在静静欣赏我们的作品
当天的蓝晒小作品都做好了以后，老师带孩子们玩起了游戏，作为一天活动的结束。
接下来老师们要挑战下世界上最大的蓝晒。
在天完全黑下来的时候，老师们晚饭也没吃，一直在摆所有零件到事先刷好的蓝布上，等到天亮了太阳出来了，晒够时间就可以收起来了！
截止本文发稿之日，这幅最大的蓝晒还没有晒好，你们期待一下吧！
对了，下次拆飞机你们报名吗？！
小编预告：
这次的拆车蓝晒仅仅是四年级本学期（冬季学期）课程的序幕。
本学期的课程主题是：艺术和表达。我们将通过拆车回答两个问题：
拆车满足了孩子们好奇心的需要，但是拆完之后教师将如何引导学生进行经验的提取，知识如何形成？
从拆车到蓝晒，从技术解构到艺术表达，这中间的桥梁是什么，怎样引导学生超学科跨界学习？
关于拆车背后的秘密如何解读，请关注我们的公号，欢迎大家踊跃留言探讨。
您还可以扫码加入我们的平行世界微信群：找到同类，痛快分享。