留白 | 平行世界冬令营回顾

留白?!

🙄️

“现在的营都极其丰富多彩，

你们却在说留白？？！！”

带着成人的期待和目标的丰富多彩，早已经塞满了孩子们的生活；甚至都已经覆盖掉了真实的孩子。

所以，我们做了一个尽量“留白”的营：把更多的空间时间和可能性，还给孩子。

你懂的，“留白”更难，在今年的2月份，有15个孩子参加了我们的冬令营，我们是这样做的。

 1 

自定义的世界 

营的名字叫“平行世界”，这里的所有的东西都由他们自己来定义。

第一个任务就是空间自定义：探索营地，并给营地的各个空间起名字。

制作每个空间的标识牌

接着，每个人要重新定义自己：给自己起一个新名字，选择五个定义自己的要素，并且通过一场小戏剧让全新的自己亮相。

在这个过程里，孩子们会展现出更内在的自己和期待中的自己，摆脱原有环境给自己打上的标签。

其中有一个冬令营里非常活跃自信的孩子，她的妈妈听到她在结营仪式上自信的发言后，惊讶地说“从来没想到自己的孩子会这样说话，她平时不是这样的。”

新的她叫“跳跳丽欧”

 2 

用规则消除成人权威 

定义了空间和自己之后，让这个新世界运转起来最重要的就是规则。在这里最基础的规则是：不伤害自己，不伤害他人，不破坏物品，不影响大家。

规则的目的不是限制，而是让每个人更自我更自由，同时保证大家都高兴。

在孩子们原有世界里，处处是权威，他们只能听话，变乖，被动行事，慢慢也就丧失了内驱力和自己的观点。有了规则，在“平行世界”就不需要依靠权威（老师）来运转，成人和孩子间回归平等。孩子们可以对应规则自己判断自己的行为，而不是看老师的脸色；孩子们之间也可以通过规则来相互反馈和修正自己的行为。

 3 

自治会议 

“平行世界”里最重要的一个环节就是每天晚上的自治会议。从最一开始老师组织，慢慢变成完全由孩子们自己组织。

其中一次关于“脏话” 的讨论，超出我的想象。

当没有权威限制的时候，男孩子们无意识地开始说脏话了。几个女孩子不喜欢，于是提出晚上自治会议要讨论这事。

会上，他们先讨论了什么是脏话，并分成了“感叹惊讶”，“聊天中表达情绪”和“辱骂对方”三种。然后制定了规则并进行了投票通过：在公共空间，有其他人在的情况下不可以说脏话；但是在自己屋里（私密空间），不影响别人的情况下，可以说脏话。

也许你会说，脏话应该是任何情况都不能说的。但反过来想，很多成年人在某些情况下也忍不住蹦出脏字啊。孩子们恰恰是很客观包容的思考了这个事情，并且通过规则来解决了人与人相处中遇到的问题。

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当成年人真正地把孩子看成是一个独立个体；不再运用天然存在的成人权威，以目标为导向让孩子更有“效率”地完成“任务”时，孩子反而处处会给我们惊喜。

让我们来看看

“留白的精彩”

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15个小勇士通过9天的历险，收集了平行世界的五大元素，重建元素圣殿。这就是“平行世界”成长营的主要故事情节。

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4分钟看完九天精彩

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