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猫果冬令营回顾|英雄之旅的起承转合

狮子 猫猫果儿的平行世界
2024-08-24



英雄之旅!


The Heros Journey

2021.1.23-2021.1.29

环洱海140km旅程


一个有温度的视频



英雄之旅是浓缩的生活。

不是书面的知识,而是充沛的感受。


经风雨 见彩虹!



刚刚过去的寒假,一批来自全国各地的少年英雄,他们受到召唤,穿越疫情的阴霾,来到猫果营地迎接7天6夜的英雄之旅。骑行壮丽山河,磨砺追风少年。特别是最后3天时间,连续140公里环全湖骑行,夜晚在湖边露营。


苍山白雪皑皑,洱海水鸟荡漾,天空飘着细密的雨丝,英雄们的挑战一开始就注定了不平凡!在与汽车共享的道路上,他们专注而坚持;在无人的海边栈道,他们狂歌呼啸;在长长的队列里,他们保持队形,静默不语。


而天空就像个捣蛋鬼,好像故意为了给我们制造挑战。它不时洒下冰雨、刮起狂风、挂上骄阳,风大雨大时雨衣根本穿不上,而刚穿上没有十分钟,太阳又出来烤。风最大的时候,孩子们都背靠着风玩悬浮的游戏,甚至有一辆自行车直接被吹到了田野里......孩子们在风里哈哈大笑。


风雨愈盛,英雄们愈发有种“欲与天公试比高”的豪气。而见证奇迹的是,在与风雨搏击后,洱海上升起两条梦幻的巨大彩虹。


经风雨,见彩虹。这次的英雄之旅完美诠释了这句话。


夜幕沉沉后,大部分的英雄们在帐篷里睡去,也有兴奋得睡不着的半夜出来看星星,不知这趟英雄之旅会在他们睡梦中种下什么样的种子?待回到平凡世界,他们已经变得不平凡!

            ——英雄之旅营长 香蕉 & 狮子





狮子老师的内心独白


从猫果全日制教师到猫果营会【英雄之旅】主题营的营长(观察员),从自我平凡的小确幸到每个孩子都不平凡的确认,我对猫果教育的认知又经历了一次迭代。


去年夏天我带领猫果定制营后,反复思索我们究竟做对了什么?会让孩子们发生那么大的变化,以至于几乎每个父母都改变了看待自己孩子的眼光。变得可以放下自己成年人的傲慢,从孩子的角度去理解他们从而也使亲子关系变得更加温暖。


再一次带领冬令营【英雄之旅】之后,或许我找到了一些答案。而这些答案,不是在一篇文章里能讲完的,我想先聊聊,猫果营期,在教学活动之外的一些事儿。




拥抱不确定


1

疫情


夏令营结束后,猫果营长们对冬令营摩拳擦掌,我们用了几个月的时间,复盘、反思、学习、成长,谨慎的探索着自己的认知、行为与价值观,可能会带给孩子的影响。


当我们为冬令营做好一切准备时,疫情的反复侵入,阻碍了大部分营员的大理之行。冬令营是否搁浅,是我们面临的第一个不确定。


但几乎未经过讨论我们便达成一个共识:即使只有几个营员能抵达大理,我们也开营。我们坚信,开营的价值,就是我们和孩子们的共同成长。




2

天气


去年冬天大理天气异常,连绵大风或小雨,作为英雄之旅的户外主题,营期天气的变化不定,是我们面临的第二个不确定。


虽然风雨是英雄色彩的浓重之笔,我们也更需要考虑到每个营员的感受。于是我们立即专注于去营造每个营员在恶劣的天气中,能抵消每个小确挫的小确幸。


我们在猫果营地最舒适的休息区搭建了地炉



每次出行都做好了与营员们在下雨的屋檐下煮热可可的准备。



飘在水塘里的水果们,制造意想不到的小惊喜



可携带路餐改为以牛肉汤锅为主的奢华午餐

雨后洱海一定不会失约的双层彩虹



烤橘子,成为了孩子们每天休闲的一个小仪式


小雨里的烟花盛宴

营长们开营前再一次去露营,体验孩子们在当下露营的体感,找到有可能发生的每一个小确幸。



当英雄们于傍晚劳累的抵达偏僻的露营地时,谁能想到这荒野中竟有一大桌年夜饭等着我们。


.......



营会需要对营员体验进行综合设计,即所有的活动、环境营造及关系互动:包括计划之内的活动和计划之外的活动;包括不易察觉的环境氛围和显而易见的环境氛围;包括营员与营员之间的关系互动,以及营员与辅导员间的关系互动;包括营员所经历的辅导员对自己的态度以及辅导员的沟通、带领方式。


我们预演着营期最“坏”的每一天,去细微的体会孩子们的感受,即使深知挫折教育的意义,更要培养孩子们苦中作乐的精神。


如此,风雨任它来。



3

年龄差

幸运的是,在疫情依然严峻的大环境下,依然有十几位营员抵达猫果。在这些营员中,最小的六岁多,最大的十四岁,面对年龄与心智如此差距的一群孩子,对导师的流动性与感受力是很大的考验。


我们在一起共同生活,又会发生什么样的化学反应,是我们面临的第三个不确定。


当我们面对的不确定多了,就建构了我们在不确定的环境中成长的能力。


当我们开始接受不确定了,我们就可以尝试着去相信我们爱的,但是我们不了解的事情,或者人,而不是先去规范它(他),把它(他)规范到我们经验中间的已知部分。


如果我们因为不敢相信,而去把我们爱的、想去投奔的、想去拥抱的这么一件事或一个人,拆分为我们经验中间的一些认知,这样的话我们就会把我们爱的这个人或事归属到我们已经发生过的事情里面去。


而一个活人,他总要走向未来,走向未知。在未来和未知中间,当我们悲哀的发现我们又回到了我们的过去,我们的已知,我们仅仅是在我们的经验世界打转的时候,那么这个我们爱的人或事,就没有可能开启我们。


如果说我们能够接受这种不确定,那么我们和孩子的关系,甚至是我们所有的社会关系,都会进入到相互开启的过程中。这就猫果教育中间的一个根本逻辑。



-------陈钢   家长会复盘


它是猫果教师的基因:当面对不确定时,我们确定相信自己,相信孩子。


每一次的不确定,都促进了我们的相互开启,于是在教师的影响下,孩子也自然而然的张开了双臂去拥抱不确定的未来。


面对拼了命也骑不上去了的长距离盘山路,

我们依然可以笑着应对。




生命影响生命,爱是自由流淌的河


人生下来就是要联接的。

而联接需要勇气。

当你有足够的勇气向世界打开,

你就走在了成为自己的英雄之旅路上。


People are born to CONNECT.


当我们开营时,我们唯一确定的是,紧紧闭上讲道理的嘴。只以感受和行动给予大孩子们充分的尊重,给予小孩子们充分的关爱和陪伴,用心体察每个孩子未被满足的需求。


在第一天的开营仪式中,我们带着这群孩子们到山谷溯溪,在大自然的怀抱中,孩子们会有更加舒适和本真的状态。



目的是为这群年龄差异较大的孩子们创设一个真实的、需要相互协同的环境。于是孩子们的交流自然而然的产生了,互助自然而然的产生了,陌生感便自然而然的破掉了。




也正如我们所料,孩子与孩子之间本真的爱,本会如溪流般自然流淌,生命自会影响生命。



当我们的孩子因为充分被信任而相互开启之后,开启的到底是什么?


首先是自由感吧,孩子可以是自己行为的主人了,因为你相信他可以对自己负责,所以他有了这样试错的可能性。然后会导师更自然的去发现,孩子更自然的感受到被信任。





因为相信,所以看见



晚上大家分享烤橘子的时候,心瑶看见微明哥哥没有橘子,心瑶先把自己的橘子掰了一半递给了哥哥。


宸汐是女生中的大姐姐,晚上其他女生都睡了,姐姐才刚刚上床,因为她一直在照顾妹妹们,自己总是轮到最后。


晚饭前的休息时间,看见年龄最小的乐琪,拿着扫把清理壁炉区,“我闲着也是闲着,就想扫扫地,在家里我也经常帮阿姨扫地。”之后每天都有不同的营员主动清扫壁炉区。


营员中的大哥大,人狠话不多,常常以幽默的口吻吐槽“小不点”们,却也是大哥大,总是第一时间在小不点需要帮助的时候,迅疾的伸出手。


出发时我们和大哥大姐们说好,你们直接骑行在前队就好了,结果出发后他们全部慢悠悠的守在弟弟妹妹后面。


弟弟妹妹们在雨中提前被接回营地,洗完热水澡后一起捡柴火,烤好吃的和热饮,等着哥哥姐姐回来。


弟弟妹妹高高兴兴的守着营会的生日趴,等着蛋糕吹着蜡烛,分到蛋糕后跑到营房楼下扯着嗓子喊:“大哥!吃!蛋!糕!啦!

大哥团:“我不想吃。”

妹妹团:“要不要我们给你送上去?”

大哥团:“真的吗!”

妹妹团:“快去拿一碗给微明哥哥,他还没有。”

微明端着蛋糕傻傻的在原地站了半天,像个天使一样。

妹妹团小小:“其实他们都想吃蛋糕,只是不想说祝福语罢了,如果我们不给他们,他们就吃不到了。”


哥哥团吃过妹妹团送过的蛋糕后,一晚上被妹妹们追来追去。

大姐:“你们啊不要一直追他,他需要独处和私人空间。”


转天午餐时,一群饿狼面对着一大桌牛肉火锅,哥哥团不停的给弟弟妹妹的碗里盛肉,后来我们感觉大哥们会不会没吃饱,又给他们加了四斤肉,最后没剩下多少。


夜游白族村落的时候,在车上妹妹们就使劲逗大哥笑,开始夜行徒步了,小的又挽起了哥哥的胳膊。

......


------【英雄之旅】导师部分观察记录


这十几个人,陌生的人,不一样的人,

从我,到我们。

从陌生,到安全。

从相伴,到陪伴。

有太多的画面,我们看见的,和我们没看见的。


我们充分的感受着孩子,孩子也会充分的感受着同伴。尊重与关爱就如篝火般被燃起了,这爱没有计划与准备,没有条件与道理,没有权衡利弊,没有昭然若揭。


它是在一个多元、动态和充满开放性的自然生长出来的。



我们再重新理解一下猫果的三个词,我觉得无论是从社区来讲还是生命来讲都是一样的。这三个词是多元、动态和开放性。


开放性也是动态的,我们每个人的状态,有时候会打开,有时候会关闭。


有趣的是在多元环境中间,开、关每个人都可以秒懂,这是我们的感受力决定的。但是我们原来的教育它恰恰忽略掉的是感受力部分,因为全是知识点到知识点、经验到经验的认知部分,而不是感受力部分。


感受力的丧失,它有可能让我们丧失了我们的洞见,有可能让我们成为工具人而不自知,这是关键。


而当我们把感受力这个东西拿出来,我们就可以做到自如开放,并且我们认为每一个生命体都在成长,成长是什么,变化即意味着成长发生。


所以说,我不能够,用我今天对你的感受去改变昨天的你,但是我如果认同了今天的你,那也就意味着我因为你而改变。



-------陈钢   家长会复盘


不是因为我们看见,所以相信;而是因为我们相信,我们看见。


我们相信每个孩子都有自己的超能力,我们相信每个孩子都不存在问题,只有各种不同的成长势能,我们相信每个孩子有天使的本来,和无限的可能。


然后我们一定会看见,看见后它就一定会开启,开启后就一定会呈现,呈现后会一定会影响到彼此的生命,变成更好的我们。


我们在一起,我们不一样。

我很好,我们都很好。






猫果老营员若白第一天回营地的时候,站在营房外向整个世界大喊:“我又回家啦!


这是他第三次“回家。”


猫果这个“家”的感觉是什么呢?


其实很简单,只是每个人在这里,可以放心的做自己,认真的做自己,发现自己的宝藏,确认我很好。


同时这个发现会与爸妈对孩子的认知完成异质同构的同频共振,这又改变了爸妈看待孩子的眼光,从而营地、孩子与爸妈三方同时为孩子赋能,让孩子充满能量的回归。


这或许又是他新的一次开启。





所以在猫果,我们一群人聚合在一起,合的不止是一起搞了个什么活动或课程,合的更是我们的共同生活。在我们共同生活的每一个细节里,感受的流动中,对自己和自己的关系,自己和他人的关系和自己对世界的关系的碰撞和理解。



在营会里的每一天,傍晚时分,孩子们都应该有个篝火相伴的光----靠近篝火席地而坐,一边照看着篝火,一边享受着火光里参杂着甜美情谊的温暖,小组里志同道合的朋友们俨然就是个小家庭,每个人都感到很安全,也感觉很舒服;火光里除了那种特别的温暖,还有种神奇的魔力,让心灵在夜幕的朦胧种安静下来,思绪逐渐打开,彼此的对话也更为深入,一些困扰自己的问题不再掩藏于心底---孩子们开始建造自己的品格态度,反思对自己来说什么是重要的,探索自己生活的方向---孩子们开始汇集曾经零散的知识片段,让认知更为完整,让自己也更为健康。


------Lois Goodrich





猫果【英雄之旅】分享(二)-两个月磨一节课


猫果【英雄之旅】分享(三)-猫果英雄观





猫果英雄之旅!


The Heros Journey

拥抱不确定,生命影响生命

超越阀限,看见更多

成为更好的自己



作者:狮子


编辑:狮子 蔷薇


拍摄:乐子



终日长程复短程

一山行尽一山青



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