魔法学院的魔法棒在谁手里呢？
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猫果周报10月11日-10月18日
Hi, 盆友们，本期周报，虽迟但到。大理渐渐地进入了深秋，稻田收割，树叶儿变黄掉落，气温骤降，而孩子们的户外活动热情不减，魔法学院重新启动，家长们也运动起来吧！
本期导读：
-幼儿园的安全课程怎么做？
-四季儿童村的秋日稻田
-三年级孩子理解的“爱”
-猫果营地冬令营发布
-社区魔法学院启动
01
幼儿园
事情是这样发生的…
在周三的晨会分享上，一个小朋友分享了自己的手被剪刀剪伤了，没想到孩子们就开始了一场关于“自我保护”的课题讨论。
什么是危险的？
孩子们说使用剪刀时候，不能离得太近、玻璃渣会扎到、树干很尖，会伤人、手工刀很尖锐，会伤手…
那我们怎么要怎么保护自己呢？
孩子们说:不能碰电、做提醒标志、不用小刻刀、跑的时候慢一点、走路的时候看脚下…
一切的关于保护自己的办法在小朋友们的讨论中生长出来，也顺势进行了为期两天的安全课程，孩子们生活在一个不可能真空的安全环境中，安全课程带给孩子的是正确的认知危险，并在认知危险的基础上，懂得更好的保护自己和别人。
供稿：猫果幼儿园
02
猫果四季儿童村
秋天不仅仅是收获稻谷的季节，还是“拔小孩”的季节。避不开淤泥索性就来一场泥巴大战；去稻田旁的水沟里挖一挖宝；坐在秸秆铺成的地上画一幅画。
供稿：猫果四季儿童村
03
一年级
一年级空空如也的教室进展如何了呢？
我们找到了和一节数棒老师一样长的吸管，10节吸管就1米啦，还有大概1厘米的小笑脸珠子，10颗小珠子才有一节数棒那么长哟！那我们的身高需要多少节吸管和小珠子呢？先自己动手数一数，穿一穿，再请小伙伴帮忙看一下准不准。
为了尽量和身高差不多，小伙伴们还真是一丝不苟呢！把我们的“身高”挂起来，真好看！不知道等学期结束时，它们会不会有什么变化呢？
从身高串珠获得的经验，间接的帮助我们感受自己所挑选的书架高度是否合适一年级小朋友，将书架购买日程又往前推了一步。
供稿：一一老师
04
二年级
二年级本周户外课初次尝试了绘制地图，又根据地图展开了定向越野赛，是一个学习到应用的过程。
我们在思考中奔跑，在奔跑中寻找。
在定向越野赛中我们仔细地观察着周围事物，学会了看地图和选择路线，迎着风穿过了树林和草地，在洱海边、苍山下自由地奔跑着，寻找着点标旗上那抹鲜艳的橙红色律动。
供稿：海鸥，十三，滑冰
05
三年级
综合课
爱可以拆分成什么呢？
之前的一周，我们拆分了身旁熟悉的物品。
每日围绕在我们身边的“爱”也可以拆分吗？
请看娃们“颇有深度”的童言稚语。
yh：如果你对这个人没有感情，那就更不用说爱了，觉得爱是一种程度很深的东西，需要时间，觉得时间算长的环境下，信任她/他，然后才爱。
br：觉得信任就是，一个同学学习比较差，那个成绩差的同学能不能回答出一个问题，其他同学相信他/她，觉得她能做好。
yy：我觉得我和妈妈是爱着的，所以妈妈会给我信任。
mz：我玩ipad需要妈妈同意，但是我再不遵守时间，妈妈还是会同意，信任我以后可以。（自己掌握不会超时）
xx：我感觉爱是信任的组成部分，不是信任是爱的一部分。
yh：人和动物都会爱
xz：人工智能也可以设置情绪。
yy：我觉得机器人也有爱。
那么气泡图中的付出怎么理解呢？
br:比如妈妈在下雨的时候会把我裹在衣服里。
付出了什么呢？
cc：付出了衣服
bb：我觉得是般若妈妈的衣服付出了自己的生命
供稿：雨秋 青子
06
四年级
你会观察吗？
观察一个事物又有哪些角度呢?
四年级这周的户外课，主题是——观察。
在观察中，需要打开五感——视、听、嗅、品、触：
你可曾听过海的声音?
你如何描述香水的前调、中调、后调。
你触摸过一种植物，并能把这种触感描绘出来吗？
这种植物的颜色，在同学说的时候，你可以画出来吗？
在植物园，四年级的孩子们打开五感，用眼耳鼻舌身去感受，思考和描述。
供稿：Amy
07
五年级
外出课 喜洲骑行
外出课赶上好天气，从野猪林出发，沿着廊道骑行喜洲，往返50公里。
女生放着陈粒的歌儿，男生钻研脱把技术，穿过洱海廊道和稻田，还顺带在喜洲四方街上演了一出即兴戏剧。
供稿:Shawn
08
八年级
聚焦诺贝尔奖
这学期我们以“革新”作为主题，诺贝尔奖就是非常好的学习资料。所以从社区里请来了不同背景的家长，来为我们讲解他们眼中的今年的诺贝尔奖。
供稿：伟伟
09
昆明园
这周我们外出啦[让我看看][让我看看]校车带领我们穿越密林，来到一个充满“故事”的地方。
一个有趣的民族叫锡伯族，一场战争让很多人来到了这个地方，于是这里便出现了他们驻扎过的痕迹，嘎仙洞，马架房，小平房，鲜卑包，锡伯包房……
还有近代很多英雄的痕迹，我们认识了狼牙山五壮士，邱少云，焦裕禄……还在训练场地一起进行了钻，爬，跳，滚，平衡等很多体验。
谢谢这些英雄，保护这个世界[爱心]
供稿：昆明园
周
末
课
#猫果周末课
菜市场的自然观察，我们带着观察植物的根、茎、叶、花、果实、种子的任务，大家发现果实和种子的种类明显多于其他。果然是收获的秋天呀！从菜市场到餐桌的体验，孩子们全程高能兴奋。哥哥姐姐们从一开始的嫌弃，到后来把弟弟妹妹照顾得很好。这是在实践中的混龄同伴教育呀！
供稿：非洲菊
猫果营地｜冬令营发布
距离2023年，还有75天。来路坎坷。一团巨大的“不确定”笼罩全球。那种让无力者有力，让悲观者前行的力量在哪儿？
我们在这样的节点上，选择发布一个或许能带你些许力量的冬令营招募文。
在所有人都让你躺下的时候，邀请你站起来踏上英雄之旅；我们在被叫做“躺平之都”的大理，做一件叫做“一起成长”的事。
我们许诺不了一个确定的未来，我们邀请你一起面对不确定。出来走走吧，大山大河里或许会有答案，行走的双腿会给你力量。
猫果十年，无论什么历史，都是前缀。
坚持每年只做一个极致的项目，不权衡，不犹疑。接受自己的起点，憧憬着不确定的未来，相信相信的力量。用日拱一卒的工匠精神，打磨猫果三大旗舰营，融入我们的爱和责任。越逼近蛮荒，心越敞亮。
面向2023年，我们已翘首以待。
自今天起，猫果冬令营开始接受预定。我们再一起携手走向大山大河，去漫游、探索、发现，去看见更多，以梦为马，因爱创造。
供稿：大鹏
社区+1
社区+1
社区+1
上周对于社区来说最大的事件就是开启了“魔法学院”。
魔法学院是小学教育的有益补充，它的目的是增加混龄社交情境，提供更加多元选择的发展平台，埋下个人兴趣的种子，启动社团的社区文化。目前魔法学院分类为：体育（身体），艺术，科学和社会。孩子们每周自由选课。
课程内容包括但不限于：英语戏剧，绘本戏剧，棒球，木工，足球，飞盘，软陶，烹饪，天文，合唱，口风琴，书法，舞蹈等等。
随着孩子们都来到了魔法学院，场地的空间使用规则也在社区引起了热议。大家争论不休的其中一个点就是：能不能带狗狗进入魔法学院。
事件：场地里原来养着一条名叫黑豆的狗，本来生活悠闲自在，自从来了很多人以后，它的生活也受到了干扰，有一位家长不小心踩到了它的尾巴，它转头咬了一下家长的腿，但没咬破没流血。因为这件事，黑豆被送回了老主人家。
大家在群里讨论了整整一天关于狗的事儿。
双方各执一词，没有决策。猫尾尝试用投票的方式来解决问题，最终也被质疑了投票及结果是否公平和有意义。
最后大多数人的共识是秉承尊重对方，自我管理的原则。爱狗人士管理好自己的狗，怕狗人士呢也可以在自由活动的同时，注意跟狗狗保持安全的距离。
随着魔法学院的开启，社区的氛围又开始热闹了起来。而人与人，人与动物，人与空间的关系也在不断地发生摩擦，不断调整中。希望猫果这个村庄不断升级换代，继续养育好它的孩子们。
——猫果编辑部