【面面俱到】亚东老师讲公务员面试之综合分析
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砖头面试推出【面面俱到】栏目，由亚东老师为大家讲公务员面试，栏目以音频形式呈现，公号推文是音频的文字稿。
音频课程围绕江苏公务员及事业编面试展开，亚东老师将在接下来的系列课程中，分享他独家辅导面试学员的经验。
该音频课程是亚东老师多年教学和研究心得，享有知识产权，内容仅供公考路上的小伙伴们学习使用，严禁个人或组织挪作商用，违者必究！
大家好，我是亚东老师，非常欢迎大家继续收听我们砖头面试线上培训课。
今天我们主要谈一谈综合分析类题怎么答。
其实每个同学都知道，综合分析类题非常的重要。
比如在江苏，我们每一年省考面试，最起码有一道题是综合分析类题，有的年份甚至四道题当中有两道题是综合分析类题，也就是说它题量比较大是必考题。那么第二个就是难度比较大。
综合分析类题，我经常把它比喻成是一道口头的申论题。你看我们笔试的申论其实也不容易写，但是好在它给我们时间比较多，但是在面试的时候，我们可能一道题从思考到回答结束，也就只有短短的五分钟。
五分钟你要完成一道申论题的这种口头表达，难度可想而知。但是任何考试都有规律，如果我们能够把综合分析题的这样一个规律，把它挖掘出来，我们在考试的时候，最起码心中有数，就不会太过于慌张。
今天我们这个单元的重点是和大家谈一谈什么是综合，什么是分析，以及综合分析的方法？
综合分析题。我经常首先问我的学员，第一个问题就是大家认为综合与分析，这两个词汇究竟是同义词，还是这个意思？其实相悖的一组词汇。
有很多同学认为综合分析是一组同义词，其实这两个词的意思应该说差距是比较大的。
综合其实是考察的你的归纳，总结的能力。分析其实考察的是你能否对于一件事由表及里由浅入深的这样一个分析，所以这两个词的意思是不一样的。
那我来给大家演示一下，究竟什么是综合能力？
比如我们在中学的时候，我们经常会遇到这样的题，就是所谓的中心思想的归纳。我自己在读书的时候是比较怕这样的题的，因为给你一段材料，可能少则几百字，多则上千字，然后让你用一句话表达出他的中心思想。
这个我们所说的综合能力，还有可能是我们看完一部电影以后，我们这个会要求你用一句话来谈一谈你的观后感。这个其实也是一种综合能力的表现。
综合能力请大家一定要记住，就是我们最常用的这个方法，我们一道综合分析题，可能第一部分主要是综合用一句话来进行一个综合，第二部分主要是分析。
综合的方法主要是最常用的三种。
第一种叫做定性，第二种叫做定量，第三种叫做定位。
什么叫定性？很简单，就是这样一个事件究竟是是好还是坏，还是是有利有弊的，应该一分为二的去看待的。这叫做定性。
定量是你告诉考官，这样一个社会现象究竟是大量存在的，还是比较个别的少量的这样一个社会现象？
最难的就是定位，也称为叫做定范畴。你要能归纳出社会现象反映的是哪个层面的这样的社会问题。
好，我给大家来出一道题，我们尝试一下，看看如何用这种定性定量和定位的方法来对它进行一个综合归纳。
比如前几年有一位中学老师，他给校长写了一封辞职信，信的内容也非常简单，叫做世界那么大，我想去看看，请你谈一谈对这封辞职信的看法，或者对这位李教师的这样一个举动的看法。
如果是定性的话，我们可以这么来定性。我觉得对于这位女教师的做法，应该一分为二的去看待，或者认为他做法当中有值得我们去点赞的地方，但是可能也有欠妥的或者值得商榷的地方，这个叫做定性。
如果是定量，你可以这么来说，我觉得其实这样的现象可能在青年教师当中数量并不多，只是少量的或者比较个别的一种现象。这是定量。
那么定范畴定位，这可能是最难的。怎么定？你可以这么来定，我觉得其实题目所阐述的现象反映了当今年轻人择业观的一种多元化，也反映的可能有些年轻人，他的价值观，他的人生观的这样一种多元化。
你看同样的一道题，如果你学会了如何去综合，你是有多种不同的这种答案的展现的，我们一般建议在回答问题的时候能够准确地予以定位，当然了定位非常困难。
如何能够看到一道题，我们就迅速的能够定位，以后我们会在线上的课程当中陆陆续续的向各位学员展示。
今天我们就说到这里，最后我再给大家进行一个总结：
在综合分析题目当中，首先大家要明确的概念就是综合与分析，其实不是一组同义词，你可以把它理解为它们其实是意义相反的一组词汇。
第二就是当我们回答一道综合分析题的时候，我们可以把它分为两个部分，第一部分就是用一句话来对这个题目进行一个综合。那么第二部分我们可以用一段话对这个问题进行一个分析。
第三就我们今天可能授课的最重要的这个内容就是综合的方法。有三种，第一种叫做定性，第二种叫定量。第三种叫定位。
好，今天的课程就到这里，感谢各位小伙伴的收听，再见。
【砖头面试】：公职人员面试培训工作室。线上网课和线下集训相结合，是一家专注、专业、专攻江苏省公职人员的面试培训工作室。我们的愿景是小而美，不忘初心，牢记使命！公众号：砖头面试。
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