查看原文
其他

【漕溪講堂】傳統孝道與老年服務(一)

王梅瑾 李青 等 文字研究 2021-10-27

【傳統孝道與老年服務(一)】



李青(老年服務與管理16級同學):

我们从小就知道百善孝为先,而在胡老师的讲座里我更加深刻的意识到了这个道理。

我是第一次看到有老师穿着汉服来讲讲座,后来我想这个也许才能称的上是学术演说吧。讲座内容我记不完大概,但令我印象最为深刻的是江油的小酒馆以及‘四同育人’的教育理念,而最让我触动的是关于失独老人的三个短视频。

首先说一下江油小酒馆,胡老师一再强调那不是酒馆而是对兴趣的一种实现,告诉我们我们可以坚持一个梦想而去实现它,把兴趣变成现实是一件很有趣的事情。而我觉得这很有趣。

其次说一下关于‘四同育人’的教育理念,即为“目标同向”、“资源同享”、“改革同行”以及“学生同育”。胡老师强调说最为重要的是资源同享以及学生同育。我觉得这很重要,只有实现好资源的共享我们才可以实现最大限度的资源利用,从而得到最大限度的启发。关于学生同育这让我想到了孔子的有教无类。我认为这能让每一个学生都很好的接受教育。

最后我想说令我感触最深的失独老人群体。我之前做过一个项目是关于临终关怀的,而在看了失独老人视频后我才发现原来我们社会中还存在着这样一群需要我们关怀的老年人。那我们可不可以把他们纳入我们的关怀当中呢。我没有接触过失独老人,但是感觉隔着屏幕就能感受到他们的悲怆,那种不愿意二次曝光的心情。而作为老年服务与管理专业的一名学生,我是否有义务去挖掘那些没有被社会发现却实在需要帮助的群体呢?答案是肯定的。我们作为热血青年应该去做这样的事。


王梅瑾(酒店管理16級同學) :

5月23日下午,四川幼儿师范高等专科学校由胡俊俊老师开展了一场关于“传统孝道与老年服务”的专题讲座,旨在弘扬传统文化,领悟孝道这一传统美德的精髓。

  活动中,胡老师重点提到了管理专业与传统文化息息相关,列举了“四同育人”社会实践,所谓四同指的是“目标相同、资源同享、改革同行、学生同育”其目的是促进学生全面发展,配养应用型人才,也列举了江油的一家创业小酒馆,它的创新点在于古色古香,通过这些创业典例启发我们立志创业,为自己定下目标千万不要局限了自己,因为逆水行舟不进则退。

  紧接着胡老师通过给我们播放“关爱失独者”的小视频让我们感受孝道文化,引导我们思考如何开展有意义的社会实践,让我们从生活的点滴来关爱老人,弘扬孝道文化。

  此处讲座不仅让同学们领悟到了孝道这一传统美德的精髓,也促使大家懂得应该时刻拥有一颗感恩的心,多关心父母,常回家看看,让父母和长辈们感受到自己的爱和孝心。


 

以下文字內容,來自管理工程系網站:


5月23日下午,管理工程系在办公楼六楼会议室举办“孝道文化,老年服务”主题讲座。此次讲座由我校初等教育系胡老师主讲,我系全体学生到场观看。 

      胡老师作为漕溪堂主引经据典,给在座的同学们讲了孝道文化,也从现实社会中所存在的“失独老人”来引人深思,同时用了“江油小酒馆”等例子向同学们讲解了创新创业的重要性,也通过几个短视频向同学们展示了其他学校学生们举办的一些有意义的实践活动。本活动不仅仅针对老年服务与管理专业的同学,胡老师更是分析了酒店管理与旅游管理未来面临的老年市场,教导所有同学要对老人从心底充满敬意。漕溪堂主此次讲座对每位同学都是受益匪浅的,本次讲座所提出的问题都让同学们重新审视了自己,让同学们有了更明确的方向。

      此次讲座虽然只有一两个小时,但对管理工程系的所有同学们却有了很积极的引导,这也正是本次“孝道文化,老年服务”主题活动的积极影响。本次活动在老师们的精心准备以及学生会同学们的积极配合下圆满结束。(图/王双老师  文/且沙莫小芬  编辑/石宇)


以下圖片內容,來自聽講座的同學:



以下圖片,部分來自講座PPT:



重點關注

一、蒙学语文教育、小学教育、学前教育、经典诵读、礼乐传统)

二、古汉语(训诂学、汉语史、汉字文化、辞书编纂)

三、古籍整理(校勘学、古典文学)

四、儒学(中国学术史、经典教育、传统女教

【任务】

  组织学生开展蒙学探究及传统文化活动,承辦每年6月的“漕溪堂識字大會”、5月的“四川幼專笄(冠)禮大”,辅助校本课程《蒙学经典》《漢字文化》《古漢語》《古典文學》《詩詞賞析》

【宗旨】

探究蒙學  親近經典

弘揚傳統  創新發展


: . Video Mini Program Like ,轻点两下取消赞 Wow ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存