《古代漢文》教學大綱、己亥冬

《古代漢文》

教學大綱

漕溪堂主

制定

己亥冬

一、课程信息

课程名称	古代漢文
课程类别	¨公共基础课程      ¨专业基础课程    ¨教师教育课程 ¨专业核心课程      ¨专业限选课程
适用专业及学制		授课对象及层次
开设学期		总学时		总学分

二、课程性质及其基本理念

（一）课程性质

《古代漢文》是中文教育類专业的一门专业课程，既是漢文课，也是工具课。主要学习文字、训诂、文法、音韵等基础知识，精讲有代表性的范文。理论与实际相结合，提升学生阅读与应用古文诗词曲的能力。

（二）课程基本理念

抓住本学科最具基础性的部分，讲深讲透，让学生扎实地掌握基础知识和基础理论。使学生既能攻，又会守。攻，可以进一步深造；守，可以把学到的知识灵活运用到小学漢文教学工作中去。

三、课程学习目标

（一）知识目标

学习目标1：认知文字构形与演变。

学习目标2：认知文义源流与比较。

学习目标3：认知训诂与文法。

学习目标4：认知诗词格律与音韵。

（二）能力目标

学习目标5：熟悉范文。

学习目标6：认知常用字的“繁體”。

学习目标7：掌握小学文字教学方法。

学习目标8：掌握小学古文诗词曲教学方法。

学习目标9：掌握文字训诂研究方法。

（三）情感目标

学习目标10：认知核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善、孝悌、仁义、礼智、廉耻。

学习目标11：认知中华优秀传统文化，坚定文化自信。

四、课程学习目标与毕业要求指标点的对应关系

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五、课程教学内容

（一）教学内容和方法与课程学习目标的对应关系

教学内容	学与教的方法	对应学习目标	学时分配
章节	学习内容
第一章	导论
第二章	一、《淮南子》一章 二、文字构形与演变
第三章	一、《左传》一章 二、文义源流与比较
第四章	一、《战国策》一章 二、训诂与文法
第五章	一、《论语》六章 二、《孟子》一章 三、《礼记》一章
第六章	一、《老子》二章 二、《庄子》一章 三、《孙子兵法》一章
第七章	一、《史记》一章 二、《汉书》一章 三、《柳子厚墓志铭》
第八章	一、李太白诗二首 二、苏子瞻词二首 三、诗词格律与音韵

六、考核方式与课程学习目标的对应关系

（一）过程性考核（40%）

考核内容	课程学习目标	成绩占比
出勤情况		40%
網絡平台自主学习
课堂讨论
完成作业

（二）期末考试（60%）

考核内容	课程学习目标	成绩占比
《淮南子》一章 《左传》一章 《战国策》一章 《论语》六章 《孟子》一章 《礼记》一章 《老子》二章 《庄子》一章 《孙子兵法》一章 《史记》一章 《汉书》一章 《柳子厚墓志铭》 李太白诗二首 苏子瞻词二首		60%
文字构形与演变 文义源流与比较 训诂与文法
诗词格律与音韵

（三）评分标准

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七、教材及资源

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