部编版生物八年级上册5.4.4《细菌和真菌在自然界中的作用》微课视频|知识点|练习

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（1）细菌引起的疾病：链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。

（2）  真菌引起的疾病

A．真菌引起人患病：皮肤癣菌病（头癣、体癣、手癣、足癣、灰指甲）

B．真菌引起植物患病：小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病
3. 与动植物共生（有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利。一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。）

（1）地衣：真菌与藻类共生在一起而形成的

（2）豆科植物的根瘤：豆科植物的根瘤中有能够固氮（将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质）的根瘤菌与植物共生

（3）牛、羊等肠内的细菌能够帮动物分解纤维素

（4）人体大肠中的细菌能够制造维生素B12 和维生素K

课后习题答案

●P79想一想，议一议  

不会，因为自然界中的细菌、真菌会分解落叶。 

●P79观察与思考      

1、面包发霉是因为有霉菌生长在面包上，他们利用面包中的有机物进行生活，将有机物分解为二氧化碳和水。 

2、细菌和真菌在物质循环中起到了分解有机物的作用，使复杂的有机物分解成为简单的无机物，这些无机物，如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用，通过光合作用制造出有机物。 

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●P81旁栏思考题 

过量服用抗生素会造成肠道菌群失调，使原本在正常情况不能致病的菌变为致病菌，并大量繁殖，其产生的毒素将会引起肠道疾病。 

●P81技能训练

1、因为这个实验方案是研究细菌对植物遗体的分解作用，因此进行单因素对照实验时，要控制其他可能影响实验结果的条件。因此，除了设置有无细菌这一条件不同外，其他条件都要相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。   

2、因为细菌适宜生活在潮湿的环境中，所以要保持树叶湿润。     

3、方案3更能说明问题。因为先将甲乙两组都进行灭菌处理，然后将甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，这样做就保证了甲乙两组的实验条件除了有无细菌外其他条件都相同，实验结果更接近事实。

●P82练习

1、（1） √   （2）×   （3）√ 

2、B

3、豆科植物的根上长有根瘤，根瘤中生活着固氮菌，它们可以固定空气中的氮气，使土壤中氮元素的含量增高。氮是植物生活中需要量较大的元素，当植物得到大量氮元素时一般生长得就好。在农业生产上，人们常常通过种植豆科植物使土壤中氮元素增多，提高土壤的肥力，从而达到提高农作物产量的目的。 

4、细菌和真菌是广泛分布在生物圈中的生物，在长期的进化中与生物圈中的其他生物之间建立了这样或那样的关系。有些细菌和真菌对动植物的生活有利，有些细菌和真菌对动植物的生活不利，但是细菌和真菌或寄生生活或与动植物共生，都是适应环境的结果。因此我们应该客观辩证地看待细菌和真菌与动植物的关系。

微课精讲

微课视频1

微课视频2

作为分解者参与物质循环

细菌和真菌引起动植物患病

细菌和真菌与动植物共生

图文讲解

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