家长千万不要对孩子说的7句话！
文 | 难得君
01
我是你爸（妈），必须听我的
传统教育中，有精华，但是大部分都是垃圾。尤其是现在被捧上天的“弟子规”，简直就是毒药。
数千年来，国人已经习惯了在皇权专|制下生活。传统中国式家庭里，家长便是一家之长，就是家里的皇帝，他们说一不二，决定孩子们应该怎样不应该怎样。
传统亲子关系里，最讲究“孝顺”，顺就是顺从，不论父母对错，务必顺从，这就是所谓的孝，精髓就是服从父母无上的权威。再往上延伸，是家庭对宗族的顺从，对帝王的顺从。不论帝王对错，甚至不惜牺牲自己和整个宗族来无条件的服从，这就是忠。
虽然已经21世纪了，也尽管还有若干奇葩统治者在开历史倒车，但人类发展的趋势是这些小丑无法阻挡的。世界主流价值观最基本的就是民|主，父母有没有做到最基本的民猪呢？涉及到孩子利益的事情，父母有没有征求过孩子的意见呢？当父母与孩子发生争议时，有没有采用协商的方式呢？
小孩子行为出现偏差，需要父母耐心去引导、去纠正，告诉他什么该做、什么不能做，并在这个过程中，让孩子掌握一些最基本的道理。
但大部分的中国式家庭，都有一个可怕（权威）的父亲和一个慈祥（娇惯）的母亲，孩子一旦听到父亲叫自己的名字，心里会打颤！以至于产生一种条件反射，一旦看到父亲发的微信和短信，心里会先一惊；做任何事情的时候首先会想到，会不会惹爸爸生气！
有些家长会认为：我辛辛苦苦赚钱，供养着孩子好吃好喝好玩，他就必须听我的话，不听话，我就应该打他。
这和“我是你爸（妈）”这句话隐含的潜台词是一样的：我是你的主人，你的老板，你的饲养者，而你唯一要做的事情，就是听话。
请这样的父母记住：养育孩子是你应尽的责任和义务，孩子不是你的私人物品，也不是一条能听懂话的狗！
“我是你爸”这句话的背后，是父母的懒惰无能，用简单粗暴来替代耐心细致的引导，砍去了孩子脑子里的民|主意识，而埋下强权就能战胜一切的种子！
02
我都是为你好
我都是为你好，这是几乎所有父母为了掩饰自己的失败，而强迫孩子顺从自己意志的最佳理由。
抢占了道德的制高点，失败的父母就瞬间觉得底气十足，然后可以双手叉腰，对孩子颐气指使：
中学阶段主要任务是高考，不能谈恋爱，这都是为你好！大学期间主要任务是为了找个好工作，不能谈恋爱，这都是为你好！到孩子上班了，立马就催婚，这也是为你好！小时候，让你刻苦学习，是为你好！等长大后，让你回家捧个公务员的铁饭碗，也是为你好......
父母认为的好和孩子认为的好，可能差了半个世纪。
有个小学同学，8岁的时候，他父亲因工伤去世，爷爷奶奶也没什么文化，只是普通的小市民，母亲在一个工厂当工人。母亲很爱他，担心孩子受继父的虐待，便独自艰难的抚养同学一直读到大学毕业，自己却终身未再嫁。
同学从小就理解母亲的不易，特别听话。在省城上大学时，谈了一个女朋友，带回家与母亲见面。母亲受过贫穷的苦，了解到女孩家里也很贫穷，便强迫同学和女孩分手。同学工作后，又谈了一个女朋友，母亲又嫌女孩比自己儿子年龄大；同学后来又找了一个女朋友，母亲又嫌女孩身体瘦弱，怕生不了孩子......
而当同学抱怨母亲苛刻时，母亲就打悲情牌：还不都是为了你，我才早早的守寡！每每听到母亲含泪诉说，同学就感觉特内疚，觉得自己耽误了母亲的一生，所以只能乖乖听话。
工作几年后，同学自己创业，事业慢慢的越做越大，钱多了，身边围绕的年轻女孩也多了，可对成家却没有兴趣。这时候他母亲又着急了，催着同学结婚，想早日抱孙子。直到现在，同学还是单身，而其他同龄人的孩子都打能酱油了。
父母以自己的付出为要挟，道德上绑架孩子，最终伤害的又是谁呢？
03
关你什么事
这样的场景，可能大家都不陌生。当看到路上跌倒的老年人的时候；当看到路上乞讨的残疾人的时候；当看到公交车上有小偷偷人钱包的时候；父母总是拉着孩子匆忙离去。
孩子问：为什么我们不帮助他？父母回答：关你什么事？
或者这样的场景：楼道里有人扔满垃圾，孩子准备去打扫的时候；小区的路灯坏了，孩子准备去找物管的叔叔时；当看到城管殴打卖水果的小贩，孩子准备去报警的时候。
父母总是挡住孩子，说：关你什么事？
前两天看美国老片《怦然心动》（值得一看哦），里面有个故事情节，讲到小女主朱莉为了阻止消防员砍一棵树，居然爬到树上不下来，和警察对抗，这个事情被当地报纸记者登载上了报纸，居然受到男主角外公为代表的主流阶层的高度赞扬。
事实上，这棵树是朱莉邻居家的，属于别人的私产，砍或不砍是人家的自由，一个小女孩赖在树上不下来，让消防员和警察束手无策，这样的故事似乎很狗血。但是朱莉身上那种不畏强权、坚持自由、敢做敢为的性格，却代表着一种不可缺少的主流价值观，而这种价值观就是美国崛起的根本。
世界已经变的很小很小，在这个世界村中，长大的中国孩子和西方孩子将会成为朋友、同事、生意伙伴......价值观都不同，怎么样相处呢？
未来，正常点的社会都会有统一的价值判断标准，自私、胆小怕事的孩子有多大概率能竞争过独立、自由、无畏的孩子？
04
你看看人家孩子
起码，我们这代人，从小就生活在与别人家的孩子比较之中。
小学的时候，父母总是说：你看某某家的孩子，学习好、爱劳动、会唱歌、会舞蹈......你看看你！
读大学时，父母总是说：你看某某家的孩子，考的北京大学；某某家的孩子，考的清华大学......你再看看你！
参加工作后，父母总是说：你看看某某的孩子，现在大学教书；某某家的孩子，在医院当医生；某某家的孩子已经当总经理了；某某家的孩子已经当教授了；某某家的孩子现在月薪十万；某某家的孩子开的是奔驰；某某家的孩子，每个月给父母寄5000元；某某家的孩子带父母出国去旅游......你看看你！
等结婚了，父母总是说：你看某某的儿子，娶的媳妇又白又高又漂亮，还是个硕士，工作单位又好，家里还有钱......你看某某的女儿，嫁的老公，有钱、海归、个子高人又帅、人家父亲还是当厅长的......你看看你！
等生孩子了，父母总是说：你看某某的儿子，生了个儿子，第二胎又是儿子......你看看你，生个女儿！
父母总是以为，只有在对比中，找到差距，就可以让孩子产生源源不断的动力，奋起直追！
事实上，按照心理学原理，这种比较，容易让孩子产生“原来爸爸妈妈喜欢别人的孩子”的误解，使孩子产生自卑感，摧毁孩子的自信心。
05
你老实交代，我就不打你
哲学家黑格尔评价中国人时这样说：中国人以撒谎著名，随时随地都能撒谎。朋友欺诈朋友，假如欺诈不能达到目的或者为对方所发觉时，双方都不以为怪，都不觉得可耻。
只要是人类，就爱撒谎，这是天性，是对自我的一种保护，黑格尔话虽刻薄，但国人把这个天性也算是发挥到了极致。
自古以来，说真话的人确实没什么好下场。被宫刑的司马迁，被罢免的海瑞，迫害致死的彭德怀，因写诗被关押的公务员秦中飞，被红毛跨省的谭秦东医生......
不是还有句话说：坦白从宽，牢底坐穿，抗拒从严，回家过年！
遵从丛林法则的社会，说真话确实要承担极大的风险，而谎言和欺骗就是最好的保护。
大家可能还记得，小时候被父母或者老师怀疑干了坏事，常听到的一句话：你老实交代，我就不打你。结果老老实实交代完，却换来一顿暴打或者恨批。慢慢的，孩子就明白了：撒谎就可以不挨揍、不挨骂。
其实，小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？
当然，孩子也很困惑，为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？我们给孩子的解释往往是辩解，说我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！
06
千万不要去......
每个人的小时候，都一定被父母无数次的叨叨：千万不要下河洗澡、千万不要爬树、千万不要......
孩子要下河游泳，如果不是教会他怎样保证自己在水里的安全，而是简单地拒绝——理由当然是危险！孩子要爬树，自然也是危险的；孩子都十多岁了，还不敢一个人到小区门口的超市去买东西，因为大街上是危险的！不会自己削水果，因为水果刀是危险的！初中的孩子了，还不会开火做饭，因为煤气是危险的！
诚然，现在的社会确实有些乱，公共场所抢小孩的案例也确实有，只要出门，理论上存在一定的概率遭遇危险。就算是呆在家，有电、有煤气、又住高层，同样有一定概率发生安全事故。
身处网络时代，每天那些阴魂不散的新闻弹窗，不断给你弹射种种稀奇古怪、匪夷所思的事故，原本属于极小概率的事件被无限放大，尤其是遇到不懂概率学的大众，以为天下大乱了。为这些小概率事件而忧心忡忡的人想过没有，每天都有中500万大奖的，为毛就不是你呢？
如果父母为了避免那些小概率的安全事故，一直把孩子含在嘴里，捧在手里，孩子又如何能长大呢？从小到大不经历一丁点的危险，缺乏冒险精神的孩子，长大后又怎能不是平庸的呢？！
上小学时，我父母管教也很严，但我总有办法和小伙伴们去完成一些“探险”，比如穿越松软的煤堆，收集一种圆形的铁片去卖钱；用鹅卵石在一条浅水沟里铺出一条可以通过的路；翻墙进入武庙，用铁丝勾功德箱里五分一毛的纸币......但是，确实没有私自下过河，因为我真的不会游泳，而我们小学每年都有孩子因下河游泳而淹死。
若干年后，班上那个最调皮捣蛋、学习差、爱打架、混社会、没考上大学的同学，成了房地产大老板；调皮捣蛋、成绩又很好的同学，成了高科技公司的老板。最听话、成绩又很好的那个同学，在北京某大学教书，肥头大耳，满面油光，油嘴滑舌。
只要生存着，危险就处处存在，躲是不能解决问题的，关键是要教会孩子如何去识别危险，如何去处理面临的危机。
07
他为什么只欺负你
不少孩子在学校受到老师的不公正待遇，或者被同学欺负，回家对父母倾诉，结果却遭到指责：为什么只处罚你？为什么只欺负你？尤其是孩子之间发生冲突的时候，很多家长会习惯于从自家孩子身上找原因。
还记得以前同事告诉过我的一个小故事：
她小时候在机关小学读书，有次和一个女同学因为一件小事发生了争吵，本来小孩子争吵也就是小事。可是放学回家的路上，那个女同学趁她不注意，用树枝狠狠的抽打她，在慌乱抵挡中，她也用拳头将那个女同学眼睛打肿了。她逃回到家后，向父亲哭诉了整件事情，结果父亲听完她的讲述，反复追问那个女同学叫什么名字，眼睛伤得重不重？问完，二话不说，就拖着她去女同学家，一路上还不断批评她“你为什么要和她吵架？你怎么还打她？她为什么只打你？你要反省自己的错误......”到了女同学家里，她父亲不但强迫她给女同学道歉，自己还战战兢兢的给女同学父母赔不是。回家的时候，她父亲很生气的说：你难道不知道她爸爸是我们局的局长？（同事父亲是个普通办事员）
还记得我小时候，大概六七岁，在篮球场玩，用语言挑衅邻居家那个比我大四五岁的男孩，具体说什么忘记了，估计应该是：我骂你又怎么了，你来打我啊......之类，结果被对方暴打一顿。然后，我就哭着回家了，估计当时脸上多少有些挂彩，我父亲问完情况，一下就炸了，挽起袖子就去邻居家揪那个打我的男孩，对方父亲（校长）也出面了。两个家长加上两个孩子扯了半天，最后那个男孩很不服气的勉强道歉才算完事。
这个事情之后，我明白了两个道理，第一是不要胡乱招惹人，会挨揍；第二是父亲是有担待的，会站在我的一边；第三是校长又怎么样，也要讲理啊！那个年代校长确实不牛逼，反正住的房子和我家一样，都是平房，我也没把他家两个儿子放在眼里。当然，更没有全网删帖的威力。
如果父母面对已经饱受心理创伤的孩子，不弄清楚情况，一味的指责和批评，只会让孩子认为父母不可靠、不值得信赖。尤其是，屈服于对方家庭在权力和金钱上的地位，那么，在孩子幼小的心灵，已经播下了“放弃真理，屈服于权力”的种子。
孩子受到伤害不可怕，最可怕的是父母的胆怯和懦弱。
08
孩子的成长，受三大环境的影响，第一个是家庭，第二个是学校，第三个是社会。
父母不能控制学校环境，但是可以在有限的条件里选择尽量好的学校，好学校和差学校，真的差距很大很大！！父母必须要和老师时常沟通，主动配合老师的教育，而不是将孩子甩给老师，就觉得万事大吉，孩子学好学坏都是老师的事。
一个老师面对几十号学生，平均到每个学生能有多少时间和精力？按老师的说法：你两个家长，能打能骂都教育不好孩子，还指望我一个不敢打不敢骂、面对几十号学生的老师？
社会是父母无法掌控的，也无法改变的，无论所处的社会是多么的腐烂不堪，但是，起码让孩子从小三观端正，这总是可以的吧！比如如何树立：自由，民猪，公平，正义，诚信......假如孩子从小就以卡扎菲之辈为自己的偶像，那岂不是自绝于社会！
而家庭环境，是父母可以完全掌控的，而且是对孩子的成长起决定性作用的因素！一个孩子的扭曲成长，就是家庭教育的失败，将原因怪罪于学校和社会，是家长推卸责任的表现。
每一个人都不是天生的教育家，事实上培养了无数优秀子女的父母，很多都没有接受过正统的教育学和心理学教育，有些父母甚至不识字。但这并不妨碍孩子成长为一个三观端正、有文化教养、有社会担当、有自由灵魂、诚实守信的现代人！
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