金丽：我为什么创办了朱集图书室

题图：朱集留守儿童图书室。（来自作者）

建设家乡，让家乡变得更好，可以从我做起，即便我水平有限。

关于图书室的一些介绍

金丽 | 文

一、介绍

我是蒙金丽，生于广西合山市，是湖北襄阳的外地媳妇，今年30岁。

高中毕业后，因为经济原因，我放弃了就读大学的机会，只身外出打工。

我尝试过很多类工作：摆过地摊，卖过水果、衣服，刷过盘子，做过收银，和朋友创过业，一路下来的尝试没能赚到多少钱，却对自己的未来越发迷茫。

我一直在想，难道因为学历不够，阅历不足，我就只能做一些养家糊口的事情，不能做更多有意义的事情吗？来自乡村的妇女不能发挥更大的用途吗？

迷茫之际，听朋友介绍，我到北京参加了一些公益组织的学习和培训。在北京工友之家同心创业培训学习了半年后，我留校当辅导员一年，同时误打误撞进了乡村建设圈子，开始接触教育行业。

与各位乡建者打交道，我学到了很多。我意识到，建设家乡，让家乡变得更好，可以从我做起，即便我水平有限。

2016年，在外奔波了很久的我，准备返乡创业，同时也希望给我的女儿及更多留守儿童提供更好的学习、生活环境。

我理解的创业，并不只是为了赚钱。回到家乡之后，为提升留守儿童教育的质量，同时兼顾自己的生计，我曾经尝试结合有偿服务和无偿服务的办法。

在探索阶段，我曾创办一家辅导班，开展有偿服务。收费和市场价一样，但是对于家庭困难的孩子我会少收费或者全免费，为孩子们提供高质量的针对性辅导；学业辅导是一方面，营造良好的阅读服务才是我的长远目标。

我利用在外多年累积的人际关系，发动了全国各地的爱心朋友捐书，开办了一个提供无偿借阅服务的图书室。后来无法兼顾辅导班，我就开始专注于建设图书室。

图书室不仅是孩子们集中阅读的场所，也变成开展活动的文化中心。

我高中毕业至今，已经十几年了，但是从未停止过奋斗的步伐。我曾深陷迷茫，历经了不少挫败。但是，回首这十余年，我没有让女性的身份限制我的脚步，我没有让恐惧耽误我的步伐，我做了很多自己从前不敢想也不敢做的事，也让自己的能力和勇气得到了非常大的锻炼。

我不敢说自己实现了多大的成就，但在推进公益的路上，我成长了，自信了，对胜任未来的工作有了更大的信心。

二、图书室成立的背景

朱集镇位于湖北省襄阳市北部，毗邻河南，唐河、白河夹河中，人口约7.6万。

朱集镇是一个典型的劳动力输出镇，大部分青壮年劳动力常年外出打工。孩子则由爷爷奶奶或者母亲照料，负责生活、学习。

但是由于孩子的祖父辈和父辈文化水平大都不高，难以为孩子提供良好的教育。通常在本镇接受教育的留守孩子，很少有考入市重点和省重点高中和大学，升学率非常低。

妇女们也没有业余活动场所，不少妇女一到农闲的时候就去打麻将，社会风气不好，而且因为沉迷于赌博，疏忽了对孩子的管教，也严重影响了家庭的和谐。

此外，部分妇女的文化水平较低，她们的安全意识、防骗意识相对薄弱，在处理亲子关系时常诉诸暴力等极端方式，容易对孩子的身心健康造成负面影响。

基于此，我就有了想要办一个图书室的想法，供乡镇孩子免费借阅图书。通过阅读推广为孩子们创造一个公共空间，让孩子们在课余有个“安身之所”。

图书室不但是看书的地方，我们也举办各种主题活动，开拓大家的视野，希望从多方面给家长和孩子以影响。

三、图书室的发展历程

第一年（起步）

形式比较单一，只是开门看书、借书、还书，受益儿童人数也比较少，每周只有几十人来借阅图书。家长不怎么认可阅读，认为看书会影响孩子的成绩。

有的孩子来图书室还被家长训斥，有的只能偷偷来看书。一开始，我们在农村推广阅读推广非常艰难。当时想到的办法，就是从身边的亲朋好友开始，一步步来带动更多的人。

第二年（探索）

为了学习更好地运作图书室，第二年一开始，我自掏腰包，带着刚加入图书室的姐妹去广东览表图书室学习经验。

经过一年的努力学习和探索，朱集图书室的阅读推广形式越来越多元化，我们陆续举办了各种阅读推广活动，并开始在每周六，开展读书讲故事和阅读写作活动，并在元旦、重阳等节日举办诗歌朗诵比赛等等。参与活动并受益的儿童逐渐增加，由原来的几十人增加到数百人，更多的家庭开始受益。

这两年来，图书室的运营费用几乎都是靠我办辅导班收入来维持。与此同时，辅导班的收入还承担着我和另外一个姐妹两个家庭生活开支的压力。

我苦恼于没有足够资金把图书室办得更好，图书室设备不完善、阅读环境不够理想、想开展活动，但经费不够。

第三年（瓶颈期）

多功能的图书室在农村，光有一腔热血远远不够。因为没有足够资金，图书室一度陷入了困境。

前一年刚加入的姐妹，在我的劝说下，去了对面的学校当代课老师。虽然周末放假她有时也会过来帮忙，但是毕竟时间有限。大多数时候，我又成一个人了。

公益在不少农村人眼里，都是有钱人才做的事。也有人认为图书室是学校的，或是政府办的，其实都不是，只是我们几个留守妇女想在陪伴自己孩子的同时，想做一些有意义的事。我事靠着自己每天做辅导班的收入来养活图书室。

从星期一到星期五，我经常都要忙着辅导孩子，星期六才多一些时间来举办各种主题活动。每天的工作量都很大，一天工作14个小时以上是常有的事。没资金，加上精力透支，有时自己的孩子没有时间照顾，我几度觉得筋疲力尽，想要不要放弃。

但是最后我还是没有放弃。幸好，我们得到了当地的一些大学生，学生家长，以及外地的爱心人士的帮助和支持。2018年春桃阅读推广基金会支持了不少书籍，还支持图书室一台投影仪，我们才有硬件设备放电影和上课PPT 

图书室才熬了过来。

第四年（发展）：

图书室的书已经不少了。可是光有书，没有资金和精力的话，发展就会受到限制。我试图去寻找各种资源：政府、当地商会，但都比较困难。图书室因为没有注册资金，也无法申请资助。

后来，通过爱心人士每人每月捐50元捐的“月捐计划”，以及广州绿芽妇女发展基金会的支持，图书室起死回生。去年去对面学校当代课老师的姐妹，这一年又回到了图书室，与我继续同行。我们举办的活动，越发变得多样化了，服务的孩子们也越来越多了……

第五年(2020年)：未来如何，我们还不知道

2020年，我们的房租要两万二。幸好，通过各地爱心人士以及基金会的支持，解决了。但是，前方还有很多未知，我一路自我摸索走到现在，不知未来能走多远......

到目前为止，图书室已经运行五年了，从社会各界募捐到了图书3000册左右，供当地留守儿童及家长借阅。我们的服务人数超过三千人，服务的人次超过15000人次。

这几年里，图书室举办的活动超过300场。我们的活动不仅仅是在图书室里，也包括了朱集镇中心小学、朱集镇中心幼儿园、各村小学、接到以及下乡，去村里的广场和路边。

我们的活动内容包括：

 - 阅读推广（线下：阅读进校园，阅读进幼儿园，街道书  展，下乡书展，图书室里绘本讲故事，图书室里阅读写作班 等；线上：亲子共读计划）

    - 性教育（镇小+图书室）

   - 安全教育（图书室+村委）

   - 妈妈茶话会、妈妈读书会

 - 夏令营（外地大学生）、冬令营（本地大学生）、节庆日   活动、每周末手工、绘画、舞蹈、游戏、电影等活动。

图书室这几年的发展，离不开中央党校刘忱老师以及社科大孟登迎老师的帮助。感谢他们，帮助引领图书室的发展方向。

这几年，图书室与学校以及当地村委也都有合作。同时，我们也链接到了本地的大学资源，陆续有本地和外地的大学生来图书室支农支教，给农村的孩子提供更多接触科技文化，打开眼界的机会。

在阅读推广活动中，图书室也把线下的绘本讲故事活动延伸到了线上：

我们鼓励在家的妈妈与孩子共读，发起了亲子共读计划，帮助父母在陪伴孩子阅读的过程中改变教养方式，改善父母与孩子的关系。

总结：

图书室成立五年了，从我一位女性，发展到了有三位女性一起合作的团队。

在我们的引导下，越来越多的孩子爱上了读书，并通过参加各种活动增长了见识。不少孩子改掉了以前无所事事一心沉迷手机和网络的习惯，更有一部分同学成为了图书室的义务志愿者，不仅自己改变，也通过自己的努力，带动身边人的改变（图书室目前大、中、小志愿者超过60人）。

而且随着图书室影响的扩大，一些家长也逐渐转变了教育观念，更加关注孩子的教育，鼓励孩子阅读书籍，与此同时，很多家长积极参加图书室举办的各种活动，有的家长甚至也成为了图书室的志愿者（图书室目前家长志愿者超过30人）。

多亏有了大家的帮助，朱集乡村图书室坚持到了今天。

图书室后续发展，还会是一个漫长的过程。我不知道明天会怎么样，但是相信，有大家的共同助力，往后的路会越走越宽。

一切的坚守，皆有意义。谢谢你与我一起坚守。

【作者简介】金丽：广西人，湖北媳妇。朱集乡村图书室创办人。微信平台：朱集乡村图书室

                                                                    （本文编辑：呼斯楞豫锟 /一枚）

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