小谈英语听力
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这次小编换换风格谈谈英语学习的那些事儿。那就先从英语听力说起吧。相较于阅读和写作听力是一个比较难突破的一个部分,小编身边见过一个哥们儿六级一次考560,等到考雅思的时候阅读8.0分结果听力只有5.5分!?
正好小编原来有过一段时间的迷茫期,自己在相应的媒介上看到了相应的资料,并且自己不断地去尝试,现将相应的经验和各位做一个简单的分享,希望对大家有所启发,同时也希望各位不吝赐教。
一、原理部分
这里可以参考一本书《超右脑学习》,书的封面是这样,当然这本书已经停版了。
书里面分析了一个很有意思的现象:亚洲国家的人学习英语普遍较欧美非英语为母语人士的语言学习者较为吃力的主要原因是亚洲国家的人其母语是一种赫兹在900-1200相对来说较低的语系,而英语大概在2400-2800赫兹,所以亚洲人士在听英语的时候过高的频次会自然被过滤掉,从而造成“听力障碍”。相反俄语的频次大约在1800-2600基本能够涵盖大多数的系,作者也得出结论,俄罗斯人在语言学习上的天赋是其他语系为母语的人有优势的。语言学习除了坚持外还有一点是材料的选取上要有层次性和适度性。下面小编就介绍一下自己学习过的一些材料和大家一起分享。
二、daily dictation
每天跟着做听写,看看自己做的怎么样,哪里没有听出来。每个视频大概4-6分钟,到后期难度增大时间越长。学习这类材料主要是掌握一些听力技巧,听这位老师分析,下次记住这些放音技巧,当然自己也可以记住这些放音技巧用在自己的口语交流中嘛,让自己的语言表达更加地道。
每天听3-4个左右,大概听100期左右基本上能够出现的语言现象都能遇见。这个是链接,感兴趣的同学可以跟着学习,体验一下老师非风趣幽默。
视频链接:
https://www.bilibili.com/video/av3620510/?p=4
三、American
Accent Training
建议这本教材和上面的daily dictation 联合起来一起使用。AAT是一本非常全面介绍语音知识的书,书中包括 intonation、stress /weak sounds, and connected pronunciation.跟着模仿和练习自己的语言会有非常大的进步。同时也想书中说的那样,通过刻意练习最后让自己忘掉是在可以学语音知识。不过给大家的一些建议就是最好把教材来回捣鼓两遍,这样学习会更加深刻。
四、ted 演讲
如果小伙伴考雅思的话,这个素材是对付part 3 的好材料。每一个视频大约10-15min,相当于一个简单的presentation。不过这个地方我用的是精听,也就是所谓的“positive listening”,先认真听5分钟的视频。第一遍听的时候不看字幕,看看自己哪些地方听懂了,哪些地方没听懂。第二遍再听一遍,主要听一下哪些地方是自己没有听懂的。大概就有一个印象了,接下来把字幕看一遍,学习一下生词,还有一些比较正式的用语和表达,最后再看着字幕听一遍。日积月累,自己也就不断进步呢!最重要的事情要记住: 不要傻傻地听完就完事了,一些好的presentation 要分析别人的演讲思路逻辑,想想自己以后做演讲能不能用。第二个是自己学着去复述,把自己学的一些表达以及前面学的一些语音知识加以应用,语言在应用中是学习最快的。
五、CNN students news
这个也是比较适合联系听力和口语的材料。这个材料也可以精听,能够复述就更好了。
记得是特朗普和希拉里总统竞选期间。自己注意到特朗普在获得共和党的提名是获得的是大约2200张delegations 而希拉里获得是大约是1700张delegations 正好自己就听到了这个不同。正好有一次,美国老师开美国历史的沙龙,自己就把这个现象请教美国老师:I realized that Donald Trump got approximately 2200 delegations winning his nominee and representing his party to compete for the presidency while Harry just got about 1700 delegations. Why they could acquire different delegations to compete for presidency?
美国老师说的很简单,只是说this is a rule……. 感觉自己瞬间被打发了。所以这种大量的听说训练是一种比较快地提高口语的方法,当然了,通过平时大量的听说练习,等到在这种讲座上能够提问,是非常锻炼胆量的一件事情哦,小伙伴可以多多尝试。
(六)总结及问题
学习一段时间最好去总结自己的收获有哪些,哪些材料好,哪些不是特别适合,每个人的情况都不是相同的,需要自己去调整改进。
其二是语言学习是一个比较漫长的过程,需要自己不断坚持,反馈,鼓励,培养信心从而形成良性循环。
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推文期数:2018063
责任编辑:刘亮 骆丹云 张晶飞 李飞
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