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2019社工考试每日一练(二)

邂逅社工 2020-08-20


社会工作综合能力(初级)


第一章|社会工作的目标 、要素及主要领


一、单项选择题

2.在社会工作者老李的带领下 ,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱 ,相互扶助 ,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队 。上述老李的做法 ,体现了社会工作在文化层面的(  )目标 。

A.激发潜能   B.促进社会公正   

C.促进发展   D.促进社会团结


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D




二、多项选择题


2.学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案 ,该方案应包括的内容有 (  )。

A.为施暴同学提供行为矫正服务

B.提升受暴同学的自尊心与社交技能

C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动

D.推动成立包括老师 、学生 、家长在内的委员会 ,加强沟通

E.协助学校管理者推行“人不犯我 ,我不犯人 ”的文化建设


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ABCD




社会工作实务(初级)


第一章|社会工作实务的通用过程



一、单项选择题


2.在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班回到家只顾上网。此时,社会工作者最适宜的提问是()。

A.“你觉得丈夫有问题,是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?


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D




二、多项选择题


2.社区居民老王因为财产问题与兄弟姐妹发生争执后,向社会工作者小赵求助。小赵从老王的邻居那里得知,老王和他的兄弟姐妹合不来,于是准备进行接案会谈。为做好这次会谈,小赵应做的准备主要包括()。

A.了解老王之前接受服务的情况

B.走访老王的兄弟姐妹

C.走访老王所在的社区

D.阅读老王的有关资料

E.为老王制订个案计划



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ABCD



社会工作综合能力(中级)



第一章|社会工作的目标、要素及主要领域


一、单项选择题

2.下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是(  )。

A.留守儿童的成长向导计划  

B.社区困境儿童的救助服务

C.残障人士的社区康复服务  

D.失独老人的日间照料服务


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A




二、多项选择题


2. 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有(  )。

A.开展生涯发展主题班会  

B.建立家校联席会议制度

C.协助逃学学生重返学校  

D.缓解学生的心理问题

E.开展毕业生的追踪调查


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CD




政策与法规(中级)


第一章|社会工作法规与政策概述


一、单项选择题


2.依据《规章制定程序条例》,下列词语中,可用作国务院部门规章名称的是(    )。

A.法   B.条例  C.暂行条例  D.办法


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D



二、多项选择题


2.社会工作领域的各项法规与政策与社会工作实践密切相关,二者之间的关系是相互的。一方面,社会工作法规与政策对社会工作实践具有重要的影响作用;另一方面,社会工作实践也对相关领域的法规与政策发展具有积极的促进作用。社会工作法规与政策对社会工作实践的作用主要表现在以下哪些方面?(    )。

A.社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用

B.社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用

C.社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用

D.社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用

E.社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用


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