【史院风貌】历史文化学院团委2020年团员教育评议工作总结
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实《关于加强新时代团的基层建设 着力提升团的组织力的意见》精神，不断增强团的政治性、先进性、群众性，加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和向心力，历史文化学院团委根据校团委工作安排于3-4月期间开展了2020年团员教育评议工作。现对我院的团员教育评议工作开展情况作出以下总结报告。
我院本次团员教育评议工作，共分为四个阶段：
第一阶段：宣传动员阶段
我院团委所属四家单位，分别是历史文化学院、西北历史环境变迁与经济社会发展研究院、中国西部边疆研究院、“一带一路”建设与中亚研究协同创新中心。学院团委根据校团委工作安排召开主要学生干部会议，具体部署团员教育评议相关工作，并于3月初下发团员教育评议工作的具体通知，指导各支部书记通过线上线下等多种宣传途径，利用支部大会、3月主题团日活动等形式进行广泛的宣传，提高广大团员青年参与此项工作的积极性和主动性。我院团委还对各团支部的学习评议情况加强了监督和指导，定期询问了解了各支部团员教育评议工作的宣传动员情况。
第二阶段：学习教育阶段
今年是中国共产党建立100周年和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键之年，我院团委号召各团支部以此为契机，开展丰富多彩的专题学习活动，使团员们深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上和在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将团章、团史、团务、团的基本知识等理论学习与实际联系起来，坚持理论学习和实践教育相结合的原则。在本次主题学习教育活动中，我院48个团支部均积极参与，结合实际情况，积极开展党史学习教育，主题教育活动取得了较大成效，全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的科学文化水平和思想道德素养。
第三阶段：民主评议阶段
我院团委指导各团支部按照个人自评、团员互评、民主测评的程序，召开支部大会，组织团员认真开展民主评议活动。我院各支部在民主评议时认真开展批评与自我批评，坚持用事实说话，结合团员的个人表现、思想道德素养、团员意识、学习表现、理论学习程度（其中，以青年大学习学习参与度作为重要衡量指标）等方面对每名团员提出评定意见，在评议过程中秉持客观公正、实事求是的原则，并按优秀、合格、基本合格、不合格确定等次。之后，各支部及学院团委将优秀与合格等次团员名单进行了QQ群公示，保证了评议过程和评议结果的公开透明，发挥了优秀等次团员的先锋模范作用。其中，我院优秀等次团员占比9.1%，合格等次团员数占比90.9%，无基本合格等次和不合格等次。我院共1356名团员参与了本次民主评议，团员教育评议率达100%，民主评议工作有序开展。
第四阶段：总结反思阶段
我院团委结合团员教育评议和团组织服务团员青年成长成才工作的实际，认真分析当前团员青年的特点和需求，并在本次团员教育评议的基础上，研究制定了今后加强团的基层组织建设的有效措施和工作制度。
我院团委在学生思想政治教育引领方面发挥了重要作用，自2020年9月以来，我院团委共开展“四史”主题教育活动60余项，所开办的初级团校和大学生骨干培训班共培训150余人次，我院团委基层团组织力量不断增强，基层团干部业务能力不断提升，团员思想道德素养和政治素养不断加强。
通过本次团员教育评议工作，我院团委积极总结反思存在的问题与不足，例如，我院团支部整体活力有待加强，个别团支部主题教育活动质量不够高，学院品牌特色活动仍需提升。今后，我院团委将加强团员团干部的培训督导，对个别团支部开展对标整改工作，不断加强我院团组织建设，进一步强化服务意识，丰富服务手段，构建服务体系，探讨凝聚青年、教育引领青年、增强团员意识的有效手段和方法。
在本次团员教育评议工作中，我院团委高度重视，加强指导，站在巩固党的青年群众基础的战略高度，充分认识开展团员教育评议的重要意义，认真部署，精心组织，在工作中积极争取我院党组织的领导和支持，保证了活动的有效开展。本次评议工作重点突出，扎实推进，立足长远，从服务团员青年工作中的突出问题入手，确保广大团干部、团员真正了解到此次评议工作的实施程序和重要性，充分丰富活动载体，调动了广大团员的参与积极性。
通过本次教育评议，我院进一步增强了广大共青团员的政治意识、组织观念和模范意识，解决了基层团组织中存在的部分突出问题，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。
共青团历史文化学院委员会
2021年4月5日
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图文来源/历史文化学院
责任编辑/董文帅
审核/李晓曼
指导老师/洪海安
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