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昨天一条《全军覆没！麻省理工零录取中国学生，斯坦福取消大陆面试》的虚假消息又在微信朋友圈传播开来，而且被很多公众号转发，点击量非常大，博得了很多人的眼球。
作为公众号运营方，无疑是成功的收割者。因为在这个特殊的时期，再次翻出“旧谣言”，甚至不加任何修改，就可以带来惊人的阅读量，为自己创造广告收入，收“智商税”，舒舒服服地躺着赚钱，不可谓不“妙”哉！
其实从2019年开始，这篇文章已经开始在公众号上大量转发。上面做了三个截图，读者也可以自己去查找一下相关内容，以便更加确认。谣言文章的实际上是根据2018年底的一篇《环球时报》记者专访编造的。“麻省理工零录取中国学生”显然是一个耸人听闻的标题
实际在2019年的提前录取中，就有5名中国籍学生被录取。不同的是，这5名被录取者全部就读于美国高中。
麻省理工（MIT）的国际生录取政策是，只要非美国公民或绿卡持有者，都算国际生。而麻省理工（MIT）所录取的学生，98%以上都是美国排名前10%的高中毕业生。由此可推断出，这5名申请者都是就读于美国排名前10%的私立高中的学生。而这5名申请者，占的正是提前录取国际学生中中国学生的名额。
由于越来越多的中国学生选择去美国读高中，一定程度上也挤占了麻省理工（MIT）提前录取名额，因此国内高中毕业生被录取人数减少也是正常。
另据麻省理工（MIT）官网公布的2019年提前录取的707位新生中，没有一位来自中国内地的高中生。不过在常规录取放榜后，统计到麻省理工（MIT）录取了11名中国学生。在常规申请中有来自美高的学生，也有来自国内高中的学生。其中就录取了一位华东师范大学第二附属中学本部科技班的男生和一位WLSA复旦国际高中课程班的女生，这两位同学也都是来自于上海。此外，麻省理工（MIT）、斯坦福等名校不在中国大陆地区设置面试点已经很多年了。通常以这些名校为求学目标的中国学生往往会去香港甚至美国面试，也有不少学生在参加访校活动时就进行了面试。
2020年上外附中2名女生收到通知
美国的网站资料数据显示，麻省理工（MIT）2020年从9291名申请者中提前录取了687名本科生，早申请阶段的录取率为7.4%。而在去年，是从9,600名申请者中提前录取了707名本科生，早申请阶段的录取率为7.36%。两年早申录取率基本持平。
此外还有6千多名学生的申请结果被延期，并和其他常规申请阶段的申请者一起无差别竞争剩下的名额。
实际上麻省理工（MIT）2020年本科提前申请招生在2019年12月份已经放榜，上海外国语大学附属外国语学校的2名女生收到通知，上海知名的“神仙学校”（上外附中）一举拿下国内唯一两枚麻省理工（MIT）的早申offer，成为最大的赢家。
麻省理工（MIT）等美国名校在本科招生时通常会有“提前招生”环节，相当于国内高校的提前录取。提前招生的学生比例大概占总招生名额的1/3左右，之后还会有“常规录取”环节。MIT、斯坦福大学等美国顶级高校招收中国本科学生本来就较少，一般每年在10人左右。
据媒体消息，17岁的女生胡诗成受邀观摩诺贝尔颁奖典礼，此前她夺得了被誉为世界上规模最大的中学生科学赛事“小诺贝尔奖”和“世界杯”的第70届英特尔国际科学与工程大奖赛能源化学学科一等奖、学科最佳奖，还获得了瑞典斯德哥尔摩国际青年科学研讨会奖，这是中国选手首次获得该奖项。
胡诗成从小对科学感兴趣，“小时候把醋和小苏打泡到一起就觉得很有意思。”初三暑假前往美国参加夏校，学生需要三周内学完高中化学；高一被选入“中学生英才计划”根据大学教授学习化学知识；持续六年学习西班牙语，通过双语学习，了解英语词源，尝试与世界交流。大家可能不知道，在太空中，有一颗小行星就以这名17岁上海女生“胡诗成”命名。
不仅是胡诗成，今年另外一位被麻省理工（MIT）录取的学生，也是竞赛冠军得主，对科学也颇有研究与建树。
这不是麻省理工（MIT）第一次青睐英特尔国际科学与工程大奖赛得主，据悉曾有学生也获得该奖项冠军，虽然美本申请未能如愿以偿，但在大学时成功转学，最终圆了自己的麻省理工梦。
美国高中留学也不轻松
美国“普利策奖”获得者爱德华·休姆斯策曾在美国名校惠特尼高中生活体验，甚至亲自参加学校的考试。一年后，他把这段经历写成了《梦想的学校》。
书中这样描述美国学生的生活：为了GPA最高的4.0分成绩，每天只睡4小时，灌下4罐拿铁咖啡，就为熬过一整夜。
美国学校对数学、科学（包括生物、化学、物理等）、第二外语等科目实行分层教学，光数学就有五个等级的班，比中国国内实验班、尖子班竞争激烈的多。
除了六七门学科的教科书，还对学生指定了必读书和选读书。有美国媒体曾测算，美国高中生一年要背112磅的课本，约104斤重。美国比起国内的期中考、期末考，考试次数更频繁，并且每次考试成绩都与申请大学直接挂钩。
申请大学时，招生官不光看历来成绩单分数，还要从学术能力、人格特质、全球愿景三个维度评判。他们更看重学生是否选择了所在学校最难的课程，是否愿意挑战自己，并获得好成绩。
当申请的学生在成绩上难分胜负时，课外活动就会成为竞争的又一战场。
在美国大学申请表上一直有“特长”栏，学生不仅需要列出特长，表格下有“得奖地区：州、全国、世界”的等级提示。特长栏空白的学生，基本不可能被名校录取。
中国学生面临的问题
其实很早就有人指出，来自中国的学生通常有很强的学习能力，在专业能力上的表现也非常突出。但这些学生的共同问题是思维方式僵化、思想偏执、社交能力差，除了本专业的表现之外，在其他方面与一流大学的要求格格不入。即便是非常优秀的中国高中生也经常对自己的未来缺乏思考，他们对自己的选择并没有足够的原动力驱动，出国后发现美国一流大学比中国高中的学习强度还要大，很多人根本无法毕业，这也导致世界一流大学对中国学生的质量产生了怀疑。
还有一个现象，那就是中国学生在大学期间成绩很好，到了博士阶段越发显得平平常常，等毕业后求职就业往往没有亮眼的表现，所以大学和导师都不愿再浪费时间培养中国学生。
中国留学生中的顶尖人才也明显瘸腿，在社会科学领域和各行业管理层都缺乏领袖型代表，不要说与美国本土学生，就是与印度学生毕业后的成就相比也有明显差距。对一流大学来说校友就是最宝贵的资源，中国高中生不能成为学校的骄傲，自然不会得到学校的青睐。
前几天，有一篇著名经济学家，上海交大安泰经济与管理学院何帆教授的文章《疫情过后，留学的黄金时代也要结束了》非常火。
文章提到：“留学”可能跟过去不一样了。过去的时候，你会觉得中国的教育全都不行，必须要换成西方的教育才能够做好，而现在你其实是双轨制：一方面，你会知道中国的教育里有一些是不行的，有一些还是可以的，而西方的教育里也是有一些是好的，有一些可能也会有问题。所以，当你的孩子出国时，你应该告诉他，“你的目标不是把自己同化成一个美国人，而是，你要掌握两种语言，两种文化，要有两套操作系统，不仅仅是个双语人，更是个双文化人，可以随时切换两个文化体系”。这样，他未来脱颖而出的机会才会更多。所以反而越是在全球化可能退步、大家越来越保守的时期，越是需要逆行者，越是要你出去一下。【免责声明】内容和图片参考自新闻媒体及网络，版权属于原作者。若有来源标注错误或侵犯了原作者的合法权益，请持权属证明与我们联系，我们将及时更正、删除。本公众号平台不对文章内容真实性承担任何法律责任。我们致力于保护原作者版权，如涉及侵权，也请第一时间联系我们并做修改（后台留言即可，马上回复），感谢支持！
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