PPT情景教学游戏 | 木马骑遇记

点击上方蓝字关注我吧！

如孔子所云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，寓教于乐的教学想必是全天下老师和学生的共同期待。而在这个日新月异的时代，学生总是喜新厌旧的，于是，想要寓教于乐的老师们就总要为了备课而煞费苦心。

上个星期何老师给大家介绍了PPT情景小游戏“海底历险记”的三种玩法，虽说不能一劳永逸，但至少“一劳三逸”是没问题的。今天再给大家带来一个可以演变成多种题型的情景小游戏——“木马骑遇记”。

在这个游戏中，骑木马的小男孩眼看就要成为“街上最靓的仔”，没想到其他小动物也来凑热闹，还在木马上跳起舞来……

下面我们来分别看看这个情景游戏可应用的三种题型：

1- 词语预测

这个游戏可以用来进行词语认读操练。单击后出现一只小动物，这时我们可以让学生预测一下它要骑的是哪一匹木马。然后继续单击，小动物就会跳到一匹木马上，揭晓答案。所谓的“预测”其实是“套路”学生练习说词语，不过当学生猜中答案的时候他们还是超级兴奋的。

2- 配对游戏

我们还可以用这个游戏让学生进行一些配对练习，比如汉字和拼音的匹配。单击后小动物出现，学生需要快速拼读音节，并判断与之对应的木马是几号。再单击，小动物跳上木马揭晓答案。除了“汉字-拼音”的配对形式外，我们也可以将文本替换成其他可互相搭配的内容，例如：声母-韵母、汉字-英文。还可以换成能搭配组成词语的两个汉字，或者是含有相同部件的两个汉字。哇，这样一个题型好像就能“一劳多逸”了！

3- 选词填空

我们同样可以将这个游戏运用到句子的操练中，比如选词填空。单击后小动物出现，学生要认读动物身上的字词，然后判断它可以填入哪个句子的空格中，并说出对应木马的序号。在构思例句的时候突然想起了“小范诗仙”，于是这一题的例句跳脱到了古诗词。不过刚好也借此例向大家展示，PPT小游戏不仅适用于二语教学，也可以运用到母语教学甚至其他学科中。

结语

刚入行的老师们都会在备课上投入大量的时间和精力，但经过多年的教学磨炼后，大家都会慢慢发现“老备课不如巧备课”。我们不求一劳永逸，但却可以让有限的教学资源尽可能发挥出最大功效。

本文情景游戏“木马骑遇记”PPT的领取方式：

点击文末右下角的“在看”，然后扫描下方二维码进入公众号后台，点击左下角的键盘图标在对话框回复“horse”。

欢迎老师们通过私信或微信留言与我交流您的使用心得，或者推荐您所需要的资源主题。公众号的私信没有已读标记，留言多的时候有可能看不到，望您谅解，我如果读到了就一定会第一时间回复。不想错过何老师的文章，可以去公众号右上角设置“星标”哦！

长按二维码

进入公众号

往期推荐（点击可读）

你点的每个“在看”，我都当成了喜欢