感恩节卡片这样做，真是寓教于乐
↑点击上方何老师教学锦囊关注我，获取更多教学干货
说到感恩节的手工，大家最先想到什么？是火鸡还是卡片?
以前的感恩节，何老师也带学生做过火鸡，但是我发现自己准备材料的时间比学生做手工的时间还要多。
而且火鸡很难跟中文课学习的内容结合起来，所以后来我就开始研究怎么做卡片了。
今年我带学生做了一个有趣的感恩节卡片，孩子们都喜欢得不得了。
这张卡片做起来并不难，但是融入了一个“立体爱心”的巧妙设计，还能让学生练习书写表达感恩的句子，达到了寓教于乐的效果。
准备材料
何老师设计的感恩节卡片，需要准备三部分材料。这些材料成本很低，大多很容易在教室里找到。
首先要准备的是各种颜色的彩纸（最好是硬卡纸）、剪刀、胶棒、彩笔或铅笔。
然后还要准备最重要的素材——学生拿爱心的照片。
如果您有红色的大纸，当然可以剪一颗大大的爱心，让孩子们拿着它摆出各种有趣的pose拍照。
没有的话也没关系，可以让他们想象自己抱着、举着或捧着一颗大大的爱心，我们后期再P图。
最后把照片打印出来，只剪下学生拿爱心的部分。
我们还需要另外准备一些红纸剪的爱心，数量按每个学生3颗算。
当然剪3颗爱心并不难，这一步可以让学生自己完成。
不过老师最好根据照片上面爱心的尺寸，提前在红纸上打印出爱心的轮廓。这样最后做出的立体爱心的大小，才能跟照片完全匹配。
制作卡片
材料都准备好，就可以开始制作这个特别的感恩节卡片了。
首先把彩纸沿中线对折，然后把学生的照片沿着爱心的中线进行对折。
接着让两条中线重合（非常重要！），用固体胶把照片贴在卡片里面。
我们可以把“我感谢XX”这个句式写在黑板上，跟学生一起讨论在感恩节他们想要感谢的人。
最好引导他们想想如何给这些人分类，让写在三张爱心卡片上的内容更有条理。
当然，“万物皆可感恩”，除了感谢身边的亲朋好友、社会上的人，也可以让孩子们去感谢万事万物。
讨论结束后，让学生把感谢的话写在3张爱心卡片上。
学生写好的爱心卡片也要沿中线一一对折（字在里面），折好以后背面涂上胶。
如下图所示，把三颗爱心一个挨着一个组合粘贴，最后剩下的两面要贴到照片的爱心上面。
现在卡片就一下变立体啦！
卡片的核心部分完成了，最后还可以让学生进行一些自由发挥。
他们可以在卡片上写更多更容，也可以画画，或者做一些其他装饰。
再过两天就是感恩节了，应该很多老师都要做这个主题的教学。
希望何老师分享的这个感恩节卡片，也能让您的课堂更加寓教于乐。
大家感恩节快乐！
这里收获更多教学干货↓
喜欢何老师的教学分享，欢迎点赞、转发，
让更多老师和学生一起受益吧！
↓
今年的感恩节教学，跟中国文化好好融合了一下
Teaching is not a job. It's a lifestyle.