2020年度贵州十大教育新闻揭晓！

近日，人民日报社贵州分社、新华网贵州频道、光明日报社贵州记者站、中国教育报贵州记者站、中国教育在线、贵州日报当代融媒体集团、贵州广播电视台、多彩贵州网等新闻单位共同评选的“2020年度贵州十大教育新闻”揭晓。哪些教育新闻入选？跟思思一起看↓↓↓

一

开播“阳光校园•空中黔课”

离校不离教、停课不停学

▲空中黔课开播

2月3日，贵州省有史以来最大规模的在线教育——“阳光校园•空中黔课”开播，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”。面对新冠疫情，教育系统闻令而动，创新思路，集中力量，全力以赴，各级各类学校、师生在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上奋战，为抗击疫情作出重要贡献，成功经受住了新冠肺炎疫情的考验。

二

疫情防控“一个全国第一”“四个全国率先”

实现平安开学、顺利开学

▲务川自治县民族中学高三学生返校

2月27日，贵州公布全省高三、初三年级春季开学时间，成为全国最先公布准确开学时间的省份。3月16日，全省高三初三年级开学，在全国率先实现复学复课；5月，全省各级各类学校各学段全部开学，在全国率先实现全学段全年级所有学校复学复课；在全国率先出台完整的学校疫情防控方案；在全国率先制定高考疫情防控地方标准。全省教育系统坚决守住疫情防控风险底线，全力构筑阻断疫情进入校园的牢固防线，确保师生生命安全和身体健康，实现了平安开学、顺利开学。

三

全力投入脱贫攻坚主战场

决战决胜教育脱贫攻坚取得全面胜利

▲省教育厅赴铜仁市开展脱贫攻坚调研督战推进会

深入开展“冲刺90天  打赢脱贫攻坚教育保障歼灭战”专项调研督战，脱贫攻坚教育保障各项重点工作实现“短板全补齐、问题全清零”的目标。落实控辍保学工作“双线”责任制和“七长”负责制，创新制定《控辍保学劝返复学工作指南二十条》，教育部发文在全国推广，建档立卡贫困户辍学学生实现动态清零；全面落实学生资助政策，全年共投入学生资助和营养改善计划资金146.62亿元，惠及学生1094.35万人次；96所挂牌督战易地扶贫移民搬迁安置点配套学校全部建成并招生，66个贫困县7324所中小学校与东部协作城市优质学校全部实现结对帮扶。决战决胜教育脱贫攻坚战取得全面胜利。

四

出台十条措施

促进高校毕业生就业创业

▲贵州财经大学毕业生

出台促进2020年高校毕业生就业创业十条措施，全力做好高校毕业生就业创业工作。围绕省十大千亿级工业产业、省12个农业特色优势产业等，加强指导和服务，增加就业岗位，鼓励高校毕业生参与农村产业革命，引导高校毕业生面向基层一线就业创业，切实保障高校毕业生稳就业。全省高校毕业生初次就业率 81.20%，高于全国70%的目标水平11.2个百分点。

五

创新“五级书记”抓党建

大力提升基层党组织的组织力

凝聚力和战斗力

▲大学生们的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同得到不断增强，越来越多的优秀大学生向党组织靠拢

建立教育系统“五级书记”抓党建制度，构建省委教育工委书记、市（州）党委教育工委书记和高校党委书记、院（系）级党组织书记、教职工生党支部书记“五级书记”抓党建工作机制。全面压实党建政治责任，形成书记抓、抓书记，一级抓一级，上下联动、相互衔接、齐抓共管的党建工作责任体系，不断强化党对高校的全面领导，提升教育系统基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力。

六

发布中小学教师减负清单

为广大教师营造潜心教书育人的良好环境

▲海嘎小学教师顾亚教学生唱歌

出台减轻中小学教师负担实施意见，从统筹规范督查检查评比考核事项、统筹规范社会事务进校园、减少相关报表填写工作、取消不合理考核培训任务、减少抽调借用中小学教师事宜、依法保障教师合法权益等6个方面提出22项务实举措，系统全面明确中小学教师减负的具体范围和边界。发布“未经地方党委审批通过的，不得开展的进校园检查、评估、考核评比活动”等18条贵州省中小学教师减负清单，切实减轻中小学校和中小学教师负担，让广大教师聚焦教师立德树人、教书育人主责主业，为教师营造静心教书、潜心育人的良好环境。

七

在抗击疫情中

高考实现历史性突破

▲关岭自治县民族高级中学学生赴考

7月7日-8日，全省2020年高考顺利举行，47万余名考生筑梦高考。9月18日，普通高校招生录取全部顺利结束，共录取考生40.77万人，录取率达86.6%。本科文史、理工类录取分数线均高于2019年，把疫情对高考的影响降到了最低，高考实现历史性突破。同时，出台对外来人员随迁子女报考普通高等学校相关规定，明确部分特殊群体的报考条件，重新界定外来人员随迁子女的范围，细化有关操作执行的规定，进一步加大对弄虚作假行为的处罚力度，维护考生正当权利，维护教育公平，依法有效打击非法“高考移民”。

八

出台支持职业教育政策

推动职业教育现代化

▲贵州职业学校学生实训

省人民政府出台支持职业教育建设发展措施，对职业教育改革提出新的要求，明确将职业教育摆在贵州教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置。重点实施中职 “强基”、高职“双高” “黔匠” 培养工程以及实施职业教育助力全面小康、服务乡村振兴、服务新型城镇化行动计划，明确到2022年职业教育主要指标达到全国平均水平，建成服务区域经济社会发展、惠及全民的现代职业教育体系；到2027年，职业教育初步实现教育现代化水平，建成贵州特色职业教育强省。

九

助推农村产业革命

“校农结合”成效显著

▲“一码贵州·校农结合”大数据平台

以“校农结合”助力脱贫攻坚为核心的“一码贵州·校农结合”大数据平台正式上线。该平台聚合全省数据，打破信息孤岛，具备数据统计、流程监管、菜谱审核、在线交易、配送跟踪等功能，优化产销对接流程、减少中间流通环节、提高产销对接效率、精准促进产销对接，服务学生营养餐供应。2020年，全省学校食堂累计采购农产品51.9万吨，共45.21亿元；采购本省农产品数量47.52万吨，共42.15亿元，采购贫困地区农产品占比达85%，实现了全省学校食堂购买贫困地区农产品占比显著增加，有效助推贫困地区农业产业结构调整和脱贫攻坚。

十

何梅、刘秀祥获

“全国教书育人楷模”“最美教师”称号

模范践行“四有好老师”要求

▲何梅（左），刘秀祥（右）

在第36个教师节来临之际，教育部授予毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师何梅“全国教书育人楷模”称号；中宣部、教育部授予黔西南州望谟县实验高中党总支副书记、副校长刘秀祥同志“最美教师”称号。何梅在地震来临时奋不顾身冲向教室、17秒内让32名孩子安全撤离教室；刘秀祥放弃优厚待遇毅然回乡默默耕耘近10年、牵线“一对一”资助贫困学生1700多人。他们都是心有大爱、无私奉献，成绩显著、事迹感人的新时代“四有好老师”，不负党和人民赋予的职责使命。

End

来     源  | 贵州省教育厅

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审     稿  | 孟航宇                   编      审 | 项   蕾

2021年第27期(总662期）     实习编辑  | 杨吉佶