贵州省2023年度哲学社会科学规划课题申报公告贵州省哲学社会科学规划课题（以下简称省课题），是我省层次最高的哲学社会科学类研究课题，是衡量一个单位哲学社会科学研究实力和贡献度的重要依据，体现一个单位哲学社会科学科研人员学术水平和影响力的重要指标。积极申报并获批立项省课题，对课题所在单位产出学术精品、凝聚高端人才、培育青年学者、加强学科建设、拓展交流平台、扩大对外影响等，将起到重要推动作用。现就做好2023年度省课题申报工作的有关事项公告如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，认真贯彻省第十三次党代会、省委经济工作会议精神等，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，充分发挥省课题示范引导作用，致力推出既有实践深度、又有理论高度，既源于现实需求、又引领未来发展的优秀成果，构建支撑贵州发展的学科体系、研究贵州现象的学术体系、讲好贵州故事的话语体系，更好为全省工作大局服务，推动新时代贵州哲学社会科学高质量发展。二、课题指南（一）《贵州省2023年度哲学社会科学规划课题指南》（以下简称《课题指南》）围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕贯彻落实党的二十大精神，聚焦事关党和国家事业发展的重大理论和现实问题，聚焦构建中国特色哲学社会科学重要基础和前沿问题，立足贵州实际、彰显贵州特色、突出工作重点，在相关学科中拟定了一批重要选题，申请人可结合自身学术专长和研究基础选择申报。（二）申报省课题要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出代表正确方向、体现贵州乃至国家水准的研究成果。基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设前沿动态，彰显贵州特色、突出贵州优势，着力推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，具有较高的主体性、原创性和学术思想性；应用研究要立足党和国家事业发展需要，聚焦事关我省经济社会发展全局性、长期性和战略性的重大理论和现实问题，具有现实性、针对性和较高的决策参考价值。（三）《课题指南》分为综合性选题和各学科选题两个大类。综合性选题为重大课题选题，选题名称为最终立项课题及研究成果名称，申请人不得自行设计题目。各学科选题不再区分方向性条目和具体条目，申请人可直接按照选题条目申报，也可选择不同视角、方法对选题条目进行调整。各学科选题可申报重点课题、后期资助课题、一般课题、青年课题。申请人也可根据《课题指南》的指导思想和基本要求，结合自身研究兴趣和学术积累申报自选课题（包括重点课题、后期资助课题、一般课题、青年课题）。自选课题与按《课题指南》申报的课题在评审程序、评审标准、立项指标、资助额度等方面同等对待。（四）本年度省课题申报范围涉及24个一级学科（不含军事学、艺术学）。跨学科研究课题要以“靠近优先”原则，选择一个学科为主学科申报。鼓励跨学科跨单位跨地区整合资源、组织研究队伍开展综合研究。贵州哲学社会科学规划国学单列课题、贵州省艺术科学规划课题的申报，由我办分别授权贵阳孔学堂文化传播中心、贵州省艺术科学规划领导小组办公室另行组织。三、课题类别（一）本年度省课题类别分为重大课题（带★号）、重点课题、后期资助课题、一般课题和青年课题，公平竞争、择优立项。其中，重大课题面向国内专家学者申报，其他类别课题面向省内专家学者申报。带*的选题系紧急攻关课题，最终研究成果形式为研究报告，须自签订课题立项合同后6个月内提交研究报告，其他结项条件按本公告第四条第（二）款规定执行。申请人同年度只能申报一个省课题，请结合自身资格条件、研究兴趣、科研实力等选择一类申报。（二）后期资助课题主要资助已基本完成（需完成90%以上），且达到本学科领域先进研究水平，但尚未出版的优秀学术成果。（三）课题类别不同，其资格条件、研究期限、资助额度、结项要求等也不同，请申请人结合自身资格条件等认真研究。四、课题要求（一）选题名称。重大课题的选题名称为最终立项课题及最终研究成果的名称，申请人不得自行设计题目。其他课题的选题名称表述要科学严谨、简明规范，避免引起歧义或争议，不加副标题，不超过40个汉字（含标点符号）。（二）研究期限。重大课题研究期限截至2024年12月31日。其他类别的课题，属基础研究的，其研究期限截至2026年12月31日；属应用研究的，其研究期限截至2025年12月31日。（三）资助额度。重大课题12—20万元/项，立项时拨付8万元，课题结项后根据结项等次拨付相应剩余资助经费：优秀12万元、良好8万元、合格4万元；重点和后期资助课题6—10万元/项，立项时拨付5万元，课题结项后根据结项等次拨付相应剩余资助经费：优秀5万元、良好3万元、合格1万元；一般和青年课题4—6万元/项，立项时拨付3万元，课题结项后根据结项等次拨付相应剩余资助经费：优秀3万元、良好2万元、合格1万元。课题责任单位原则上应资助一定比例的课题研究经费，资助金额与省财政经费比例不低于1:1。（四）最终研究成果形式和正文字数。重大课题的最终研究成果形式为其他，完成本公告第六条第（一）款的全部研究任务即可。其他类别课题的最终研究成果形式选填专著、译著、论文集、研究报告、工具书和电脑软件等，其中专著、译著、工具书正文字数15万字以上；论文集篇数10篇以上（其中在省级以上公开刊物发表3篇以上，且须标注“贵州省哲学社会科学规划课题成果（课题编号：XXXXX）”字样），每篇字数4000字以上；研究报告正文字数6万字以上；电脑软件无字数要求。（五）其他要求。申报单位属贵州省外的，其课题组第一成员须为正式受聘于贵州省省级社科研究机构（含党校、社科院、高校、智库等）的科研人员。五、申报资格（一）申报单位须具备的条件：①在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力；②设有科研和财务审计管理职能部门；③能够提供开展研究的必要条件，抓实全过程管理，并承诺信誉保证；④以兼职人员身份从所兼职单位申报，兼职单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性，承担课题管理职责并承诺信誉保证。（二）申请人须具备的条件：①遵守中华人民共和国宪法和法律；②具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；③在相关研究领域具有一定的学术造诣和科研经验，社会责任感强、学风优良，近五年内无不良科研记录；④青年课题申请人的年龄不超过35周岁（1988年7月10日后出生），课题组成员无年龄限制，也可不填；⑤本年度所有类别课题的课题组成员均不得多于6人，且须征得其本人同意并签字确认，否则视为违规申报；⑥全日制在读硕士和博士研究生不得领衔申请，但可作为课题组成员。在站博士后人员可申请，其中全脱产博士后须从所在博士后工作站申请，在职博士后可从所在工作单位或博士后工作站申请。六、结项规定（一）重大课题课题组须以课题名义完成下列全部研究任务方可申请结项，否则视为未完成课题研究任务，不予受理结项申请。对逾期未提交结项申请的重大课题将作撤项处理，课题责任单位应当负责在接到有关通知后30日内按原渠道将课题已拨全部资金退回。1.呈报咨政报告1份以上（含），须获得党和国家领导同志肯定性批示，或获得贵州省委省政府相关工作分管省领导肯定性批示（圈阅除外），且须得到贵州省委省政府组成部门认可采纳（须提供部门的认可采纳证明），取得一定的咨政、社会或经济效益。2.发表优秀理论文章2篇以上（含），其中1篇须在《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》、CSSCI来源期刊上发表，或被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》全文转载；另1篇须在《贵州日报》上发表，且不低于1500字。3.以第一主办方名义在贵州省内举办全国性学术研讨会、高端论坛等1次以上（含），2个及以上课题组联合举办的，仅按第一主办方计算1次（不分别计算）。本项所指的“全国性”，主要包含四个指标：一是会议主题紧扣国家战略，聚焦贵州现代化建设和高质量发展中的重大理论和实践问题，体现“支撑性”；二是参会人数20人及以上，且半数以上为外省本学科本领域的知名专家（国家级人才称号获得者或国家社科基金重大项目首席专家），体现“权威性”；三是宣传媒介既有中央主要媒体，也有省内外省级主要媒体，且均不少于2家，并分别对会议作出报道，体现“传播性”；四是会议研讨成果具有国家水准，且须在会后15个工作日内按程序送审后报至国家部委或省委省政府组成部门并被认可采纳（须提供国家部委或省委省政府组成部门认可采纳证明），或将参会专家发言（会议论文）摘登在人民网、新华网、光明网、中国社会科学网或《贵州日报》，体现“应用性”。4.不低于1万字的研究报告1份以上（含）。（二）重点课题、后期资助课题课题组须以课题名义完成下列研究任务之二（最终研究成果形式为论文集的，已被收录在论文集的论文不算作完成下列任务），并提交1份不低于本公告第四条第（四）款规定字数的成果方可申请结项，否则视为未完成课题研究任务，不予受理结项申请。对逾期未提交结项申请的重点、后期资助课题将作撤项处理，课题责任单位应当负责在接到有关通知后30日内按原渠道将课题已拨全部资金退回。1.1份研究成果获得党和国家领导同志肯定性批示，或获得贵州省委省政府相关工作分管省领导肯定性批示（圈阅除外）。2.1篇研究成果在《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》、CSSCI来源期刊上发表，或被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。3.2篇研究成果在CSSCI来源期刊（扩展版）或北大中文核心期刊上发表。4.3篇研究成果在贵州省属普通本科院校学报上发表（同一学报不超过2篇）。5.1份研究成果获得省部级以上（含）优秀成果奖。6.1份研究成果得到贵州省委省政府组成部门认可采纳（须提供部门的认可采纳证明），取得一定的咨政、社会或经济效益。（三）一般课题课题组须以课题名义完成下列研究任务之一（最终研究成果形式为论文集的，已被收录在论文集的论文不算作完成下列任务），并提交1份不低于本公告第四条第（四）款规定字数的成果方可申请结项，否则视为未完成课题研究任务，不予受理结项申请。对逾期未提交结项申请的一般课题将作撤项处理，课题责任单位应当负责在接到有关通知后30日内按原渠道将课题已拨全部资金退回。1.1份研究成果获得省部级及以上领导同志肯定性批示（圈阅除外）。2.1篇研究成果在《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》、CSSCI来源期刊上发表，或被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。3.2篇研究成果在CSSCI来源期刊（扩展版）或北大中文核心期刊上发表。4.3篇研究成果在贵州省属普通本科院校学报上发表（同一学报不超过2篇）。5.1份研究成果获得省部级以上（含）优秀成果奖。6.1份研究成果得到贵州省委省政府组成部门认可采纳（须提供部门的认可采纳证明），取得一定的咨政、社会或经济效益。（四）青年课题课题组须以课题名义完成下列研究任务之一（最终研究成果形式为论文集的，已被收录在论文集的论文不算作完成下列任务），并提交1份不低于本公告第四条第（四）款规定字数的成果方可申请结项，否则视为未完成课题研究任务，不予受理结项申请。对逾期未提交结项申请的青年课题将作撤项处理，课题责任单位应当负责在接到有关通知后30日内按原渠道将课题已拨全部资金退回。1.1份研究成果获得省部级及以上领导同志肯定性批示（圈阅除外）。2.1篇研究成果在《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》、CSSCI来源期刊上发表，或被《新华文摘》《中国人民大学复印报刊资料》全文转载。3.2篇研究成果在CSSCI来源期刊（扩展版）或北大中文核心期刊上发表。4.3篇研究成果在贵州省属普通本科院校学报上发表（同一学报不超过2篇）。5.1份研究成果获得省部级以上（含）优秀成果奖。6.1份研究成果得到贵州省委省政府组成部门认可采纳（须提供部门的认可采纳证明），取得一定的咨政、社会或经济效益。7.课题负责人在课题研究期限截止日期前，以本课题选题（同一主题）申请国家级项目并获立项1项以上（含）。8.以第一主办方名义在贵州省内举办全省性学术研讨会、高端论坛等1次以上（含），2个及以上课题组联合举办的，仅按第一主办方计算1次（不分别计算）。本项所指的“全省性”，主要包含四个指标：一是会议主题聚焦贵州现代化建设和高质量发展中的重大理论和实践问题，体现“支撑性”；二是参会人数10人及以上，且三分之一以上为外省本学科本领域的知名专家（国家级人才称号获得者或国家社科基金重大项目首席专家），体现“权威性”；三是宣传媒介既有中央主要媒体，也有省内省级主要媒体，且均不少于1家，并分别对会议作出报道，体现“传播性”；四是会议研讨成果体现贵州水准，且须在会后15个工作日内按程序送审后报至省委省政府组成部门并被认可采纳（须提供省委省政府组成部门认可采纳证明），或将参会专家发言（会议论文）摘登在《贵州日报》、天眼新闻、动静新闻、众望新闻等，体现“应用性”。七、申报限定为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够时间精力从事课题研究，促进多出优秀成果、杰出人才，特对本年度省课题申报作如下限定：

党的二十大报告提出，要深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。为深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神，引导广大家庭多读书、读好书，赓续红色血脉，传承优良家风，坚定不移听党话、跟党走，省妇联启动“书香飘万家

AWAY2023年贵阳高中录取分数线划定（附分数段统计表及多地查分时间）2023贵州省中小学青年教师教学竞赛拟获奖选手名单及成绩的公示

7月8日，2023年生态文明贵阳国际论坛“全球生态文明智库高峰论坛”在贵阳举行。贵州省教育厅副厅长战勇在会上表示，贵州生态文明教育在体系建设、标准建设、智库平台建设等方面已取得初步成效。战勇表示，贵州省教育厅将生态文明教育作为素质教育的重要内容纳入教育体系，在各级各类学校开展生态文明教育，推动生态文明教育纳入学校实践活动课程，从而引导学生增强生态文明意识，提升生态文明素质。在体系建设方面，贵州省教育厅支持贵州师范大学成立生态文明学院（研究院），在部分高校开设生态文明专业，将生态文明课程列入本科生公共课程，建立19个生态文明相关的省级重点学科。组织出版了覆盖小学至大学的贵州省生态文明读本，在全省200多所学校、14万学生中广泛推广。在标准建设方面，贵州省教育厅构建了绿色学校创建评价标准体系。在全省范围内开展具有地方特色的绿色校园创建活动，并为建设成效显著的学校授予省级绿色学校示范称号。2022年底，有60%以上的学校达到绿色学校的创建要求。在智库平台建设方面，贵州省教育厅在贵州各高校范围内，设立6个致力于生态文明研究的省级人文社会科学研究基地，其中以中国西部绿色发展战略研究院为代表。此外，支持贵州大学与中国国际贸易促进委员会贵州省委员会（贵州省博览事务局）联合组建生态文明（贵州）研究院，为贵州生态文明提供强大的智力支持。来

贵阳市2023年高中阶段学校志愿填报最低投档控制线划定7月8日，贵阳市教育局召开新闻发布会，公布了贵阳市2023年高中阶段学校招生志愿填报最低投档控制线的划定情况，并对录取流程及志愿填报注意事项等情况进行发布。据悉，2023年，贵阳贵安报名参加初中学业水平考试考生60709人。普通高中计划招生35405人；职业学校招生计划人数为24361人（含五年一贯制专科学校计划招生265人、“3+4”中职教育与应用本科教育的贯通计划招生91人）。从考生成绩来看，全市700分（含700分）以上考生804人，600分（含600分）至699分考生14664人。经市招生委员会研究，确定了全市各区域、各类别、各批次的投档控制线，分别如下：“三区一地”（云岩、南明、观山湖、原小河地区）普通高中学校招生第一批次投档控制线为602分，第二批次投档控制线为552分；花溪区普通高中学校招生第一批次投档控制线为516分，第二批次投档控制线为469分；乌当区普通高中学校招生第一批次投档控制线为548分，第二批次投档控制线为477分；白云区普通高中学校招生第一批次投档控制线为580分，第二批次投档控制线为497分；清镇市普通高中学校招生第一批次投档控制线为557分，第二批次投档控制线为472分；修文县普通高中学校招生第一批次投档控制线为482分，第二批次投档控制线为474分；开阳县普通高中学校招生第一批次投档控制线为454分，第二批次投档控制线为448分；息烽县普通高中学校招生第一批次投档控制线为469分，第二批次投档控制线为415分。全市第三批次投档控制线为440分，其中息烽县为408分。特别提醒一点，全市提前批次：贵阳雅礼高级中学（贵阳市第九中学）和长郡贵阳高级中学（贵阳市民族中学）实验班投档控制线为665分；全市“3+4”中职教育与应用本科教育贯通班招生投档控制线为470分；全市五年制大专投档控制线为408分。今年，贵阳市公办和民办普通高中、中外合作项目、五年制大专继续实行网上招生，市属中职学校的部分计划也在网上招生，学生可填报普通高中志愿和职业学校志愿，共设25个志愿。其中，普通高中4个批次，共18个平行志愿；中等职业学校共设置3个志愿学校，每校可填报2个志愿专业；另外，按照省教育厅的统筹安排，今年贵阳市新增“3+4”中本贯通班招生，在提前批次进行，学生可填报1个志愿。根据招生工作的安排部署，7月12日，组织全市考生模拟填报志愿、测试人脸视频识别系统；7月14日，办理体育艺术特长生、春风班等考生的录取手续；7月15日至17日，2023届初中毕业生网上填报志愿；7月18日至26日，按照考生志愿进行各批次录取，公布录取结果。此外，为了方便考生熟悉志愿填报政策及流程，市教育局今年组织的中考招生现场咨询会，也将于7月9日在贵阳奥体中心举办。贵阳市教育局特别提醒，各位家长要及时加强和学校、学生班主任的沟通，指导考生合理填报志愿，并保管好准考证和密码，不要轻信“包升学”“包进好班”的相关承诺，谨防上当受骗。同时，考生和家长要根据贵阳市中考考试招生录取工作日程表，在指定的时间内登录系统，进行模拟志愿填报和正式志愿填报，确保在志愿填报系统关闭前成功提交志愿。贵阳市2023年中考成绩分数段统计表贵阳市“三区一地”花溪区乌当区白云区清镇市修文县开阳县息烽县多地公布查分时间（点击下方文字即可查看）遵义市六盘水市安顺市毕节市黔东南州黔南州黔西南州来

2023贵州省中小学青年教师教学竞赛已圆满结束。本届竞赛分为小学语文(8人)、小学数学(9人)、小学英语(9人)、小学道德与法治(9人)、中学语文(9人)、中学数学(9人)、中学英语（10人）、中学思想政治（10人）、综合学科小学组（9人）、综合学科中学一组（10人）、综合学科中学二组（9人）以及综合学科中学三组（9人）共12个组别。选手按照竞赛规则，分别从教学设计和教学展示2个环节开展比赛。经本届教学竞赛评审委员会认真评审、打分、复核，本着公平、公正、公开的原则，按照《通知》中规定“每个组别各评出一等奖1名、二等奖3名、其余选手为三等奖”，现将竞赛拟获奖选手名单及成绩予以公示。2023贵州省中小学青年教师教学竞赛拟获奖选手名单及成绩.xlsx请扫描下方二维码查看或查看下图公示时间：2023年7月7日至7月17日。公示期间，任何参赛市（州）或院校如有异议，可通过书面和电话的方式，以单位名义向2023贵州省中小学青年教师教学竞赛组委会进行实名反映、投诉。联系人：肖潇；联系电话：0851-84390091；联系邮箱：gzsjygh@163.com。来

7月7日前香港高校自主招生：考生进行录取确认7月8日—22日体育艺术类本科院校7月8日—12日文史、理工类提前批本科院校7月13日—16日文史、理工类国家专项计划7月17日-19日文史、理工类地方专项计划、特殊类型招生本科院校7月20日—25日文史、理工类第一批本科院校（含少数民族预科）7月26日—8月3日文史、理工类第二批本科院校（含少数民族预科）8月2日—6日体育艺术类高职（专科）院校8月7日—9日提前高职（专科）院校8月10日—12日文史、理工类特殊类型招生高职（专科）院校8月13日—20日文史、理工类高职（专科）院校#

荷风送香气竹露滴清响今天16时31分我们迎来小暑节气炎炎盛夏正式拉开帷幕小暑过，一日热三分此时正值初伏前后骄阳似火，风卷热浪空气渐渐变得闷热潮湿“烧烤+桑拿”模式即将开启我们开始进入一年中最热的阶段小暑至，盛夏始日光倾城，清荷摇曳流萤飞舞，蝉鸣声声晚霞给天空染上一抹红晕满天繁星讲述着夏夜故事世间万物的热烈与灿烂在这时展现得淋漓尽致夏天自有它别样的美好莲藕脆嫩、西瓜清爽蜜桃水灵、新米鲜香皆是清心解暑的诱人滋味绿树浓荫下的一把蒲扇月色如水时的半盏清茶是属于夏天的韵致与趣味日头高照，气温攀升盛夏也是农作物旺盛生长的时节抢收早稻，抢种晚稻除草捉虫，施肥扶苗在那晒得发烫的田垄上在那辛勤挥洒的汗水中有对美好生活最热烈的期盼愿你如盛夏艳阳明媚生动愿你如夏夜星辰璀璨明亮愿你日日不负好时光来

点亮未来”毕业生系列招聘活动贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛优秀视频课件展播之二：《拒与守》

点亮未来”毕业生系列招聘活动温馨提示：以上活动安排信息，以具体开展时间、地点为准，详情可关注各级人力资源和社会保障部门最新信息。2023年8月贵州省高校毕业生留黔行动暨“职引黔程

编者按：为落实好中央、省委关于加强新时代廉洁文化建设、加强年轻干部教育管理监督的部署安排，2022年，省纪委省监委机关联合团省委举办了贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛，产生了一批优秀作品。为做好竞赛成果拓展运用，将对决赛中获一、二、三等奖的13个视频课件进行展播。今天展播第二个，敬请关注。贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛优秀视频课件展播之二：《拒与守》来

AWAY在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人……2022年全国教育事业发展统计公报发布贵州省首届中小学劳动教育实践技能省级竞赛在贵阳举办

2023年7月4日，贵州省首届中小学劳动教育实践技能省级竞赛在贵州工业职业技术学院举行。省委副书记、省长李炳军现场观看竞赛情况，省人民政府副省长张敬平出席竞赛开幕式，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克介绍了全省竞赛开展情况，省委教育工委副书记（保留正厅长级）、省教育厅党组成员杨未主持开幕式。本次竞赛采用设置比赛任务、营造劳动场景等方式进行，依据中小学劳动教育课程方案和课程标准，划分小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中、高中5个年级组，设置“电工小超人”“清洁小卫士”“厨房小管家”“美食小当家”等15个竞赛项目，全省有9个市（州）、31个县（市、区）48所学校348名师生（225名学生、123名教师）参与省级竞赛。为积极引导广大学生参与劳动、热爱劳动、享受劳动，大力营造劳动教育氛围，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳健心。经省教育厅党组研究，决定从今年起，全省开展校-乡镇-县（市、区）-市（州）-省五级中小学劳动教育实践技能竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促建、教赛结合。目前全省已开展校级竞赛8233场次（占全省中小学数的93%）、乡级竞赛1000余场、县级竞赛89场，市州级竞赛9场，参与师生44.2万多名，覆盖从学前、中小学、中职、特教等多个学段，多数地区和学校将竞赛拓展到班级、年级、集团联盟校，分类别、领域多形式多主题开展，师生参与广泛，积极性很高。近年来，省委省政府高度重视劳动教育，聚焦精神要求，构建全方位支持的政策体系；聚焦年龄特点，构建全领域融合的课程体系；聚焦实践体验，构建全社会支撑的基地体系；聚焦资源整合，构建全要素保障的服务体系；聚焦课程标准，构建全学段参与的竞赛体系。目前全省已获评全国劳动教育改革试验区3个，创建省级劳动教育示范县10个、省级劳动教育实践基地64个，市（州）级实践基地97个，县级实践基地212个，校级园地（场地）4817个；创建省级劳动教育示范学校100所，市（州）级示范学校192所，县级示范学校459所。配备专兼职教师5.6万余人，研制劳动教育指导手册3137册，开设地方特色课程1603门，开课率达100％，基本实现县县有基地、校校有场地、周周有课时、月月有活动的目标。来

近日，教育部发布《2022年全国教育事业发展统计公报》。全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。更多统计结果，我们一起来看——2022年全国教育事业发展统计公报[1]2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大将教育作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行系统谋划，极具战略意义和深远影响。面对内外部环境的深刻变化，教育系统在党中央、国务院坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，积极推动教育事业取得新进步、各项工作有了新成效、教育面貌发生新变化,奋力走好教育强国建设的历史新征程，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出教育新的贡献。一、综合全国共有各级各类学校[2]51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。二、学前教育全国共有幼儿园28.92万所，比上年减少5610所，下降1.90%。其中，普惠性幼儿园[3]24.57万所，比上年增加1033所，增长0.42%，占全国幼儿园的比例84.96%。学前教育在园幼儿[4]4627.55万人，比上年减少177.66万人，下降3.70%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人，比上年减少74.16万人，下降1.76%，占全国在园幼儿的比例89.55%，比上年提高1.77个百分点。学前教育毛入园率[5]89.7%，比上年提高1.6个百分点。学前教育专任教师[6]324.42万人，专任教师中专科以上学历比例90.30%。三、义务教育全国共有义务教育阶段学校[7]20.16万所。义务教育阶段[8]招生3432.77万人，在校生1.59亿人，专任教师1065.46万人，九年义务教育巩固率[9]95.5%。1小学阶段教育[10]全国共有普通小学14.91万所，比上年减少5162所，下降3.35%。另有小学教学点7.69万个，比上年减少6690个。小学阶段招生1701.39万人，比上年减少81.19万人，下降4.55%；在校生1.07亿人，比上年减少47.88万人，下降0.44%；毕业生1740.61万人，比上年增加22.58万人，增长1.31%。小学阶段教育专任教师[11]662.94万人；生师比16.19:1；专任教师学历合格率[12]99.99%；专任教师中本科以上学历比例74.53%。小学共有校舍建筑面积88961.80万平方米，比上年增加1832.82万平方米。设施设备配备达标的学校[13]比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校93.52%，体育器械配备达标学校97.07%，音乐器材配备达标学校96.81%，美术器材配备达标学校96.79%，数学自然实验仪器配备达标学校96.62%，各项比例比上年均有提高。小学阶段共有班级284.75万个，比上年减少2.32万个。56人以上大班和超大班1.38万个，比上年减少0.72万个，占总班数的比例0.48%，比上年下降0.25个百分点。其中，66人以上的超大班373个，比上年减少109个，占总班数的比例0.01%，比上年下降0.01个百分点。2初中阶段教育[14]全国共有初中5.25万所（含职业初中8所），比上年减少391所，下降0.74%。初中阶段招生1731.38万人，比上年增加25.94万人，增长1.52%；在校生5120.60万人，比上年增加102.16万人，增长2.04%；毕业生1623.92万人，比上年增加36.78万人，增长2.32%。初中阶段教育专任教师[15]402.52万人；生师比12.72:1；专任教师学历合格率99.94%；专任教师中本科以上学历比例91.71%。初中共有校舍建筑面积78648.35万平方米，比上年增加3054.65万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校95.68%，体育器械配备达标学校98.08%，音乐器材配备达标学校97.88%，美术器材配备达标学校97.88%，理科实验仪器配备达标学校97.75%，各项比例比上年均有提高。初中阶段共有班级111.85万个，比上年增加1.96万个。56人以上大班和超大班4522个，比上年减少2703个，占总班数的比例0.40%，比上年下降0.25个百分点。其中，66人以上的超大班174个，比上年增加68个，占总班数的比例0.02%，比上年增长0.01个百分点。3进城务工人员随迁子女[16]义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1364.68万人。其中，在小学就读969.86万人，在初中就读394.83万人。四、特殊教育全国共有特殊教育学校2314所，比上年增加26所，增长1.14%。招收各种形式[17]的特殊教育学生14.63万人，比上年减少2805人；在校生91.85万人，比上年减少1265人，下降0.14%。其中，在特殊教育学校就读在校生33.57万人，占特殊教育在校生的比例36.54%。特殊教育专任教师[18]7.27万人。五、高中阶段教育高中阶段毛入学率[19]91.6%，比上年提高0.2个百分点。1普通高中教育[20]全国共有普通高中1.50万所，比上年增加441所，增长3.02%。普通高中招生947.54万人，比上年增加42.59万人，增长4.71%；在校生2713.87万人，比上年增加108.85万人，增长4.18%；毕业生824.10万人，比上年增加43.88万人，增长5.62%。普通高中教育专任教师[21]213.32万人；生师比12.72:1；专任教师学历合格率99.03%。普通高中共有校舍建筑面积68034.90万平方米，比上年增加3672.80万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校94.46%，体育器械配备达标学校96.50%，音乐器材配备达标学校95.85%，美术器材配备达标学校96.05%，理科实验仪器配备达标学校96.18%，各项比例比上年均有提高。2中等职业教育[22]全国共有中等职业学校7201所，同口径比上年减少93所。中等职业教育[23]招生484.78万人，同口径比上年减少4.21万人，下降0.86%；在校生1339.29万人，同口径比上年增加27.48万人，增长2.09%；毕业生399.27万人，同口径比上年增加23.90万人，增长6.37%。中等职业教育专任教师[24]71.83万人；生师比18.65:1；专任教师中本科以上学历比例94.86%；“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例56.18%。六、高等教育全国共有高等学校3013所。其中，普通本科学校1239所（含独立学院164所），比上年增加1所；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校1489所，比上年增加3所；成人高等学校253所，比上年减少3所。另有培养研究生的科研机构234所。各种形式的高等教育在学总规模[25]4655万人，比上年增加225万人。高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.8个百分点。普通本科学校校均规模[26]16793人，本科层次职业学校校均规模19487人，高职（专科）学校校均规模10168人。研究生招生124.25万人，比上年增加6.60万人，增长5.61%；其中，博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增加32.12万人，增长9.64%；其中，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。毕业研究生86.22万人，其中，毕业博士生8.23万人，毕业硕士生77.98万人。普通本科招生467.94万人，比上年增加23.34万人，增长5.25%，另有专科起点本科招生86.62万人；在校生1965.64万人，比上年增加72.54万人，增长3.83%；毕业生471.57万人，比上年增加43.47万人，增长10.15%。职业本科招生7.63万人，比上年增加3.49万人，增长84.39%，另有专科起点本科招生3.31万人。在校生22.87万人，比上年增加9.94万人，增长76.91%。高职（专科）招生538.98万人（不含五年制高职转入专科招生54.29万人），同口径比上年增加31.59万人，增长6.23%；在校生1670.90万人，比上年增加80.80万人，增长5.08%；毕业生494.77万人，比上年增加96.36万人，增长24.19%。成人本专科招生440.02万人，比上年增加61.49万人，增长16.24%；在校生933.65万人，比上年增加101.00万人，增长12.13%；毕业生330.07万人，比上年增加52.12万人，增长18.75%。网络本专科招生280.89万人，比上年减少3.03万人，下降1.07%；在校生844.65万人，比上年减少29.25万人，下降3.35%；毕业生261.89万人，比上年增加2.83万人，增长1.09%。全国高等教育自学考试学历教育报考398.41万人次，取得毕业证书36.17万人。高等教育专任教师[27]197.78万人，其中，普通本科学校131.58万人；本科层次职业学校2.78万人；高职（专科）学校61.95万人；成人高等学校1.47万人。普通本科学校生师比[28]17.65:1，本科层次职业学校生师比18.31:1，高职（专科）学校生师比19.69:1。普通、职业高等学校共有校舍建筑面积[29]113080.55万平方米，比上年增加4313.26万平方米，增长3.97%。生均占地面积51.63平方米，生均校舍建筑面积25.21平方米，生均教学科研实习仪器设备值为17527.82元。七、民办教育全国共有各级各类民办学校17.83万所，比上年减少7451所，占全国各级各类学校总数的比例34.37%。在校生5282.70万人，比上年减少346.06万人，占全国各级各类在校生总数的比例18.05%。其中：民办幼儿园16.05万所，比上年减少6213所，占全国幼儿园总数的比例55.49%；在园幼儿2126.78万人，比上年减少185.25万人，占全国学前教育在园幼儿的比例45.96%。民办义务教育阶段学校1.05万所，比上年减少1626所，占全国义务教育阶段学校总数的比例5.23%；在校生1356.85万人(含政府购买学位736.37万人)，比上年减少317.25万人。民办普通高中4300所，比上年增加292所，占全国普通高中总数的比例28.62%；在校生497.79万人，比上年增加47.45万人，占全国普通高中在校生的比例18.34%。民办中等职业学校2073所，比上年增加95所，占全国中等职业学校总数的比例28.79%；在校生276.24万人，比上年增加8.61万人，占全国中等职业教育在校生的比例20.63%。民办高校764所，占全国高校总数的比例25.36%。其中，普通本科学校390所；本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所；成人高等学校2所。民办普通、职业本专科在校生924.89万人，比上年增加79.15万人，占全国普通、职业本专科在校生的比例25.27%。注释：[1]

关于印发《贵州省中小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》的通知各市（自治州）人力资源和社会保障局、教育局，省直各有关单位：现将《贵州省中小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》印发给你们，请依照执行。各单位接此通知后，要切实加大宣传力度，将申报、评审条件及时通知到广大专业技术人员，以便按要求做好申报、评审的各项工作。附件：1.贵州省中小学（幼儿园）教师专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）2.教师教育教学工作业绩综合评估指标体系制订及使用的指导意见 贵州省人力资源和社会保障厅

7月4日，省委副书记、省长李炳军到贵州工业职业技术学院调研，并参加全省千万师生阳光体育运动有关活动。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，树立健康第一的教育理念，加强学校体育教育、劳动教育，让学生在学校快乐学习、身心健康、全面发展；要立足贵州高质量发展特别是重点产业需求，增强职业教育适应性，培育更多高素质技术技能人才。副省长张敬平参加。李炳军来到清镇校区，走进中德智能制造赛训中心，与中心负责人深入交流，详细询问规划建设、人才培养、学生就业等情况。贵州工业职业技术学院前身是创建于1958年的贵州省化工学校，成立至今培养了5万余名毕业生。李炳军来到清镇校区，走进中德智能制造赛训中心，实地察看智能生产创新平台、模具设计与测绘、工业机器人等赛训模块，与中心负责人深入交流，详细询问规划建设、人才培养、学生就业等情况，勉励学校进一步深化产教融合，激励学生增强探索精神和创新意识，推动教育链、人才链、创新链与产业链有机衔接。了解到学校与重点企业开展全方位合作，取得了良好效果，他叮嘱企业负责人要着力稳定和扩大招聘规模，为高校毕业生提供更多高质量就业机会。李炳军对学院建设退役军人职业教育基地的做法表示肯定，希望他们进一步拓展范围，提供更多“定向式”特色职业技能培训服务。在化学工程系，李炳军认真了解学院服务产业发展情况，强调要发挥专业优势，围绕贵州新型工业化发展需求，针对性开展特色课程和实训锻炼，培养更多实用型、技能型人才。李炳军来到体育馆，兴致勃勃地观看比赛，并为球队颁奖。当前，千万师生阳光体育运动正在全省教育系统开展，活动采取日常锻炼与体育竞赛相结合的方式进行，旨在引导广大学生广泛参加体育活动，推动文化学习和体育锻炼协调发展，提升学生综合素质，建设阳光校园。贵州工业职业技术学院体育馆内，正在举行体育传统特色学校高中篮球男子组决赛，现场精彩纷呈、场面热烈。李炳军来到体育馆，兴致勃勃地观看比赛，并为球队颁奖。他指出，健康的体质是学生成长成才的基础，各地各部门要积极创造条件，深化体教融合，让学生跑起来、动起来、乐起来，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志、健康成长。李炳军还观看了首届中小学劳动教育实践技能竞赛有关项目，强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，引导学生养成劳动习惯、体会劳动光荣，实现德智体美劳全面发展。省政府秘书长魏树旺，省有关部门负责同志参加调研。来

在中国共产党成立102周年之际，7月1日，结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，省委书记、省人大常委会主任、省委主题教育领导小组组长徐麟带领省委常委班子，来到息烽集中营革命历史纪念馆、中共贵州省工委旧址，开展“七一”主题党日活动，重温入党誓词。他强调，要大力弘扬伟大建党精神，更加坚定自觉衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，从党的奋斗历程中汲取前进力量，从赓续红色血脉中激发昂扬斗志，奋发有为推进中国式现代化的贵州实践。图为徐麟发表即席讲话。

习近平在中共中央政治局第六次集体学习时强调不断深化对党的理论创新的规律性认识在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果中共中央政治局6月30日下午就开辟马克思主义中国化时代化新境界进行第六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循，我们要坚持好、运用好。中央党校（国家行政学院）副校（院）长李文堂就这个问题进行讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取了讲解，并进行了讨论。习近平在听取讲解和讨论后发表了重要讲话。他指出，回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，使马克思主义在中国焕发出强大生命力，使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。习近平强调，马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。理论创新必须讲新话，但不能丢了老祖宗，数典忘祖就等于割断了魂脉和根脉，最终会犯失去魂脉和根脉的颠覆性错误。我们必须坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步，坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，以马克思主义为指导对中华五千多年文明宝库进行全面挖掘，用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵，将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义，有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，聚变为新的理论优势，不断攀登新的思想高峰。我们要拓宽理论视野，以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果，在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论，形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。习近平指出，要及时科学解答时代新课题。时代是思想之母，实践是理论之源。一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物。用以观察时代、把握时代、引领时代的理论，必须反映时代的声音，绝不能脱离所在时代的实践，必须不断总结实践经验，将其凝结成时代的思想精华。我们推进理论创新是实践基础上的理论创新，而不是坐在象牙塔内的空想，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用实践来实现真理、检验真理。在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下，人类社会面临许多亟待解决的共同问题，我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域也都面临着一系列新的重大课题，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出的新考题比过去更复杂、更难，迫切需要我们从理论与实践的结合上提交答案。要牢固树立大历史观，以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向，认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势，把握中国式现代化的历史沿革和实践要求，在新一轮科技变革、全球经济发展大格局和我国发展的阶段性特征中深化对推动高质量发展、构建新发展格局的规律性认识，在世界马克思主义政党命运比较和我们党长期执政面临的现实考验中深化对党的自我革命战略思想的规律性认识，全面系统地提出解决现实问题的科学理念、有效对策，让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。习近平强调，推进理论的体系化、学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。马克思主义之所以影响深远，在于其以深刻的学理揭示人类社会发展的真理性、以完备的体系论证其理论的科学性。新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。马克思主义理论研究和建设工程要不断深化理论研究阐释，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果，把握相互的内在联系，教育引导全党全国更好学习把握新时代中国特色社会主义思想的理论体系。习近平指出，要注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧。马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论，是为改变人民命运而创立、在人民求解放的实践中丰富和发展的，人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉。人民作为历史的创造者，不仅是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。马克思主义中国化时代化成果，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。无论是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，还是新时代中国特色社会主义思想，无不源自于人民的智慧、人民的探索、人民的创造。继续推进党的理论创新必须走好群众路线，决不能闭门造车、坐而论道、流于空想。要尊重人民首创精神，注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验，上升为理性认识，提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论深入亿万人民心中，成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。来

AWAY中国共产党党员总数公布关于进一步促进贵州省高校毕业生等青年就业创业的实施办法

为进一步全面推进学校家庭社会协同育人工作，培育学校家庭社会协同育人种子教师，提高市（州）开展二级、三级、四级培训质量，6月27日-29日，贵州省学校家庭社会协同育人专题培训班在贵阳举行。省教育厅分管领导出席本次专题培训会并授课，主要围绕“校家社协同育人是新时代教师的使命与担当”，理论结合实际，运用生动形象的案例阐述了开展学校家庭社会协同育人工作的重要性和紧迫性。他强调一要清楚为什么校家社沟通在当下显得如此重要和紧迫。二要充分认识贵州区域特殊性带来的校家社协同育人工作特点。三要深刻认识学校、家庭及社会都有育人责任。四要在开展学校家庭社会协同育人工作过程中，教师做到“两要五不要”，家长做到“一要七不要。”专题培训时间3天，中国教育报家庭教育周刊创办人、中国家庭教育学会宣传教育专委会副理事长杨咏梅介绍了学校家庭社会协同育人的现实追问；岑巩县第四小学校长瞿文清围绕学校家庭社会协同育人的方法与路径作专题辅导；贵阳市第六中学校长周静就学校层面如何做好学校家庭社会协同育人工作做了分享；贵州师范大学程刚教授围绕学校心理危机干预中的校家社协同作了专题辅导；贵州广播电视大学贵阳分校发展教育与心理学教授田芳围绕学校家庭社会协同育人过程中家庭教育的具体内容、理论和方法作专题辅导。培训结束前对参培人员进行了一对一考核，确保学员人人掌握学习内容、人人会讲培训专题，达成了本次学校家庭社会协同育人培训工作的目的。培训会对下一步工作进行了具体部署：一是逐级开展培训。本次培训为一级培训，参与本次培训的各市（州）种子教师要承担市（州）二次培训，指导帮助各县（市、区）开展三级培训，于7月15日放假前完成对所有家长的培训。二是强化质量管理。各级教育行政部门要高度重视此项工作，结合本地实际优化培训方案和内容，加强对教师学习过程和培训效果督促管理。三是加强组织沟通。时间紧、任务重，各级教育行政部门要及时与参与本次培训的种子教师沟通，就如何有效开展各市（州）二级、三级、四级培训展开研讨交流，确保培训质量。

在新的赶考之路上书写不负时代、不负人民的崭新答卷——写在中国共产党成立102周年之际102载砥砺，是什么让一颗暗夜中的火种炽燃成引领民族复兴的熊熊火炬？102载拼搏，是什么让一个百年大党走过世纪沧桑依然风华正茂？从嘉兴南湖上的小小红船到领航中国的巍巍巨轮，回望那风雷激荡的峥嵘岁月，捧读用热血与生命写就的红色华章，人们更加深刻地理解了世界上最大的马克思主义执政党的理想、力量与担当。今天，中国共产党带领全党全国各族人民踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，新的复兴画卷正徐徐展开。坚持真理，坚守信仰真理，总是蕴含着震撼人心的力量。回望百余年前的起点，十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义，惊醒了“五千余年的沉梦”。从此，一代代中国共产党人开始了追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。“农村包围城市、武装夺取政权”，这是烽火年代的嘹亮号角；“只有社会主义能够救中国”，这是建设时期的坚定抉择；“发展才是硬道理”，这是改革春潮中的拨云破雾……在东方古国改天换地的史诗中，真理之光，始终闪耀。新时代以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，在伟大实践中创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一伟大思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党扎实开展。用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，新时代中国共产党人拥有了更为澎湃的前行动力。坚持真理、坚守理想揭示了中国共产党人的政治灵魂。因为真理的指引，所以无往不胜；因为理想的召唤，所以百折不挠。2022年底，一则消息牵动人心——“战斗英雄、‘共和国勋章’获得者张富清逝世”。人们纷纷在社交媒体上点亮蜡烛，送别这位老英雄。战争年代，他英勇无畏，冒着枪林弹雨，立下赫赫战功；革命成功，他为了祖国建设，扎根偏远山区，深藏功名，默默奉献一生……人们无数次追问，是什么让他历经岁月而不改本色？“作为一名共产党员、革命军人，入党时我宣过誓，为党为人民，我可以牺牲一切。”张富清朴素的话语道出信仰的力量。蔡和森“忠诚印寸心，浩然充两间”，王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”，焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，黄大年“呼啸加入献身者的滚滚洪流”……一代代共产党人心怀信仰，勇往直前以赴之，断头流血以从之，殚精竭虑以成之。如今，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，正熔铸于共产党人的精神血脉中，让百年大党生发出源源不竭的青春朝气。使命艰巨，梦想伟大中国共产党成立102周年前夕，中国共产党人的精神殿堂——中国共产党历史展览馆再次迎来参观高峰。在馆内的飞越中国影院，参观者坐上“飞行器”，俯瞰华夏大地。从世界屋脊到水墨江南，从北国风光到南海之滨，大好河山在眼前铺展开来，一个个充满生机与活力的城市、乡村星罗棋布。“到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步……”数十年前方志敏畅想的“可爱的中国”已然实现。百余年沧桑巨变，中国共产党人始终肩负着为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的伟大使命，筚路蓝缕、砥砺前行。这是为民造福的初心闪耀——湖南省郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村，是“半条被子”故事发生地。曾在村里工作近三年，“95后”江西姑娘陈娟娟从一名“外地研究生”，成长为独当一面的“陈书记”、群众心中认可口中称呼的“沙洲女儿”。“日访夜谈”入户倾听民声，为村服务中心新增多项网办事务……在陈娟娟心里，对人民的感情有多深，为人民服务的舞台就有多大。“曾经，红军战士剪下自己的半条被子留给百姓。现在，作为新时代党员，我也要竭尽所能给大家送去温暖。”岁月流转，情怀永恒。从“夜打灯笼访贫农”的勤勉为民，到“宁死不伤百姓”的毅然决然，从“不拿群众一针一线”的严以律己，到“人民至上、生命至上”的坚定不移……“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”中国共产党的铮铮誓言，有着最为生动有力的注脚。这是矢志复兴的奋斗图景——升平修典，盛世修文。2022年金秋时节，党中央批准实施的重大文化工程《复兴文库》一至三编出版发行。习近平总书记亲自作序。皇皇典册，致敬一代代仁人志士追寻复兴的百年求索；字字千钧，回响着一个古老民族走向复兴的铿锵足音。植根于五千多年中华文明沃土的中国共产党，更懂得复兴之于中华民族的意义。从成立之日起，中国共产党就将复兴重任扛在肩头。“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”习近平总书记以这样的“大历史观”道出百年大党始终不渝的奋斗方向。数百万名驻村干部投身脱贫一线，“民亦劳止，汔可小康”的千古吟唱照进现实；年轻的科研团队日以继夜，中国航天逐梦星辰的脚步迈得更加稳健；一百多万名河长、湖长积极履职，护佑一江清水向东流……“中国积弱，至今极矣”的哀叹已成历史，民族复兴的大势不可逆转。这是贡献世界的中国答卷——2023年3月15日晚，中国共产党与世界政党高层对话会在北京举行，全球150多个国家500多个政党和政治组织的领导人齐聚“云端”，共同参会。这是中国共产党又一次聚焦“政党的责任”召开的盛会。中国共产党人始终有着世界眼光、天下情怀。觉醒年代里，共产党早期组织新民学会的年轻人探讨最多的话题，就是“如何使个人及全人类的生活向上”；新中国成立后，中国共产党大力倡导和平共处五项原则；进入新时代，“推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”的目标写入党章……“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”习近平总书记坚定话语彰显了百年大党的博大胸怀。从中国铁路技术为非洲发展“提速”，到“一带一路”架起联通世界的桥梁，从全球发展倡议唱响合作共赢的主旋律，到构建人类命运共同体理念汇聚起共建美好世界的强大合力……中国共产党决不“输出”中国模式，不会要求别国“复制”中国的做法，而是通过推动中国发展给世界创造更多机遇，通过深化自身实践探索人类社会发展规律并同世界各国分享，始终不渝走和平发展道路，成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。历尽千帆，越来越多的人对表“北京时间”、倾听“中国声音”、认可“中国方案”，越来越多的朋友和伙伴同中国一样，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边。新的征程，新的冲锋2023年6月20日11时18分，长征六号运载火箭升空，这是长征系列运载火箭的第477次飞行。对中国共产党而言，“长征”是红军“把一只脚放在另一只脚前面”的伟大远征，也是一个政党、一个国家、一个民族向着未来的坚定前行。不一样的长征，却有着一样的冲锋。踏上新的长征，习近平总书记发出号召：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”。再启新程，务必不忘初心、牢记使命——四川凉山州昭觉县“悬崖村”贫困户易地搬迁，村民们住进了楼房，建起了民宿；鞍钢矿业曾经尘土飞扬的矿山，如今蜕变成绿色生态园，目之所及皆是绿意……2023年全国两会期间，一组卫星对比图在海外社交媒体刷屏。中国过去10年间的发展成就，让海外网友纷纷留言：“这是真正的变化”“很令人钦佩”……“中国共产党没有自己的私利，执政就是为人民服务，就是让人民群众幸福起来。”2023年4月，习近平总书记在广东茂名考察时的深情话语，道出中国共产党人永远不变的初心使命。山长水阔不辞其远，风摧雨折不改其志。“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”党的二十大上，习近平总书记为百年大党锚定新的奋斗目标。以初心为舵，以使命为帆，中国共产党正带领亿万人民意气风发，坚定地走在中国式现代化的康庄大道上。再启新程，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗——2022年10月，党的二十大闭幕后不久，正在河南安阳考察的习近平总书记来到林州市红旗渠纪念馆。20世纪60年代，林县人民在县委领导下，历时近十年，绝壁穿石、挖渠千里，终于在1969年建成了“人工天河”红旗渠，创造了举世瞩目的人间奇迹。习近平总书记指出，没有老一辈人拼命地干，没有他们付出的鲜血乃至生命，就没有今天的幸福生活。回望过去，一代代中国共产党人以奋斗为笔，将一项项伟大成就写进史册。但中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。前进路上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。“无论什么时候我们都不能骄傲自满，党不能骄傲自满，国家不能骄傲自满，领导层不能骄傲自满，人民不能骄傲自满，而是要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风。”习近平总书记以谆谆嘱托指明奋进方向。一个拥有9800多万党员的大党，只有自身过硬，才能挑得起担子、跨得过险滩。新征程上，坚持全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上，不松劲、不停步、再出发，广大党员干部必将以谦虚谨慎迎接新的挑战、以艰苦奋斗书写新的辉煌。再启新程，务必敢于斗争、善于斗争——“推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪”。2023年的“开局之年第一课”上，面对党内“关键少数”，习近平总书记深入分析国际国内大势，强调必须“敢于斗争、善于斗争，通过顽强斗争打开事业发展新天地”。伟大的事业，往往在千难万险中成就。新中国成立前夕，毛泽东同志力主在国歌歌词中保留“中华民族到了最危险的时候”，提醒大家始终保持斗争精神，安而不忘危；奋进新征程，习近平总书记将“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一写入党的二十大报告。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，必须准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。坚定“不破楼兰终不还”的决心，保持“斗罢艰险又出发”的劲头，敢于斗争、善于斗争，我们就一定能战胜前进道路上的各种困难和挑战，通过顽强斗争打开事业发展新天地。千秋伟业势如虹，重整行装再出发。百余年前，中国共产党的先驱李大钊说，黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。百余年后，新时代的中国共产党人正在新的赶考之路上奋勇前进、笃行不怠，书写着不负时代、不负人民的崭新答卷。来

（九）激励毕业生应征入伍。落实“两征两退”改革要求，突出各级各类学校毕业生特别是理工类大学毕业生征集重点，组织好大学生征兵工作。2023年计划征集5000名大学毕业生入伍。

代表党中央向全国广大共产党员致以节日问候贵州省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组会议在贵州师范学院召开展鸿鹄之志

▲会议现场6月26日，贵州省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组会议在贵州师范学院召开。省教育厅思政处处长王晓红，贵州省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组组长、贵州师范学院党委书记石培新；六盘水师范学院校长何林；遵义职业技术学院党委书记李凌；铜仁幼儿高等师范专科学校党委书记罗红芳出席会议，会议由贵州师范大学副校长、专家指导组副组长欧阳恩良主持。▲石培新讲话石培新强调推动思政课建设要增强思政课针对性和吸引力，指出大中小学思政课一体化建设下一步要从坚持整体统筹，不断完善大中小学思政课一体化建设机制；坚持协同推进，持续推进大中小学思政课一体化教学研讨；坚持系统思维，着力构建大中小学思政课一体化评价体系三个坚持对大中小学思政课一体化建设作出重要部署，明确了大中小思政课一体化建设的重点和责任，助推贵州教育高质量发展。▲王晓红提指导意见王晓红围绕专家指导组主要任务，从坚持系统思维、统筹推进，确保指导工作行之有效；坚持调查研究、分析研判，确保决策参考遵循有效；坚持督查检查、完善评估，确保工作部署落地见效三个方面就如何开展好贵州省大中小学思政课一体化建设指导工作提出了指导意见，为推进大中小学思政课一体化工作的发展提供了更具针对性、更有实效性的措施和办法，她强调大中小学思政课一体化建设工作要做出特色，办成精品，形成品牌。“百年奋斗铸伟业、一体协同育新人”，贵州省大中小学思政课一体化建设将认真贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，落实中央、省委各项决策部署，引导不同学段的学生用马克思主义的观点观察、理解和解读时代，推进大中小学思政课横向跨学科、纵向跨学段进行联动贯通，将各学段思政教育层次性、差异性和关联性的有效衔接，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献专家组的智慧和力量。▲欧阳恩良主持会议▲与会人员发言贵州省大中小学思政课一体化调研组组长伍友琴、郭红军、薛璞、彭法从工作基本情况、主要成绩和经验、存在问题及原因分析、工作建议四个方面汇报了6月中下旬在全省9个地州市调研中小学思政课建设情况。贵州省大中小学思政课一体化建设专家指导组大中小各学段专家余芳琼、罗绍良、王佳秋分别从大中小学思政课一体化建设的现状与重难点，大中小思政课一体化建设：意蕴、困境与突围，美的思政课堂、育出最美的人三个角度分析了我省大中小学思政课一体化建设的现状，探寻思政课建设的实施办法，为探索大中小学思政课一体化建设提供了可参考的理论与实践依据。▲合影贵州省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组副组长、成员；贵州省大中小学思政课一体化共同体成员单位主要负责人，省委教育工作领导小组秘书组秘书处、省教育厅思政处有关同志参与会议。来

为切实提升学生社区内涵建设，加强青年大学生廉洁教育，涵养清风正气，用心用情为毕业生服务。贵州商学院纪委、管理学院联动，于2023年6月26日下午13:30在湖滨会议室一开展“青蓝茶叙”第四十八期“展鸿鹄之志，扬廉洁清风”主题活动。本次活动由该校管理学院党总支书记田歆主持，学校纪委副书记肖禹春、管理学院党总支副书记赵翔、学工办主任蔡艳、学生党支部书记朱荣华、优秀校友代表廖海林、张超、杨远洲、辅导员代表、2023届毕业生及毕业生党员代表参加了此次活动。活动伊始，田歆与毕业生聊起温馨往事，讲到在迎来送往学生的过程中见证了从班级、学院、学校的发展，感受到了学生与学校之间的温情。田歆表示，青春不会散场，学院、学校永远欢迎大家常回家看看。学生代表姜世苹在发言中提到，她会充分发挥党员的先锋模范作用，以青春之我为祖国建设添砖加瓦，以奋斗之我为民族复兴铺路架桥，为学院添彩，为学校争光。优秀校友代表分别发言。廖海林在发言中提到，为了更好地就业学校需要培养实战性、复合性人才，并表示以后会以讲座、座谈等方式开展全方位的就业指导。张超嘱托毕业生，切勿好高骛远，贵商学子最好的竞争能力是执行力，勤奋、刻苦才是最重要的。杨远洲提出，要对自己的人生做规划、定目标，一是事业发展目标，二是生活质量目标，三是学习成效目标，四是做人做事目标，五是强健体魄目标。朱荣华对毕业生发出倡议，希望各位毕业生能脚踏实地，秉承终生学习的理念，在自己的岗位上发光发热，为国家为社会为人民贡献自己的才情和智慧。肖禹春对毕业生党员提出三点要求，希望同学们要擦净底色，做好人生规划，保持初心；擦亮眼睛，守好底线，坚决不触碰红线；擦干汗水，不畏挫折与困难，以积极的心态继续向前。鼓励同学们保持中国共产党员的先进性、廉洁性，在未来的工作岗位上发挥党员先锋模范作用，拼搏奋斗。参加活动的毕业生代表收到了学院的毕业纪念小礼物，寓意用写实的笔书写人生，用奋进的笔谱写诗篇。田歆总结时强调，希望2023届毕业生们坚守初心、建功立业，今后能回到学校赋能，反哺母校建设发展，今天您以母校为荣，明天母校以您为傲。最后，全体毕业生党员观看了警示教育视频，重温了入党誓词，进一步筑牢了理想信念，激励自己在今后的人生之路上不忘初心，踔厉奋发，砥砺前行。来

中央党的建设工作领导小组成员，各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团，中央和国家机关有关部门、有关人民团体，中央管理的金融机构、部分企业、高校，军队有关单位负责同志等参加会议。来

根据教育部教育考试院的统一部署，为做好我省2023年下半年全国英语等级考试（PETS）报名工作，现就有关事项公告如下：一、考试时间2023年9月23日至24日。二、开考级别一级、二级、三级、四级。三、考试地点贵州师范学院（贵阳市乌当区高新路115号）。四、考试报名（一）报名时间：2023年7月4日14时至7日11时（考点考位有限，额满为止）。（二）报名对象：报考者不受年龄、职业、学历等背景限制，均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别。（三）报名方式：考生登录教育部教育考试院公布的考生报名网站进行网上报名、缴费及打印准考证。报名网址入口（公网）：pets.neea.edu.cn，具体流程如下：1.考生注册。考生可于2023年6月28日9时起登录报名系统注册通行证账号。2.考生报名。考生于报名期间登录系统，按操作程序及要求填写个人基本信息、报考信息，上传照片后提交。考生提交的个人信息必须真实、正确，以免影响考试。申报保留成绩的考生会收到PETS报名网站发送的申报结果通知邮件。3.网上缴费。考生确认填写信息无误后，点击报名页面上的支付按钮，报名页面将跳转到支付平台的页面，按照支付平台的提示信息完成考试费支付（PETS报名系统支持网银和支付宝支付），考生须在提交报名24小时内完成缴费，否则报考失效。如发生重复缴费情况，教育部教育考试院会在每次报名结束后统计出重复缴费的考生数据，并提交到支付平台。支付平台根据考生的缴费银行账号，将考生重复支付的考试费全额退还。支付成功后报名完成，考生不能退考退费。报名时间结束前考生可以登录报名系统修改个人信息，但不能修改报考级别和科目信息。（四）准考证打印：考生可于2023年9月14日9时起，自行登录报名系统打印准考证。考生打印准考证后请认真阅读准考证后的考试须知，并按要求提前做好准备。准考证是考生参加考试的重要凭证，考生须及时打印并妥善保管。五、成绩查询和证书领取（一）考生在考试结束50个工作日后可登录中国教育考试网查询考试成绩。考生对分数有疑问的，应在中国教育考试网公布成绩后5个工作日内向考点提出书面申请，由考点汇总后统一报送省招生考试院。（二）自2021年3月考试起，已采用电子版证书替代原有的纸质版证书。考生可自行登录中国教育考试网“证书查询”页面下载、打印证书，该电子版证书等同于以往发放的纸质证书。贵州省招生考试院2023年6月28日来

一、报考须知（一）考生须本人在规定时间内通过中小学教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息的真实性、准确性负责。严禁培训机构、学校团体或其他个人替代考生报名，如有违反，造成信息有误，影响面试报名及资格认定的，责任由考生本人承担。（二）户籍非我省的社会考生以及年龄未满18岁的社会考生，须按各考区规定（附件4）提交相应补充材料进行审核，否则不予审核通过。（三）在校生是指普通高校全日制在读学生。成人高校在校生、自学考试考生须取得毕业证后作为社会考生报考。（四）笔试报名审核通过仅代表取得笔试资格，考生应在充分了解我省中小学教师资格认定条件后进行报考。（五）有关面试、教师资格认定等事宜可登录中国教师资格网（https://www.jszg.edu.cn）查询。二、报考规定（一）报考对象及条件1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针。2.符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求。3.户籍在贵州省或持有效期内贵州省居住证的社会人员；贵州省内普通高等学校全日制在读三年级（五年制高职四年级）及以上的在校生（当前年级以本年度9月份入学后的年级为准）。4.在贵州省学习、工作和生活的港澳台居民，根据自愿原则，可以在贵州省参加中小学教师资格考试。考生应持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期内的台湾居民来往大陆通行证，并符合规定的学历要求。（二）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。（三）报考考区选择1.社会考生应依照户籍（或居住证申领地）所在地选择考区；在校生应依照学籍所在地选择考区（就读院校设置为考区的须选择本校考区）。2.贵阳市考区只接受社会考生（非在校生）报考，贵阳市内高校考区只接受在校生报考。各考区考点安排提示：（1）遵义市考区考点安排：遵义师范学院在校考生考点设在遵义师范学院；其他考生按类别设考点（幼儿园类别考点设在汇川区，小学类别考点设在湄潭县，初中类别考点设在桐梓县，高中（含中职）类别考点设在新蒲新区）。具体考点由考区在所属行政区域内随机安排，考生参加考试的地点以准考证为准。（2）毕节市考区考点安排：幼儿园类别考点设在黔西市，小学类别考点设在大方县，初中、高中（含中职）类别考点设在七星关区。具体考点由考区在所属行政区域内随机安排，考生参加考试的地点以准考证为准。（3）其他考区考点由考区在所属行政区域内随机安排（不按考生户籍所在区县安排），考生参加考试的地点以准考证为准。三、报名时间及流程2023年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名方式为网上报名，报名流程分为考生网上注册（填报个人信息）、考生网上报名（填报报考信息）、考区网上审核和考生网上缴费四个步骤。考生个人信息注册和报名网址：中小学教师资格考试网（ntce.neea.edu.cn）（一）考生网上注册：7月4日起至报名结束所有考生（含非首次参加考试考生）均需进行注册。注册前请仔细阅读我省当次考试报名公告，承诺有关诚信事项。注册时进行考生手机号核验，每个手机号只能注册一次，需短信验证。

踔厉奋发向未来”为主题的第十八届“多彩校园·闪亮青春”全省校园文化月在贵州师范学院启动。本届活动月从今年5月起至12月，活动期间将开展“学习二十大

习近平在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调切实肩负起新时代新征程党赋予的使命任务充分激发广大青年在中国式现代化建设中挺膺担当蔡奇出席6月26日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话。新华社记者

AWAY贵州省2023年高考填报志愿规定刘秀祥：相信奋斗的力量志愿填报Q＆A之概念篇（一）

AWAY贵州省2023年高考填报志愿规定刘秀祥：相信奋斗的力量志愿填报Q＆A之概念篇（一）

《省人民政府关于进一步加快推动贵安新区高质量发展的意见》中提到布局优质教育资源，推动贵阳市第一中学、第三实验中学、观山湖区第一高级中学、第十七中学、第十八中学、第十九中学、省府路小学、甲秀小学、南明小学、尚义路小学、环西小学等优质学校，采取联合办学、设立分校、组建教育集团等方式在贵安新区办学。支持在贵阳大数据科创城及周边新建3所优质学校，增加学位5000个以上。对落户贵安新区的优质高中，在政策范围内给予“一事一议”招生政策支持。支持贵安新区对落户、搬迁至贵安新区学校的教师，在开展正高级职称评审时，在现有基础上提高15%的参评比例。我们一起来看通知全文——省人民政府关于进一步加快推动贵安新区高质量发展的意见各市、自治州人民政府，各县（市、区、特区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：

为做好考生填报志愿工作，根据《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》（教学〔2023〕1号）精神和《贵州省2023年普通高等学校招生工作规定》，制定本规定。►►►一、填报志愿时间及方式实行网上填报志愿，填报时间为6月27日00:00至6月30日18:00。考生通过网上填报志愿系（http://gkzy.eaagz.org.cn）填报本科和高职（专科）批次志愿。►►►二、录取批次顺序（一）艺术类录取批次顺序为：（1）梯度志愿本科院校→（2）平行志愿本科院校→（3）兼报的文史、理工类本科院校（不含文史、理工类提前批本科）→（4）平行志愿高职（专科）院校→（5）兼报的文史、理工类高职（专科）院校。（二）体育类录取批次顺序为：（1）第一批本科院校→（2）第一批本科少数民族预科→（3）第二批本科院校→（4）兼报的文史、理工类本科院校（不含文史、理工类提前批本科）→（5）体育高职（专科）院校→（6）兼报的文史、理工类高职（专科）院校。（三）文史、理工类录取批次顺序为：（1）提前批本科院校→（2）国家专项计划本科院校→（3）地方专项计划本科院校→（4）特殊类型招生本科院校→（5）第一批本科院校→（6）第一批本科少数民族预科→（7）第二批本科院校→（8）第二批本科少数民族预科→（9）提前批高职（专科）院校→（10）特殊类高职（专科）院校→（11）高职（专科）院校。►►►三、志愿设置除艺术类梯度志愿，文史、理工类提前批本科，文史、理工类提前批高职（专科）、特殊类高职（专科）院校外，其他各科类、各批次均实行平行志愿，志愿设置见《贵州省2023年高考志愿纸质样表》。►►►四、平行志愿投档要求平行志愿投档按“分数优先，遵循志愿”的原则实行一次性投档。投档时首先按考生总分（文史、理工类为高考合计总分，体育类为综合分，艺术类为专业统考成绩）从高到低排序，再按考生填报的平行志愿顺序依次进行检索，原则上按招生计划105％左右的比例（艺术类按100％比例）向招生院校投放档案。文史、理工类平行志愿高考合计总分相同考生投档排序规则为：当考生合计高考总分相同时，具有我省2023届普通高中学籍并参加了我省普通高中学业水平考试（以下简称学考）的考生位次排序在其他考生之前。若考生具有学考成绩，则学考总分高的考生排序在前。若考生学考总分相同，再按考生高考语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若再遇相同分数，按考生文科综合或理科综合成绩从高到低进行排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学单科成绩顺序进行排序，即先看语文，若分数相同，则再看数学。无学考成绩的考生高考总分相同时，按考生高考语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若再遇相同分数，按考生文科综合或理科综合成绩从高到低进行排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学单科成绩顺序进行排序，即先看语文，若分数相同，则再看数学。体育类平行志愿投档时，先按综合分（文化分÷2+专业分）从高到低排序，若考生综合分相同，专业分高的考生排名在前；若考生专业分再相同，则按高考文化合计总分位次排序。艺术类平行志愿投档时，先按专业统考成绩从高到低排序，若考生专业统考成绩相同按高考文化合计总分位次排序，若文化合计总分位次相同艺术（文）考生优先。►►►五、填报志愿有关要求（一）军队院校（军籍生）、公安类院校公安专业、司法院校司法警察类专业招生根据教育部、公安部、司法部、中央军委政治工作部、中央军委训练管理部有关规定：1.报考军队院校（军籍生）的考生，必须是参加2023年全国普通高等学校招生统一考试的普通高中应届、往届毕业生，高中阶段体质测试成绩及格以上。考生年龄不低于17周岁、不超过20周岁（截至2023年8月31日），未婚。军队院校（军籍生）要进行面试、体检及政治考核，考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。军队院校（军籍生）填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。欲报考军队院校（军籍生）的考生在面试、体检前要按规定时间在普通高中组织下或自行前往学校所在地的县（市、区、特区）人民武装部填写政治考核表参加考核，未参加政治考核或考核结论为不通过的考生，军队院校不予录取。2.报考公安院校公安专业的考生年龄为16周岁以上、22周岁以下（2001年9月1日至2007年8月31日期间出生）,未婚，普通高级中学毕业。报考公安院校公安专业的考生，均须参加由生源地省级公安机关政治部组织开展的政治考察、面试、体检和体能测评。政治考察、面试、体检或体能测评结论不合格的，不得录取。考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。公安院校公安专业本科志愿填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。公安院校公安类专业专科志愿填报在“文史、理工类提前批高职（专科）院校”栏内。欲报考公安院校公安专业的考生要按照规定时间（关注贵州省招生考试院门户网站）在公安机关指定网站或“贵州公安院校考生信息采集系统”微信小程序上进行个人信息采集。填报面向铁路公安机关就业专业时，须签订就业协议或培养协议（具体流程另行通知）。3.报考中央司法警官学院、浙江警官职业学院的考生必须是参加2023年普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生或具有同等学力的考生，年龄不超过22周岁（2001年9月1日以后出生），未婚。对应、往届考生不作限制。报考中央司法警官学院、浙江警官职业学院司法行政警察类专业的考生须到户口所在地公安派出所进行政治考察，政治考察合格且上面试线的考生须按规定时间到指定地点（另行通知），参加面试、体检和体能测试。司法行政警察类专业本科志愿填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。司法行政警察类专业专科志愿填报在“文史、理工类提前批高职（专科）院校”栏内。（二）招飞院校招生1.空军航空大学招收的“飞行技术（航空飞行与指挥）”专业安排在提前批本科院校录取，经空军招飞检测合格的高中毕业男生方可报考，其他考生不能报考，语种限英语、俄语。2.中国民用航空飞行学院招收的“飞行技术（运输机驾驶）”专业安排在提前批本科录取，经民航专业机构的招飞体检鉴定、民用航空背景调查、飞行职业心理学检测合格的考生方可填报，其他考生不能报考。报考条件详见院校招生章程。（三）北京电子科技学院北京电子科技学院安排在提前批本科录取。报考考生必须是符合高考报名条件的应届普通高中毕业生，身体健康，未婚，年龄不超过20周岁（2003年9月1日以后出生），中共党员（预备党员）或共青团员（以填报高考志愿时为准），高考成绩达到贵州省本科第一批录取最低控制分数线，无明显视功能损害眼病，双眼矫正视力均不低于4.8（小数视力0.6），高考报考语种为英语，要求进行政审、面试（详细要求见《北京电子科技学院2023年本科招生章程》）。（四）香港特区高校招生香港中文大学、香港中文大学（深圳）和香港城市大学安排在提前批本科院校录取，填报志愿方式与内地高校相同，香港中文大学和香港城市大学两所院校在录取时，按考生实际成绩投档（不含政策照顾加分），香港中文大学（深圳）在录取时，按考生高考总成绩投档（含政策照顾加分）。（五）全国重点马克思主义学院马克思主义理论专业招生今年清华大学、南开大学、四川大学、西南大学、重庆大学、湖南大学、江西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、在我省招收的马克思主义理论专业，安排在提前批本科录取。（六）中国消防救援学院招生中国消防救援学院是应急管理部直属的全日制普通高等学校，安排在提前批本科录取。报考中国消防救援学院的考生，年龄不超过22周岁（截至2023年8月31日），须参加省消防员招录工作办公室组织的政治考核、体格检查、心理测试、面试且结论均为合格。中国消防救援学院学员毕业时，根据国家综合性消防救援队伍招录干部计划，可参加中央机关及其直属机构考录公务员统一考试，按照属地原则和培养方向报考生源地省份相应总队招录职位，通过规定考录程序择优选拔录用为干部；未能录用为干部的，可按培养方向安排到生源省份相应总队任消防员；不愿到队伍任消防员的，按普通高等学校毕业生自主就业。（七）定向招生1.国家公费师范生按照教育部规定，教育部直属七所师范大学（北京师范大学、北京师范大学（珠海校区）、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学）在我省招收国家公费师范生，其中北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学六所院校招收普通类国家公费师范生；华东师范大学、东北师范大学两所院校招收国家专项计划国家公费师范生；北京师范大学（珠海校区）、东北师范大学、陕西师范大学三所院校招收高校专项计划国家公费师范生。文史、理工普通类国家公费师范生和国家专项计划公费师范生安排在提前批本科录取，高校专项计划国家公费师范生安排在特殊类型本科批次录取；体育类安排在体育第一批本科录取；艺术类安排在艺术类平行志愿本科批次录取。凡拟填报教育部直属师范大学国家公费师范生志愿的考生，须在2023年6月

高考结束后，大家将面临志愿填报。如何能够找准自己的定位和方向，从众多院校中选出适合自己的学校和专业？我们根据考生们可能会关心的问题，整理编辑为《志愿填报Q＆A》系列问答分别发布。请广大考生及家长关注，希望能为你们提供到一点帮助！Q1:什么是平行志愿？平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“位次优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档，其它志愿将不再进行检索和投档。Q2:平行志愿的投档过程是什么样的？平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即对同一批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行投档时根据考生所填报志愿院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。比如，某考生所报志愿为A、B、C、D等几所院校，投档时，批次线上考生先按分数大排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，继续检索，直至考生所填志愿院校检索完毕。档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿，从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生，依此类推，直到完成本批次排序最后一名考生的投档。Q3:平行志愿中，如果没有达到A校投档线，影响后面其他高校的投档录取吗？不影响。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。投档时，批次线上考生先按分数大排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，则继续检索，直至考生所填志愿高校检索完毕。因此，如果没有达到A校投档线，不影响继续检索其他志愿高校投档。Q4:平行志愿中，如果进档后退档，还可以投下一所院校吗？不可以。因为平行志愿的录取规则是实行一轮投档。当考生档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束。因此，如果进档后退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。相关阅读1志愿填报Q＆A之准备篇（一）2志愿填报Q＆A之准备篇（二）来

习近平总书记在2022年的新年贺词中曾说“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”。在党的二十大报告中，奋斗亦是醒目的关键词。知重负重，唯实唯勤，是每位学生在成长道路上不可或缺的优秀品质。此次主题班会旨在通过党的二十大代表、共青团贵州省委兼职副书记、贵州省望谟县实验高级中学副校长刘秀祥的奋斗故事，教育引导学生用迎难而上的勇气披荆斩棘，用奋斗创造美好的未来，为实现梦想奋力奔跑，我们一起来看下方视频。来

6月24日，省招生委员会召开全体会议，划定了我省2023年普通高校招生各类别各批次最低投档控制分数线如下：一文史、理工类最低投档控制分数线第一批本科院校，理工类459分，文史类545分第二批本科院校，理工类371分，文史类477分高职（专科）院校，理工类180分，文史类180分二体育类最低投档控制分数线（一）本科体育专业分：97分文化分：体育文435分

我省高考成绩于6月24日00:00左右公布，届时考生可以通过以下渠道查询成绩：贵州省2023年普通高校招生志愿填报系统打开浏览器进入（http://gkzy.eaagz.org.cn），正确输入准考证号和密码登录成功后，点击“成绩查询”，即可查询。贵州省招生考试院官方网站查询登录贵州省招生考试院官方网站（http://zsksy.guizhou.gov.cn/）首页，找到“贵州省2023年高考网博会”入口，点击进入，找到“高考查分”，正确输入准考证号和密码登录成功后即可查询。手机短信群发省招生考试院将通过手机短信发送考生本人高考成绩到考生报名填写的手机上，请广大考生注意查看。“百度APP”查询考生可通过手机端“百度APP”，搜索栏输入“贵州高考查成绩”进行查询。来

省教育厅办公室关于做好2023年部属师范院校公费教育师范生签约及优师专项计划填报工作的通知各市（州）教育局：2023年，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所部属师范院校继续在我省招收公费教育师范生，同时6所部属师范院校及贵州师范大学、贵州师范学院在我省招收优师专项计划（详见2023年招生计划）。为做好我省2023年部属师范院校公费教育师范生签约及优师专项计划填报工作，现将有关事宜通知如下：一、签约程序及时间（一）报考前签约1.公费师范生（1）报考公费教育师范生的考生，填写志愿时须与户籍（或生源）所在市（州）教育行政部门签订《贵州省公费教育师范生报考协议书》（见附件1，考生可登录贵州省教育厅门户网https://jyt.guizhou.gov.cn/，在“通知公告”栏自行下载打印）。（2）协议书一式二份，报考公费教育师范生本人及户籍（或生源）所在市（州）教育行政部门各存一份。同时，各市（州）教育行政部门须按照本地签约人员名单，填写《贵州省公费教育师范生签约人员汇总表》（见附件2），于2023年6月30日前将EXCEL电子版及加盖公章的扫描件分别报送省招生考试院和省教育厅教师工作处。（3）省招生考试院将根据各市（州）教育行政部门汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生所填志愿情况，从高分到低分投档。在规定时间内未签订有关协议的考生，招生部门不予投档。2.优师专项（1）报考优师专项计划的考生在户籍（或生源）所在市（州）教育行政部门填写贵州省优师专项计划师范生人员相关信息，不需签订报考协议书。（2）各市（州）教育行政部门须根据报考优师专项计划考生填报信息情况，填写《贵州省优师专项计划师范生人员汇总表》（见附件3），于2023年6月30日前将EXCEL电子版及加盖公章的扫描件分别报送省招生考试院和省教育厅教师工作处。（3）省招生考试院将根据优师专项计划考生所填志愿情况，从高分到低分投档。在规定时间内未在户籍（或生源）所在市（州）教育行政部门填报志愿的优师专项计划考生，招生部门不予投档。3.签约时间及地点签约时间：2023年6月24日至6月26日；签约地点：户籍（或生源）所在市（州）教育行政部门或其指定地点。（二）录取时签约1.公费师范生根据国家有关要求，公费教育师范生录取后，须与录取学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议。确认录取时，部属师范院校将把教育部制订的，经该校和贵州省教育厅签字、盖章的《公费教育师范生协议书》（一式四份），随该校《录取通知书》一同寄送录取考生。录取为公费教育师范生的考生，需持录取通知书和经本人签字（未满18周岁者须同时由监护人签字）的《公费教育师范生协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。毕业后回贵州省中小学校服务6年以上。2.优师专项根据国家有关要求，优师专项计划师范生录取后，在优师专项师范生入学报到前须签订《优师专项师范生定向培养协议书》，协议书由培养高校、优师专项师范生、生源所在省份省级教育行政部门、省级乡村振兴工作部门四方签订。录取高校会将《优师专项师范生定向培养协议书》随录取通知书一同寄送给录取考生。录取考生持本人或本人及其法定监护人签字的本协议书一式五份及录取通知书到学校报到，经录取学校复查合格后，按学籍管理规定正式注册入学，成为优师专项师范生。对拒签协议的录取学生，录取学校将取消其优师专项录取资格。协议签订后，四方须按协议约定内容，履行各自相应的责任和义务。毕业后回贵州省定向县（定向县是指原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县和中西部陆地边境县）域中小学任教，任教服务期不少于6年。二、有关要求（一）公费教育师范生有关政策参照《省教育厅办公室关于做好2011级部属师范院校公费教育师范生签约工作的通知》（黔教办师〔2011〕215号）文件执行。优师专项计划师范生有关政策按照国家和省优师专项计划有关文件执行。（二）积极做好政策宣传。要采取多种方式让每一位报考者了解有关政策，动员、鼓励真正热爱教育、有志长期从教的考生，尤其是品学兼优的农村考生报考。（三）认真组织签约及填报工作。要明确分管领导、具体负责部门和第一责任人，确保在规定时间之前完成有关签约、志愿填报及材料上报工作。（四）要将本地公费教育师范生、优师专项计划师范生将来的实习、就业等项工作，纳入当地中小学、中职教师队伍建设总体规划，提前思考，统筹协调，确保国家有关政策落实到位，推进各地中小学教师队伍建设。附件：附件1

贵州省政府新闻办将于6月24日11:30举行2023年贵州省高考工作新闻发布会，届时将公布2023年贵州省普通高校招生录取最低控制分数线。请扫描以下图片中二维码观看直播，敬请关注！来

教育部日前发布通知，要求规范做好高校毕业生去向登记。通知提出，高校要指导本校毕业生（含结业生）在离校前及时使用去向登记系统（由各省份确定的全国登记系统或省级登记系统）自主登记个人毕业去向信息。高校要严格审核把关登记信息，确保真实准确。我们一起来看通知全文——教育部办公厅关于建立高校毕业生毕业去向登记制度的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校：《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》（国办发〔2022〕13号）要求，从2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》（以下统称就业报到证），取消就业报到证补办、改派手续，不再将就业报到证作为办理高校毕业生招聘录用、落户、档案接收转递等手续的必需材料；教育部门建立高校毕业生毕业去向登记制度，作为高校为毕业生办理离校手续的必要环节。为落实相关要求，现就建立高校毕业生毕业去向登记制度通知如下。一、规范做好高校毕业生去向登记规范做好高校毕业生去向登记是落实取消就业报到证改革的新要求，是客观反映高校毕业生就业状况的基础工作，是毕业生办理户籍和档案转递接收的重要依据。各地各高校要高度重视，规范有序做好各环节相关工作。（一）各地要明确本地毕业生去向登记办法。教育部委托学生服务与素质发展中心开发建立全国高校毕业生毕业去向登记系统（https://dj.ncss.cn，以下简称全国登记系统），提供毕业生去向信息自主登记、确认和查询核验功能，各地各高校要尽快全面推广使用。2023年，各省级就业工作部门可选择使用全国登记系统，或使用省级高校毕业生毕业去向登记系统（以下简称省级登记系统）开展毕业生去向登记工作。使用全国登记系统的省份，要推动本地高校统一开通使用，确保数据同步准确上报；使用省级登记系统的省份，系统需具有毕业生自主登记功能，并通过接口与全国登记系统实时同步数据。（二）高校要指导毕业生做好离校前去向信息自主登记。高校要指导本校毕业生（含结业生，下同）在离校前及时使用去向登记系统（由各省份确定的全国登记系统或省级登记系统）自主登记个人毕业去向信息。高校要严格审核把关登记信息，确保真实准确。毕业生去向信息登记后有变更的，需在当年8月31日前及时进行更新。实行定向招生就业办法的高校毕业生，省级教育部门和高校要指导其严格按照定向协议就业并登记去向信息。离校前各地各高校毕业去向登记信息全部汇总至全国登记系统（包括使用省级登记系统的省份和高校）。（三）毕业生离校时要确认去向登记信息。高校要指导本校毕业生在离校时统一使用全国登记系统对毕业去向信息进行确认。确认时毕业去向、档案转递、户口迁移等信息有变更的，须在原有登记系统（全国登记系统或省级登记系统）更新，更新完成后再予确认。确认后，毕业生可在全国登记系统查看（或下载）本人去向登记信息表。（四）做好去向登记信息上报汇总。高校承担本校毕业生去向登记信息的审核、上报和管理职责，在指导毕业生做好离校前去向登记、离校时信息确认的基础上，及时将本校毕业生去向信息报省级就业工作部门备案。各省级就业工作部门要做好本地高校毕业生去向登记监测管理、数据备案和核查工作，及时将本地毕业生去向信息报教育部汇总。二、按需提供毕业去向登记信息查询核验服务

五色新丝缠角粽金盘送生绡画扇盘双凤正是浴兰时节动菖蒲酒美清尊共今天是农历五月初五我们迎来端午佳节端午正逢仲夏格外多姿多彩它有“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重”的明艳也有“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的娇俏艾叶幽香、粽子清香米酒醇香、香囊馥郁再加上沐兰汤、制凉茶端午日总有缕缕芬芳，沁人心脾对“吃货”来说吃粽子是这天的头等事粽叶飘香，糯米软滑或咸或甜都要品尝世间百味都是好味端午的龙舟竞渡“船争先后渡，岸激去来波”吼一声，锣鼓喧天划一桨，欢呼雷动乘风破浪间激扬拼搏的力量端午节还饱含着中国人的家国情怀这一天中国人追先怀古凝结了家国之思中华民族的根和魂就在这代代传承中绵延千年6月18日，“紫金杯”国家非遗龙船赛在湖南省永州市道县鸣锣开幕。蒋克青

根据主题教育工作安排，6月20日，省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长、厅主题教育领导小组组长邹联克以“学思想凝心铸魂

首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列党委书记、中国工程院院士张军校长、中国工程院院士龙腾从勇毅前行的历史中接过新时代的接力棒带领北理工继往开来迈入高质量发展新阶段建校80余年来

镜湖三百里菡萏发荷花今天22时58分我们迎来夏季的第四个节气夏至至者，极也这一天，太阳直射北回归线是北半球一年当中白昼最长、夜晚最短的一天万物此时繁盛至极蝉鸣鸟啼、水草丰美夏花绚烂、夏木繁茂铺陈出热情似火的盛夏风情夏至是一个极美的时节鲜艳的色彩无处不在给大地披上斑斓的外衣金色的阳光穿梭在树林间绿色便透出了层次感湖水把光亮聚成闪烁的镜子映得山色黛青、新荷粉嫩夏至也像一个调皮的孩子农历五月正是江南的梅雨季雷雨和骄阳频繁交替气温高了，湿度也大了雨水来时兴致勃勃、气势磅礴去则心满意足、彩虹高悬一切都是那么随性张扬绵长的时光为万物提供了充盈向上的机会株株植物和着时令的节拍或竞相芳菲或结出累累硕果当瑰丽的晚霞终被浣净仲夏的跫音次第响起这最短的夜里也闪耀起如星的萤和如萤的星馥郁的夏意里流淌着生命的旋律阳光充足明亮万物蓬勃丰沛愿你的生活也随这夏至的生机一起多一点明媚与快意多一些绽放与热情来

近日，贵州省2023年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作正式启动。今年计划招聘多少人？什么时候报名？一起来看——一、招聘计划2023年全省计划招聘“特岗计划”教师5571名。其中，中央“特岗计划”招聘4920名，用于招聘农村初中、小学教师；地方“特岗计划”招聘651名，用于招聘农村幼儿园教师。具体各设岗县分学科岗位招聘计划详见《贵州省2023年“特岗计划”教师招聘计划表》。贵州2023“特岗计划”教师招聘计划表长按识别或扫描下方二维码获取▼▼▼二、招聘原则（一）“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。（二）符合“特岗计划”教师招聘岗位要求，不得将特岗教师安排在非乡镇及以下农村义务教育学校（含村小、教学点）、幼儿园或非教师岗位。重点向乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区及符合条件的易地扶贫搬迁安置点配建学校倾斜。（三）“特岗计划”招聘的教师服务期为三年，特岗教师服务期内纳入当地教师队伍统筹管理。（四）重点为农村学校补充特岗教师，持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。三、招聘条件（一）热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

现将贵州省2023年高考后续工作时间安排公告如下：1.成绩发布时间为6月24日00:00左右。2.志愿填报时间为6月27日00:00到6月30日18:00。3.录取时间为7月7日到8月20日。4.为了给广大考生提供更加全面准确的咨询服务，我院即日起设立2023年录取咨询工作站，设立时间即日起到8月31日，咨询电话：0851-85951886，0851-85910179，0851-85950336，0851-84399232，咨询地址：贵阳市观山湖区石标路240号省招生考试院。我省2023年高考成绩发布、志愿填报、录取信息等相关考试招生信息，以省教育厅官方网站（https://jyt.guizhou.gov.cn/）、省招生考试院官方网站（http://zsksy.guizhou.gov.cn/）、贵州教育发布微信公众号（guizhou_edu）、贵州省招生考试院微信公众号（gzszsksy）发布的信息为准，切勿相信来源非以上渠道发布的高考相关信息。贵州省招生考试院2023年6月20日来

来当朗读者，让阅读“声”动起来！6月16日，第二届“阅读最致远·书香誉黔城”贵州省诵读大赛，在贵州省图书馆举行。第二届“阅读最致远·书香誉黔城”贵州省诵读大赛在不断强调文化自信的今天，全民阅读正得到越来越多人的认可。随着全民阅读工作的不断推进，诵读不仅提升理解能力、领悟能力，更能提升鉴赏能力和表达能力。以诵读促阅读，以阅读带诵读“活动自开赛以来，共收到全省31家公共图书馆，36所高校图书馆选送参赛作品8291件。最终，来自13家高校，16家公共图书馆的40件诵读作品进入决赛。”贵州省图书馆学会副秘书长戴宇丹告诉记者，仅复赛网络平台访问量高达208914次，共获得网友投票40815票，网络收听量高达37041次，“以朗读促阅读，从阅读走向悦读，我们在不断优化和丰富人们的阅读方式，以此改变全民阅读的格局。”让文字发声，传递阅读的力量“从诵读中获得经典熏陶，进而提高阅读兴趣，诵读比赛就是以小支点，撬动全民阅读大格局。”中国戏剧家协会会员、大赛评委邹海莲告诉记者，情感充沛的诵读，更能激发大家的阅读兴趣，而比赛“以诵促学”“以赛促进”，更能引导社会大众用语言艺术诠释中华优秀传统文化，进而增强文化自信。真正好的文章、诗词，更经得起读作为全民阅读的主力军、主阵地，近年来，贵州省图书馆深入阅读群体，探索更多元化的阅读方式，提高大家的朗读技巧和对诗文的鉴赏水平。接下来，贵图将通过讲座、培训、体验活动等各式各样的阅读形态，让读者在朗读中感受阅读的魅力，从而激发全民阅读。本次比赛由贵州省图书馆学会、贵州省高等学校图书馆工作指导委员会主办，贵州省图书馆、贵州省图书馆学会阅读推广委员会承办。来

推动主题教育走深走实贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛优秀视频课件展播之一：《廉与信》

编者按：为落实好中央、省委关于加强新时代廉洁文化建设、加强年轻干部教育管理监督的部署安排，2022年，省纪委省监委机关联合团省委举办了贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛，产生了一批优秀作品。为做好竞赛成果拓展运用，将对决赛中获一、二、三等奖的13个视频课件进行展播。这些课件紧扣引导年轻干部扣好廉洁自律第一粒扣子的目标，通过纪法知识宣讲、典型案例分析、身边故事讲述等方式进行演绎展示。希望年轻干部们从中受到教育警醒，行稳致远、不负韶华，把好成长“方向盘”!希望全省各级党组织进一步加强年轻干部教育管理监督，引导年轻干部崇廉尚洁、遵纪守法，系好廉洁“安全带”!贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛优秀视频课件展播之一：《廉与信》来