吹响“集结号” 描绘“施工图”——贵州教育系统“23项重点举措”锚定高质量发展
黔中暖意浓，教育争春早。在2月8日召开的2023年全省教育工作会议上，“晒”出不胜枚举的成果和奖牌，今年工作的“7大聚集”，让会议成了贵州教育系统吹响高质量发展的“集结号”；具体落实的“23项重点举措”，让会议成了聚全省之智、举全省之力提升贵州教育整体水平的“施工图”。
打开全省教育系统的“成绩单”，数据和成果让人眼前一亮：
在思想引领上，运用“贵州教育大讲堂”“贵州教育发布”“贵州思政教育”等资源平台，创新开展学习宣传贯彻党的二十大精神“百千万人”大宣讲；“‘开学第一课’开创‘大思政’新格局”的创新做法，获省直机关服务高质量发展创新项目一等奖。
在改革创新上，制定深化新时代教育评价改革“两个清单”责任分工方案，全省遴选确定了首批98个改革试点项目；遴选12个“强师工程”试点县开展“绩效改革”“竞聘上岗”“末尾轮岗”改革试点。
在有序推进民办教育规范健康发展上，对214所基本办学条件不达标且不具备整改条件的民办义务教育学校暂停办学，有序分流68433名学生到公办学校就读，民办义务教育在校生占比实现省域、县域“双达标”。
在稳步推进教育交流合作和对外开放上，成功举办“2022中国—东盟教育交流周”，中国—东盟职业教育联合会揭牌成立，“中国—东盟多彩智慧学院”上线。
在加快推进教育数字化上，国家中小学智慧教育平台镜像落户贵州开展试点，职业教育智慧云平台列入国家智慧教育平台试点。
在深入推进师资队伍建设保障提升工程上，招聘特岗教师7365名充实到农村学校教师队伍，选派1600名骨干教师、500名退休优秀教师到农村薄弱学校支教讲学。
在整体水平显著提升上，“大基教”更加公平发展、“大职教”更加融合发展、“大高教”更加错位发展。
…………
贵州教育系统坚持党的领导办教育、优先发展办教育、人民满意办教育的“靶心不移”，聚焦整体提升抓发展，关注瓶颈问题抓突破，紧盯责任落实抓生态，“抓铁有痕”般交出了精彩亮眼的答卷。
作为全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，全省教育系统2023年目标明确、路径清晰。
省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克介绍说，全省教育系统将深入推进特色教育强省建设，构建教育科技人才“三位一体”，启动质量提升“三强行动”，持续实施“七大提升工程”，聚焦“大党建、大基教、大职教、大高教、大开放、大监督、大保障”，以“23项重点举措”扎实抓好各项工作。
贵州将持续推进新时代马克思主义学院建设、加快推进大中小学思想政治教育一体化建设、持续构建“五育并举”育人体系、实施“书香校园”建设、开展“青少年读书行动”、深入推进校园文化提能增效行动、持续强化儿童青少年近视防控、推动建立中小学家访制度、不断健全学校家庭社会协同育人机制等23项重点工作，无一不让人翘首以盼。
贵州将巩固提升校园“四个100%”建设，新建改扩建70所公办幼儿园，新增遴选公办强校计划项目学校500所，组织开展2023年示范性普通高中、特色高中评估，拓展“3+2”中高职协同发展、扩大“专升本”招生规模、启动“3+4”中本衔接培养试点，新设置1所以上本、专科高校，开展2023年100名“金师”1000门“金课”评选等亮眼数字，无一不让人信心倍增。
新的一年，贵州教育系统将更加突出政治方向，高站位落实立德树人根本任务；更加突出质量内涵，高效率促进教育水平整体提升；更加突出筑牢底板，高标准强化教育事业发展保障。这一揽子举措，将为巩固比较优势、补齐短板弱项、守住安全底线、对标发展高线、办好“美的教育”，推动高质量发展、奋力谱写多彩贵州现代化建设新篇章提供人才和智力支撑。
来 源：贵州日报
编 辑：冉 清
责 编：陈 刚
主 编：覃静黎
审 稿：孟航宇
终 审：黄 林
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