2021年6月上旬教育报刊征稿启事

追梦教师袁建国 2024-03-18

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2021年6月上旬教育报刊

征稿启事

0605《新班主任》心理导航栏目2021年第7期话题：班级管理中的群体思维与群体极化

群体思维是指在群体决策过程中出现的，为了维护群体高度一致而压制异议的一种思维倾向性。在群体决策讨论的过程中，群体成员中原有的某种倾向性得到加强，也就是原来群体支持的意见，讨论后会变得更得到支持，而原来群体反对的意见，讨论后会更遭到反对，最终使群体的意见出现极端化，也就是群体极化效应。群体极化的结果，很多是不利于班级管理的。

在你的班级上，出现过群体极化的现象吗？你如何看待群体极化现象？应对这种群体思维，你有什么好的方法、策略吗？有相关的案例吗？请联系您的班主任工作实践选择角度讨论话题。

1.投稿内容可以是事例分析、经验分享、反思感受等，文章篇幅以1500或3000字左右为宜，优秀稿件也可适当增加字数。文章要求原创，文责自负。稿件中请附上单位地址、邮编和联系方式等。投稿邮箱：965355285@qq.com。截稿时间6月5日。

2.请务必在文章开头或结尾处注明姓名、地址、邮编、电话及QQ（或其他联系方式），并在邮件主题中注明“第×期心理导航”。

3.文章若刊登，会在微信公众号“致敬班主任”中公布目录。

4.如有任何疑问，可致电编辑部（电话：027-87158951），也可加QQ：965355285在线咨询编辑。

0606《中国德育》2021年第13期话题征稿：青少年党史学习教育

日前，教育部召开党史学习教育动员大会，教育部长陈宝生强调，要把握好教师和学生两个群体，把党史学习教育、“四史”专题教育作为广大师生开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好。要把握青少年特点，贴近青少年需求，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导他们听党话、跟党走。

少成若天性，习惯之为常。青少年阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。欲知大道，必先为史。在青少年群体中扎扎实实地开展党史学习教育，不仅是落实党中央在全党开展党史学习教育工作部署的重要内容，也是新时代学校教育的重要政治任务，更是推动青少年健康成长，培养我国社会主义事业建设者和可靠接班人的迫切要求。

为此，《中国德育》2021年第13期话题聚焦“青少年党史学习教育”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：

1.新时代强化青少年党史学习教育的重大意义和内在要求；

2.青少年党史学习教育实践路径；

3.青少年党史学习教育：为什么学、怎么学、学什么；

4.如何善用“大思政课”，让党史学习教育进教材进课堂进头脑；

5.党史学习教育在其他学科的有机渗透；

6.如何运用红色资源，提高党史学习教育成效；

7.探索和实践党史学习教育的区域/学校典型经验；

......

写作要求：

1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。

2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。