2022年《湖南教育·教研教改》征稿启事
《中国教师报·职业教育周刊》即将创刊，征稿来了
2022年《中国教师报》上新“教师教育周刊”栏目征稿
2022年《湖北教育》中小学党建类征稿启事
2022年《江西教育》（教研）“共鸣”征文启事
2022年《新教师》部分栏目征稿启事
2022年《教师报》“乐艺风采”栏目征稿（含“春节特刊”）
2022年50家教育报刊征稿启事汇总，请速收藏！
0305《新教师》近期“教师视角”栏目征稿：基于新法的家庭教育指导 《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育专门立法。教育部要求“各地要推动学校将家庭教育指导服务纳入学校工作计划”“要将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平”，家庭教育指导在学校工作中的地位将更加突出，家庭教育指导能力是学校和教师今后必备的能力。在新法背景下，学校该如何提升教师的家庭教育指导力？该如何提升家庭教育指导效果？欢迎广大专家教师围绕此话题展开讨论，向本刊投稿！ 稿件要求：观点明确，逻辑严谨，理论与实践相结合，谢绝套题的文章。正文字数3000字左右。
0310《新教师》近期“教师视角”栏目征稿：基于新法的家庭教育指导 《中华人民共和国家庭教育促进法》自2022年1月1日起施行，这是我国首次就家庭教育专门立法。教育部要求“各地要推动学校将家庭教育指导服务纳入学校工作计划”“要将家庭教育指导服务作为教师业务培训的内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平”，家庭教育指导在学校工作中的地位将更加突出，家庭教育指导能力是学校和教师今后必备的能力。在新法背景下，学校该如何提升教师的家庭教育指导力？该如何提升家庭教育指导效果？欢迎广大专家教师围绕此话题展开讨论，向本刊投稿！ 稿件要求：观点明确，逻辑严谨，理论与实践相结合，谢绝套题的文章。正文字数3000字左右。
0310《新教师》近期小学语文、数学、英语学科专辑征稿启事：“小学线上线下融合教学实践探究”专辑（线上线下融合教学） 一段时间以来，线上学习成为热点，基于各种新技术新媒介的线上学习模式层出不穷。小学线上教学绝不是简单的多媒体课件展演，如何在深度融合新技术的同时凸显学科特征，实现线上线下教学的有效融合？本期话题围绕小学线上线下融合教学实践展开探讨。 稿件要求：理论性和实用性兼具，文字精炼，层次清楚。题目自拟。字数3000字左右。
0310《中国德育》2022年第7期话题征稿：立德树人百年实践经验研究 百年来，我们高举教育救国、教育兴国、教育强国的大旗，艰辛探索，中国教育发生了翻天覆地变化。百年探索，百年立德树人路。这一百年，立德树人事业在逆境中开拓进取，在前进中锐意创新。其中，有成就，也有不足。回顾可以更好地前行。回首立德树人百年历程，梳理发展脉络，总结重要成就，检视基本经验，反思重要教训，可以更好地理解教育现实，完善立德树人机制，让教育的明天更美好。 《中国德育》2022年第7期话题聚焦“立德树人百年实践经验研究”，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考： 1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。 2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4000~6000之间为宜。 3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。 4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。 5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。 期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。 本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。 作者投稿须登录中国德育网站（http://www.nies.edu.cn/zgdy/），通过“作者中心”上传。 来稿请投至本刊在线投稿系统，注明：“话题—立德树人百年实践经验研究”。