林莘《猎人海力布》(五上9课)课堂实录
附：小语各年级下册重要备课资料
集 锦
（均为链接，点击可查）
一、小语各年级上册各单元名师课例（视频、实录、设计）
1.小学各年级上册第一单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
2.小学各年级上册第二单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
3.小语各年级上册第三单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
4.小语各年级上册第四单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
5.小语各年级上册第五单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
6.小语各年级上册第六单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
7.小语各年级上册第七单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
8.小语各年级上册第八单元名师经典课例（视频、设计、课堂实录）
二、小语各年级下册各单元名师课例（视频、实录、设计）
三、小语各年级下册《课前预习卡》全集
四、小语各年级下册教材整体解析
五、小语四至六年级单元习作名师讲解及范文
六、名师讲作文系列
七、小升初语文总复习
林莘《猎人海力布》(五上9课)
课堂实录
（来自“阿雷的语文天地”微信公众号）
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1.复习上课所学，引出本堂课。
师：当然，今天最大的最难的挑战性任务就是你要以海力布或乡亲的口吻来讲述海力布劝说乡亲赶快搬家的这个部分。
2.出示同学提出的问题
问题一：有同学问：诶，为什么海力布对别人说了那个秘语就会变成石头呢？
问题二：第二个，为什么海力布他就不要那些珍宝，那些珍宝可以让他有享不尽的荣华富贵，怎么就不要了？就非要那个宝石不可呢？
问题三：既然把那个秘密说出去会变成石头，那我们说的时候能不能把那个石头拿下来？那不就可以避过一难了吗？或者是拿下来把那个秘密讲完以后再把石头放回去不就得了吗？
师：今天我们要好好研究这三个问题。我的建议是带着这样的问题，你看看回到课文当中能不能在课文中找一句想一个答案？或者联系我们现实的生活，或者联系我们现实的经验，比如说啊，你看过的电视剧，你看过的故事，你看过的什么书，你联系到你又想到这很有可能第二种答案。所以你的想法不能只有一种，还有没有别的可能？再想想还有没有别的观点呢？从不同的角度去思考。板块二：再次回文，解决问题
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《小学语文教学艺术30讲》