[植物人文]共学写作工作坊招募

据说树懒身上会长绿藻，我躺在床上的时候就想，是不是我一直不动，身上也会长植物？如果我再失去意识，是不是就成了持续性植物状态？似乎动物和植物的区别就在于“动不动”，那植物怎么不叫“静物”？我如果身上能长绿藻，蘸点醋可能就自循环了。

又回头想想，树懒除了长绿藻，还长树懒蛾。一整个生物圈在身上，不如买一盆龟背竹放家里，干干净净的，看起来没有虫子，和床还有一定的距离，和植物保持着恰如其分的距离，根本不需要亲密接触：哪里来的龟背竹并不要紧——龟背竹，一种中产家庭的象征，很好拍。至于墨西哥来的还是中国农村大棚来的，差别不大。更别说这一株龟背竹，来人间三年有余，身形较为羸弱，叶片上多有尘埃，不幸患了灰斑病。植物个体的声音淹没在一个房间的烟尘里。

热爱自然听起来是一件绝对正确的事，露营、冲浪，上山下海的，我们是“去”自然里，和把自然“带进”城市里，“自然”听起来像一个房车，可以挪来挪去的。我和家里的盆栽还得一个在阳台，一个在卧室呢，周末我就得远离城市去抱树啦？童话书里的植物神秘危险，林奈笔下的植物纲目科属，我们家里的植物可看可吃……植物究竟是什么？甚至这个词都有些人的傲慢，缺一个主体，得需要“人”，才能“种植”，这个“物”，缺了人，“植物”只能叫“物”。我们应该如何关注自然景观中的植物个体？带着这样的好奇，我们想要和大家办一期植物人文共学写作营，和大家一同探索作为方法和研究框架的[植物人文]，以特定的植物对象为出发点，回溯个体行为和彼时环境的相互关系，书写植物视域下的个人生活故事。

[植物人文][Plant Humanities]：

一. 植物人文

基于特定对象的植物人文研究框架

植物人文与建成环境

植物人文与个体叙事

二. 观察写作

日常物品[考古]

像研究员一样观察与记录

建立故事写作的前提

目前计划为共9周。

前6周交替进行[植物人文内容共学]和[写作分享与社群互评]，每次1.5-2小时的线上会议；

后3周为个人植物对象的研究梳理和生活故事书写（遇春节假期将依序后推）；

工作坊期间还会有「植南」友人的研究或实践分享。

和共写社群的最终成果一同集结成册。

参与工作坊共需缴纳200元，其中50元为成果排版印刷的基本开销，剩余150元押金将分阶段退还。完成前6周的全部内容共学和社群互评退还50元，完成率50%退还25元，50%以下恕不退还；完成后3周的最终个人生活故事书写退还100元，完成研究框架或故事书写提纲/长摘要退还50元，其余恕不退还。

2022.11.21-2022.11.27

植物写作共学工作坊招募

2022.11.28-2022.12.04

植物人文及工作坊安排介绍，双向确认共学成员

2022.12.05-2023.01.15

内容共学与写作分享

2023.01.16-2023.02.12

个人生活故事书写

2022.03

成果付梓

[注：具体时间安排由共学社群内部最终商议决定，请报名者确保自己的时间安排。]

本期共学写作营计划招募10人，请至[植南门市部]公众号后台留言[一段简短的自我介绍和共学动机]，我们将于2022.11.28之前与你联系。

除人身著作权归内容创作者以外，参与此次共学工作坊即默认同意授权[植南门市部]将产出用于包括但不限于[出版、展览、信息网络传播、翻译、汇编]等，更多细节可通过双方协商决定。